教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 精品文档 > 互联网资料 >

标志设计电子教案(7)

来源:网络收集 时间:2026-09-09
导读: 随着市场对标志需求增多,以及媒体的多元化发展,许多机构借助媒体向社会公开征集标志设计方案,因为投标拥有极大诱惑力和竞争性,让学生参与实践检验自己设计水平,也容易激发学生的创作热情。 一、吃透精神、抓住

随着市场对标志需求增多,以及媒体的多元化发展,许多机构借助媒体向社会公开征集标志设计方案,因为投标拥有极大诱惑力和竞争性,让学生参与实践检验自己设计水平,也容易激发学生的创作热情。 一、吃透精神、抓住主题

首先了解征集方是怎样一个机构,是出于什么目的,想获得什么样的形象,最后达到什么样的结果。只有充分了解对方征集的意图,才能决定自己是否参与投标。 抓住设计要点,如单位特征、行业特色、最大的不同点,有利于把握标志形象的特点。 二、分析征集函

征集标志是一种公共竞争行为,是出于需要而设定。仔细阅读,找出关键问题,明辨是非,避免做无用功。 三、初步调查了解

可通过电话询问或网络查询等手段,获得第一手资料,了解征集方性质、特点,询问征集要求,特别是决策层对标志的态度和要求,全方位考虑设计方案,前期工作准备细致,对投标成功十分关键。 四、设计与构思

标志设计属于实用美术范畴,所以必须考虑到征集方的要求,因此要使自己的作品在成千上万设计稿中脱颖而出,需要在设计构思上动脑,既适合对方口味,又能体现出设计师水平的方案。 通常,可选择三种标志设计方案供对方挑选。 1、适合型标志:

这就是平时所说大众型标志,如字母型、拼音型、几何型、写实型、图案型等通俗易懂的标志,决策层容易接受,大众也容易理解。 2、自爱型标志:

根据自己独特的构思而产生的设计方案。这类设计具有个性及创意,至于风格与形式是否被对方接受,这需要双方沟通,寻求设计上的合理与统一性。 3、折中型标志设计:

通过某些折中方法有机糅合到一起,既有对方需要的一面,又有设计师自身的想法,形成双方对标志理解上的合理妥协,在综合上述两类的基础上优化、整和。 五、确定方案

用以上方案选出若干方案进行细化设计,确定方案前多画草图,有一定数量积累,从中筛选出满意的设计详细推敲,逐步完善。 六、制作成品 1、手绘制作:

可以制作出比较自由、和个人风格的作品,与电脑制作不一样,人工制作有一种工艺味,但需要足够的制作水平。 2、电脑制作:

尽量使用矢量软件,可以任意放大缩小,以A4幅面为主,进行打印输出。 七、文字说明注意事项

31

标志特点:企业精神、目标、象征、发展方向等 标志外型寓意:向上、团结、内涵等

标志图形解释:通过点、线面构成,虚与实,组合形等说明所反映的特征及内涵 标志字母、文字注释:主要是形态构成说明 标志色彩:选色的意义,象征性 标志组合意义:整体形象规范,为今后实施VI做先导。 个人简介:设计者的身份、设计经验主要获奖作品。 联络方式:地址、邮政编码、电话、电子邮件 八、送稿

设计完成后,不要着急送稿,一般最好在截止前两天送达,过早的暴露自己方案,在作品比较中没有新鲜感。另外,如果方便要亲自送达,体现对征集方的重视。 九、沟通

投标目的是让自己方案获得对方认可,互相沟通极为重要,可向征集方阐述设计构思,使之有全面了解,并从中获得实践经验和投标方法。

课件展示: 教学小结:

通过课程对社会投标项目的讲解配合实训的练习,进一步加深学生从项目分析调研开始直到完成作品的整个过程。通过教师对参加项目投标设计亲身体验讲解,让学生更直观的感受、了解设计流程,对即将开始的项目实训有了新的认识。

32

标志设计电子教案(7).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wendang/445348.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)