全国版2019版高考物理一轮复习第5章天体运动第21课时卫星的变轨
第21课时 卫星的变轨与追及问题以及双星与多星问题
考点1 卫星的变轨问题
1.卫星的变轨就是卫星在原来轨道上运行,由于速度突然变大或变小而偏离原来轨道的过程。
2.分类
??椭圆轨道
(1)椭圆轨道―→?
?圆轨道?
(2)圆轨道―→椭圆轨道
由一个圆轨道到另一个圆轨道至少要经过两次变轨。 3.卫星发射及变轨过程概述
人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,如图所示。 (1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上。
(2)在A点点火加速,由于速度变大,万有引力不足以提供向心力,卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ。
(3)在B点(远地点)再次点火加速卫星做离心运动进入圆形轨道Ⅲ。
[例1] (2017·四川宜宾考试)在发射一颗质量为m的人造地球同步卫星时,先将其发射到贴近地球表面运行的圆轨道Ⅰ上(离地面高度忽略不计),再通过一椭圆轨道Ⅱ变轨后到达距地面高为h的预定圆轨道Ⅲ上。已知它在圆形轨道Ⅰ上运行的加速度为g,地球半径为R,卫星在变轨过程中质量不变,则( )
A.卫星在轨道Ⅲ上运行的加速度为?
?h?2g
??R+h?
gR2 R+hB.卫星在轨道Ⅲ上运行的线速度为v=
C.卫星在轨道Ⅲ上运行时经过P点的速率等于在轨道Ⅱ上运行时经过P点的速率 D.卫星在轨道Ⅲ上的机械能小于在轨道Ⅰ上的机械能
Mmv2GMm解析 由G=ma及2=mg,解得卫星在轨道Ⅲ上运行的加速度a=2=m?R+h?R+hR?R?2g,卫星在轨道Ⅲ上运行的线速度为v= ?R+h???
gR2,故A错误、B正确;卫星在轨道R+hⅢ上运行时经过P点的速率大于在轨道Ⅱ上运行时经过P点的速率,故C错误;卫星在轨道Ⅲ上的机械能大于在轨道Ⅰ上的机械能,故D错误。
答案 B
卫星变轨问题
(1)一般变轨位置,不是在近地点,就是在远地点。
(2)卫星发射与回收过程,可以看成可逆过程去理解。
(3)相关物理量的比较
①卫星在两个不同轨道的“切点”处线速度v不相等,图中vⅢ>vⅡB,vⅡA>vⅠ。
②卫星在同一个椭圆轨道上近地点和远地点线速度大小不相等,从远地点到近地点万有引力对卫星做正功,动能增大(引力势能减小),图中vⅡA>vⅡB,EkⅡA>EkⅡB,EpⅡA ③卫星在两个不同圆轨道上的线速度v不相等,轨道半径越大,v越小,图中vⅠ>vⅢ, EkⅠ>EkⅢ;但是EpⅠ (2017·衡水检测)(多选)同步卫星的发射方法是变轨发射,即先把卫星发射到离地面高度为200~300 km的圆形轨道上。这条轨道叫停泊轨道,如图所示,当卫星穿过赤道平面上的P点时,末级火箭点火工作,使卫星进入一条大的椭圆轨道,其远地点恰好在地球赤道上空约36000 km处,这条轨道叫转移轨道;当卫星到达远地点Q时,再开动卫星上的发动机,使之进入同步轨道,也叫静止轨道。关于同步卫星及发射过程,下列说法正确的是( ) A.在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,因此,卫星在静止轨道上运行的线速度大于在停泊轨道运行的线速度 B.在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,因此,卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能 C.卫星在转移轨道上运动的速度大小范围为7.9~11.2 km/s D.所有地球同步卫星的静止轨道都相同 答案 BD Mmv2 解析 当卫星做圆周运动,由G2=m,得v=rrGM,可知,卫星在静止轨道上运行r的线速度小于在停泊轨道运行的线速度,A错误;在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,由能量守恒知,卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能,B正确;在转移轨道的远地点,卫星加速才能进入同步轨道,所以远地点的速度一定小于同步卫星的速度(约为2.6 km/s),则卫星在转移轨道上的速度大小范围为2.6~11.2 km/s,C错误;所有的地球同步卫星的静止轨道都相同,并且都在赤道平面上,高度一定,D正确。 考点2 卫星的追及相遇问题 对于卫星的追及相遇问题一般存在下列两种情况 1.卫星对接、摧毁、由低轨道向高轨道正常运行的卫星对接。 2.绕行方向相同的两卫星和天体的连线在同一直线上,处于内轨道的卫星周期T1小,处于外轨道的卫星周期T2大。 (1)当两卫星都在天体同侧时,那么当t满足下列式子时两卫星相距最近: 2π T1 2π t- 2π T2 2π t=2nπ(n=1,2,3,…)。 (2)当两卫星在天体异侧时,那么当t满足下列式子时两卫星相距最近: T1 t- T2 t=π+2nπ(n=0,1,2,…)。 [例2] 如图所示,A是地球的同步卫星。另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内,离地面高度为h。已知地球半径为R,地球自转角速度为ω0,地球表面的重力加速度为g,O为地心。 (1)求卫星B的运行周期; (2)如果卫星B绕行方向与地球自转方向相同,某时刻A、B两卫星相距最近(O、B、A在同一直线上),则至少经过多长时间,它们再一次相距最近? 解析 (1)根据万有引力提供向心力,有 2 Mm4π 对卫星B:G(R+h) 2=m?R+h?T2B对地球表面上的物体:G联立解得TB=2π Mm′ =m′g R23 ?R+h? gR2。 (2)由题意得(ωB-ω0)t=2π 2π 又ωB=,解得t= 2π TBgR23-ω0 ?R+h? 3。 答案 (1)2π ?R+h? gR2 (2) 2π gR2 3-ω0 ?R+h? 绕同一天体运动且绕向相同的两卫星,从第一次相距最近到第二次相距最近,实际情况就是周期小的比周期大的多转过了2π弧度。 (多选)太阳系中某行星运行的轨道半径为R0,周期为T0。但天文学家在长期观测中发现,其实际运行的轨道总是存在一些偏离,且周期性地每隔t0时间发生一次最大的偏离(行星仍然近似做匀速圆周运动)。天文学家认为形成这种现象的原因可能是该行星外侧还存在着一颗未知行星。假设两行星的运行轨道在同一平面内,且绕行方向相同,则这颗未知行星运行轨道的半径R和周期T是(认为未知行星近似做匀速圆周运动)( ) A.T= t20t0-T0 B.T= t0t0-T0 T0 3 C.R=R0答案 BC ?t0?2 ?t0-T0??? 3 D.R=R0 ?t0-T0?2 ?t0??? 解析 行星的轨道发生最大的偏离时一定是行星与未知行星相距最近时,设某时刻行星和未知行星相距最近,经过t0时间,行星和未知行星再次相距最近,则行星转过的角度2π2πt0 为θ1=·t0,未知行星转过的角度为θ2=·t0,有θ1-θ2=2π,解得T=T0, T0Tt0-T03R3R30?t0?2,C正确、D错误。 A错误、B正确;根据开普勒第三定律有2=2,故有R=R0?t0-T0?TT0?? 考点3 双星与多星问题 1.双星模型 (1)特点 ①是一个绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,不受其他星体影响,这个系统称为双星。如图所示。 ②各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供,即
相关推荐:
- [实用模板]第八章:法国“新浪潮”与“左岸派”
- [实用模板]2021年北京上半年临床医学检验技师生物
- [实用模板]SAP GUI 7.10客户端安装配置文档
- [实用模板]2001年临床执业医师资格考试综合笔试试
- [实用模板]36机场工作实用英语词汇总结
- [实用模板](一)社会保险稽核通知书
- [实用模板]安全教育主题班会材料
- [实用模板]濉溪县春季呼吸道传染病防控应急演练方
- [实用模板]长沙房地产市场周报(1.30-2.3)
- [实用模板]六年级数学上册典中点 - 图文
- [实用模板]C程序设计(红皮书)习题官方参考答案
- [实用模板]中国证监会第一届创业板发行审核委员会
- [实用模板]桥梁工程复习题
- [实用模板]2011学而思数学及答案
- [实用模板]初中病句修改专项练习
- [实用模板]监理学习知识1 - 图文
- [实用模板]小机灵杯四年级试题
- [实用模板]国贸专业毕业论文模板
- [实用模板]教育学概论考试练习题-判断题4
- [实用模板]2015届高考英语一轮复习精品资料(译林
- 00Nkmhe_市场营销学工商管理_电子商务_
- 事业单位考试法律常识
- 诚信教育实施方案
- 吉大小天鹅食品安全检测箱方案(高中低
- 房地产销售培训资料
- 高一地理必修1复习提纲
- 新概念英语第二册lesson_1_练习题
- 证券公司内部培训资料
- 小学英语时间介词专项练习
- 新世纪英语专业综合教程(第二版)第1册U
- 【新课标】浙教版最新2018年八年级数学
- 工程建设管理纲要
- 外研版 必修一Module 4 A Social Surve
- Adobe认证考试 AE复习资料
- 基于H.264AVC与AVS标准的帧内预测技术
- 《食品检验机构资质认定管理办法》(质
- ABB变频器培训课件
- (完整版)小学说明文阅读练习题及答案
- 深思洛克(SenseLock) 深思IV,深思4,深
- 弟子规全文带拼音




