2014年，八年级物理，上册全册，导学案，（新人教版） - 图文(9)

2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个________透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的________（填虚或实）。

3、观测月球等天体时应选用________镜，观察细胞内部结构时应选用________镜。

4、实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大到最大倍数，应选择的镜头为（ ）

A、④和⑤ B、②和⑤ C、④和②

D、②和⑥

5、小莉同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现被观察的物体在视野的左侧，为了使被观察的物体处在视野的中央，她应把被观察的物体（ ）

A、向左侧移动 B、向右侧移动 C、向上侧移动 D、向下侧移动 课后反思

用心 爱心 专心41

课题：透镜及其应用复习（一）序号：30 班级：____________ 姓名：____________

导学目标知识点：

1、通过凸透镜的认识，更进一步理解透镜的作用。 课 时：1课时

导学方法：归纳比较法 导学过程： 课前导学：

实像和虚像的区别：______________________________________________________ 测定焦距的方法：________________________________________________________ 光距的分类：____________________________________________________________ 课堂导学：

实像与虚像的理解区别

1、实像：由实际的光线（直线传播的光线、折射光线）相关的能用光屏承担的像。 凡是实像是倒立的（例小孔成像，照相机、投影仪、幻灯机）。

2、虚像：由反射光线或射线光线的反向延长线相交的，不能用光屏承接的像。 凡是虚像是正立的（例平面镜成像，放大镜，潭清疑水浅）。 测凸透镜焦距的方法

1、平行光束法； 2、等大像法 探究照相机照相技术

1、被照景物环境较暗怎么办？

2、照全班学生合影时，有人不在取景窗内怎么办？ 3、照学生登记照只照上半身相应怎么办。 光具分类

1、对光有会聚作用的光具有________________。 2、对________发散

3、对光既不会聚也不发散的光具有：平面镜、玻璃方砖。 教师引导、学生自我小结：

通过本节学习，你学到哪些知识？关于透镜的规律有哪些？ 课堂练习：

1、下列对①平面镜成像；②放大镜成像；③小孔成像；④照相机照像的描述中，正确的是（ A、应用光的反射定律的是①③ B、应用光的折射规律的是②③ C、所成像是实像的有②④ D、所成像是虚像的有①② 2、利用紫外线可使荧光物质发生荧光，人们制成了（ ）

用心

A、验钞机 B、遥控器 C、微波炉 D、超声波诊断仪 3、下列连线错误的是（ ） 工具 对光的作用 现象 原理 平面镜 会聚光线 小孔成像——光的直线传播 水中月 光的反射 凸透镜 反射光线 镜中花 光的折射 镜中花 发散光线 A B 萤火虫 杀菌 月亮 光源 电视遥控 紫外光 太阳 非光源 检验人民币真伪 红外光 火星 夜视仪利用 C D 课后练习：

1、生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山遂道中，用激光引导掘进机的掘进方向，是利用了光沿________；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机。这是利用了光的________现象；有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下面才能把鱼叉到，这是利用了光的________现象：照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、________像的性质制成的。

2、体育运动中，科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导，频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时，从光源射出的光线照射到运动员身上发生________射，又通过摄影机前的________镜形成________像。观察图中照片，可知频闪摄影时要求背景较________（填“亮”、“暗”）。

3、验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利用了________使荧光物质发光。自行车的尾灯是由________组成，当汽车发出的光照射到尾灯上时，它会将光沿原路反射回去，以便引起司机的注意，在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于________镜，它能使太阳光________。

5、小明仔细观察了如图示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是（ ）

A、光在同一种均匀介质中沿直线传播 ）

B、光发生反射时，反射角等于入射角 C、光从空气射入玻璃时，入射角大于折射角 D、光从玻璃射入空气时，折射角小于入射角

6、在探究影响环境保护的活动中，赵微用手电筒灯光比较空气中浮尘的多少，他在夜晚向空中

爱心 专心 42

射一束手电筒灯光，空气中就会出现笔直的光柱。如图所示，这一现象说明：

（1）光的传播遵循的规律是________________________________； （2）我们从不同方向都能看见光柱是由于________________的原因； （3）如果发现光柱太粗，说明灯丝不在银碗的________________上；

（4）从环保的角度看，光柱越明亮，说明空气中浮尘_______________________。 2、凸透镜的成像情况及应用 物距、像距、成像情况、应用 u>2f f

课后反思

课题：透镜及其应用复习（二） 序号：31 班级：____________

姓名：____________

导学目标知识点：

1、区别比较凸透镜、凹透镜，通过不同的途径辩认两种不同透镜。 2、凸透镜的成像规律及其应用。 3、近视眼和远视眼的区别。 4、显微镜和望远镜的区别。 课 时：1课时 导学方法：分析归纳法 导学过程： 课前导学：

1、凸透镜和凹透镜比较

①形状； ②对光的作用； ③焦点；

④对三条特殊光线作用；

3、近视眼和远视眼比较

①产生原因；②矫正方法。 4、显微镜和望远镜异同点

①构造； ②原理。 课堂导学：

判定透镜对光的作用是会聚还是发散的方法 例：

教师引导、学生自我小结：

判定凸透镜和凹透镜的方法

①触摸法；②平行光检测；③用光屏检测。 凸透镜成像的变化规律。 ①u=f不能成像。 ②u=2f等于实像。

③u在2f以外，u减小，v变大，像也变大； u在f以内，u减小，v变小，像也变小。 ④凡是倒立的实像，凡正立是虚像。 ⑤成像光路是可逆的。 课堂练习：

1、 放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说

法正确的是（ ） A、凸透镜可以对光线起发散作用

B、凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用

C、通过凸透镜后的光线是发散的，因为凸透镜的作用是对光线起发散作用 D、通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现

2、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，已测得凸透镜的焦距为8cm，保持蜡烛和透镜的位置不

用心 爱心 专心 43

变，如图所示，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是（ ）

课题： 质 量 (一) 序号：32

导学目标知识点1、知道质量的概念符号和单位。2、会进行单位运算。 课 时：1课时

导学方法：讨论法、启发、 …… 此处隐藏：4268字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……