修改后的四年级下册语文前置作业(7)

第三十次前置性作业 ： 年 月 日

30.文成公主进藏

一、在课文中勾画出下列词语，“唐朝、西藏、智慧、吉祥、隆重”借助工具书理解词义，然后从文中找出自己喜欢的语段，并摘抄在下面的田字格里。

三、组词：

二、给画线的字选择正确的读音。

恶毒(a wù) 西藏(zàng cáng) 团结(ji? jiē )

三、选词填空

一座座 一个个 一条条 一块块 一片片 文成公主和她的随从们，跨过__________大河，翻过__________高山，绕过__________菜园，穿过__________树林，走过__________田野，终于来到了松赞干布的身边。

四、交流：同学们，听了文成公主进藏的故事，你们觉得她是个怎么样的人？

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五、知道什么叫民间传说了吗？（语言浅显、通俗，是民间传说。老百姓口头流传下来的故事。

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第三十一次前置性作业 ： 年 月 日

31.普罗米修斯

一、在课文中勾画出下列词语，“火焰、喷射、悲惨、领袖、饶恕、屈服、肝脏、气急败坏、愤愤不平”借助工具书理解词义，然后从文中找出自己喜欢的语段，并摘抄在下面的田字格里。

三、组词： 二、读拼音，写词语。

fen fu bei can ling xiu qi ji bai huai rao shu 三、我是火眼金睛，我能比一比再分别组词。

焰（ ） 驱（ ） 袖（ ） 败（ ） 罚（ ） 佩（ ） 饶（ ） 抗（ ） 押（ ） 锁（ ） 狠（ ） 肝（ ） 四、小朋友，你能把下面的题完成吗？

1.默读课文，思考：课文中讲述了普罗米修斯干了一件什么事？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.读了普罗米修斯的故事，文中的神“普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力神赫拉

克勒斯”，给你们留下了怎样的印象，能结合课文有关词句谈一谈吗？

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3.普罗米修斯是一个什么样的神？对别的神，你们有什么看法呢？

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第三十二次前置性作业 ： 年 月 日

32.渔夫的故事

一、在课文中勾画出下列词语，“拉拢、弥漫、笑逐颜开、自言自语、飘飘荡荡、荣华富贵、恩将仇报”借助工具书理解词义，然后从文中找出自己喜欢的语段，并摘抄在下面的田字格里。

三、组词： 二、写出下列词语的近义词

奇怪—— 弥漫—— 逐渐—— 庞大—— 起誓—— 口吻—— 三、反义词

庞大—— 凶恶—— 永远—— 简短—— 恩将仇报—— 四、填空

这是个充满智慧的故事，故事主要____________________________。 故事中魔鬼的________和渔夫的________形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们_____________________________。

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