修改后的四年级下册语文前置作业(5)

第二十次前置性作业 ： 年 月 日

20.花的勇气

一、在课文中勾画出下列词语，“泛滥、露面、铺满、宝藏”借助工具书理解词义，然后从文中找出自己喜欢的语段，并摘抄在下面的田字格里。

三、组词： 二、在括号里填上合适的词语。

（ ）的小花 （ ）的阳光 （ ）的草地 （ ）的气魄 （ ）地看到 （ ）地冒出来

三、文中有哪些亮点？（文中哪些地方最能打动你？）（想对作者和文中的主人翁说什么？）（通过读课文，有什么感悟？）划出句子，在旁边写体会。

四、每课一问（提出一个读了本课后的疑问）

——————————————————————————————————

21

第二十一次前置作业： 年 月 日 21.乡下人家

一、利用课间时间或早读课，师友合作，把课文读通读顺。师傅帮学友勾画出读错的字词，画出自己不能理解的句子。根据分片情况，师友合作，提出自己相应的问题，并试着在师友之间解决。我知道文章的中心句是哪一

句，我会把它写在下面的横线上的。 二、读读记记“觅食、归巢、棚架、装饰、鸡冠花、菊花、瞧见、率领、耸立、捣衣”等词语，借助工具书理解词义，然后从文中找出自己喜欢的语段，并摘抄在下面的田字格里。

三、我能照样子写词语。 绿油油 （ ） （ ） （ ）

甜甜蜜蜜 （ ） （ ） （ ） 四、 选择正确的关联词语填空。

虽然??但是?? 即使??也?? 如果??就?? A．（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。 B．乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在房前屋后种些东西。 C．（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）吃惊地跑开。 五、 读一读，比一比。

A．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。 B．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。

我喜欢第 句，我知道这是 写法，这样写的好处是 ：____________________

22

第二十二次前置作业： 年 月 日

22.牧场之国

一、利用课间时间或早读课，师友合作，把课文读通读顺。并说说文章大意： 二、 连线，给生字选择正确的读音。

jùn yín xiānɡ ju? chù qiàn biāo yōu 镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜 三、辨字组词。

镶（ ） 膘（ ） 垠（ ） 低（ ） 壤（ ） 漂（ ） 根（ ） 底（ ）

挡（ ） 骏（ ） 漆（ ） 驰（ ） 铛（ ） 俊（ ） 膝（ ） 池（ ）

四、改正下列句子中的错别字。

1.牛群吃草时非专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）2.除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。（ 3.到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（ ）

4.金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（ ） 五、根据意思写词语。

1.神情举止、姿态风度端正庄严。（ ） 2.指悠闲的样子，内心感到非常满足。（ ） 3.形容面积很大，空旷，看不到边。（ ） 4.用尽目力向远处看。（ ）

六、 修改病句。

1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。

23

）

第二十三次前置作业： 年 月 日 23.古诗词三首

一、利用课间时间或早读课，师友合作，把古诗读通读顺。 二、选择其中两首古诗默写下来。 三、我知道下列画横线字的意思。 三、A．把麻搓成丝或绳 B．功业、成果

（1）昼出耘田夜绩麻（ ） （2）成绩 （ ） A．靠近 B．临近

（1）傍晚 （ ） （2）也傍桑阴学种瓜（ ） A．河流 B．平地

（1）绿遍山原白满川（ ） （2）川流不息 （ ） 四、记忆生字。

ru? lì

1．“若”“立”头上加根竹就是（ ）。 bái lù lù

2．大路下面有只鸟就是（ ）的。

五、改写《渔歌子》

24

第二十四次前置作业： 年 月 日

24.麦哨

一、利用课间时间或早读课，师友合作，把课文读通读顺。师傅帮学友勾画出读错的字词，根据分片情况，师友合作，提出自己相应的问题，并试着在师友之间解决。

二、选择正确的读音填在括号中。

bàn pàn h? ha yìnɡ yīnɡ qínɡ qín jiē ji? xiá jiá bāo bō liāo liáo

1.是什么声响和（ ）着孩子的鼻音？你和（ ）他出去看看。 2.河畔（ ），到处是散步的人们。 3.叔叔擎（ ）着大旗走在队伍的前列。 4.油菜花谢了，结（ ）出了嫩嫩的荚（ ）。 5.东南风撩（ ）起了麦浪。 6.她撩（ ）起裙子，趟过了小溪。

7.妈妈叫你，你应（ ）该答应（ ）她呀。 8.剥（ ）开外皮，露出了细嫩的果肉。 三、在括号里填上合适的词语。

（ ）的麦叶 （ ）的油菜花 （ ）的穗儿 （ ）的音符 （ ）的脸蛋 （ ）的萝卜花 （ ）的麦芒 （ ）的细汗 （ ）的童年 又（ ）又（ ） （ ）甜（ ）凉 你（ ）我（ ） 此起（ ）（ ） 忽（ ）忽（ ） 直沁（ ）（ ） 四、读下面的句子，写出其修辞手法。

1.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（ ）

2.麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。（ ） < …… 此处隐藏：343字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……