七年级上册生命与健康教案(8)

第四单元 平安走天下 第三课时 户外活动的安全防护

教 学 目 标

知识与能力：

学习踏青的安全防护的知识

学习被毒蛇咬后的处理办法 过程与方法

用探讨的方法学习户外活动的安全防护的知识 情感、态度、价值观：

加强安全意识，热爱和保护大自然 教学重点、难 点 ：

学习踏青的安全防护的知识 学习被毒蛇咬后的处理办法 加强安全意识，热爱和保护大自然 教学步骤：

一、 踏青的安全防护

1.你曾露过营吗？能说说野外露营选址有哪些要点吗？ 学生自由回答 教师评价、小结

（地面要平坦：当人躺在防潮垫上时，会发现睡在坚硬而平整的地面上会比柔软但坑洼不平的地面舒服得多。 地势要较高：

上方要安全：能十分重要，尤其是在可能有倾盆大雨来临时更是如此。 排水性要好：

选择营地时，排水的性地带，而且完全平整的地面也应该避免。

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尤其是那种没有缝隙的被压得很结实的土地，这种地面将导致雨水无处可流而且不容易渗入地面。在旱季即将结束的时候，不要选择在干涸的鹅卵石河道上扎营，一场暴雨就可能让这些地方恢复成一条宽阔的河流。 要躲避蚊虫：

选择露营地时，应该注意不要选择死水塘边、茂密的草地和可能有积水的地方，这正是蚊子滋生的地方）

2．读课本P.72,信息平台，自学野外踏青的注意事项 二、野外防动物咬伤 1.讲解：营地防蛇

（选营址时，应仔细观察地形，尽量避免在蛇鼠洞多的地方扎营。 营地周围的杂草应铲除干净，另外，一条较深的排水沟也能较好的防止蛇虫的入侵。

有条件可以在营地周围撒上下列物品的一种或数种： 1. ） 雄黄（有毒，使用时切忌用火烧 ） 2. ） 石灰粉

3. ） 草木灰（树枝、干草焚烧后剩下的灰） 4. ） 水浸湿了的烟叶。

早上睡醒出睡袋、帐篷前，静静的躺着观察一下周围有无蛇共眠，尽量不要将其马上惊醒。）

2.思考与讨论：被毒蛇咬后怎么办？ 学生自由发言 教师小结：

3. 思考与讨论：你周围有人曾经被狗咬伤过吗？应该怎样处理呢？ 学生自由发言 教师小结：

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（一 .立即处理伤口:

1.）洗。被咬的伤口赶快用２０％的肥皂水反复冲洗，一般要在半小时左右， 然后再用清水冲洗，把含病毒的唾液、血水冲掉。 2.）挤。 3.）消毒。

二：24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗生素. 二、公共场所防踩踏 1.PPT出示案例

2009年12月7日，湖南湘潭市湘乡市私立学校育才中学发生踩踏事故，造成8死26伤；2010年03月22日，乌鲁木齐八一中学附小发生拥挤踩踏，导致学生一死三伤；2010年10月26日柳江县洛满中心小学一栋两层综合楼的二楼走道栏杆发生坍塌，造成27名学生受伤；2010年11月29日，新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故，近百名孩子受伤被送往医院

2. 楼梯间行走常规说一说：上下楼梯应注意什么？ 3．PPT出示口决，齐声朗读 上下楼梯靠右走， 不系鞋带不弯腰， 不推不搡看仔细， 遇到问题莫乱挤

4.讨论：如何应对拥挤踩踏事故？ 学生自由发言 教师归纳小结 三、总结：

人人都需要平安，平安让人生更精彩、更美丽。我们要从小加强安全意识，多学习自己需要的相关知识，拥有平安、快乐的人生！ 平安

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第四单元平安走天下

第4课时

教学目标：

1认识注意交通安全是一种自我保护，可以防止受到伤害。了解不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。 2学习有关的交通标志和交通规则。感受遵守交通规则，注意交通安全的重要，愿意遵守交通规则。

3在马路上自觉走人行道，没有人行道的地方靠右行，横穿马路走人行横道。过街天桥或地下通道。 重 点

让学生知道有关的交通标志和交通规则。 难 点

使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带来痛苦

教学过程： （一）导入：

师：同学们！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，只要稍微不注意，后果不堪设想。不知道你是否听过这样一个故事。 课件：《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊！她还是那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间她离开了我们，离开了那本该是花样的年华。多么令人惋惜啊！

师：多么令人心碎，一朵鲜花还没开放就过早凋零了，这不该引起我们深刻的反思吗？

(课件资料2) 据统计， 去年全国共发生道路交通事故26万5千多起，造成73万5千多人死亡、30万5千人受伤。也就是说，去年全国每

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天有200人丧生！每年有超过１８万５千名青少年死于道路交通事故，平均每天死亡就有507人，就是每两个小时，全国就有1个班的孩子消失了！

师：是啊！这些看上去虽然只是一个个的数字，但是每一个“1”的背后，都有一个鲜活宝贵的生命，一个家庭全部的希望！为什么会造成这样的惨剧呢？（讨论） （二）斑马线——温馨的生命防线 阅读书上内容。 （三）认一认

交通标志对我们来说是再熟悉不过了。那么，今天我就来考考大家，你们认识这些交通标志吗？（学生认识交通标志）

师：看来大家对常用的交通标志掌握的不错，你们再看看这些交通标志，从图案和形状上，看出它们有什么相同和不同吗？能不能归为几类呢？

生讨论，师引导。

三角形的有哪几个？它们都是关于什么的？（生汇报）这些都是警示类交通标志，提示这里有危险。

圆形的有哪几个？它们都是关于什么的？（生汇报）这些都是禁止类交通标志，提示这里严禁做的事情。 （四）评一评

但是在马路上，我们却常常可以看见这样的现象，你觉得他们做得对吗？

课件出示，学生表演：1、小学生骑单车；2、马路边踢球、玩耍；3、把头伸出窗外。

每个表演后，请学生说说：他们犯了什么错误？会造成什么后果？

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你的身边有违反交通规则的事情吗？你认为应该怎样做呢？今后你该怎么做呢？

请在小组内先说一说。哪个小组能汇报给大家听？

师：同学们说得多好啊，人的生命只有一次。遵守交通规则，注意交通安全就是珍爱自己的生命。 （五）考一考

师：听了大家的发言，我这个节目主持人也学到了很多知识。现在，我们来开始一个知识抢答赛。 （学生回答问题）

（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？（先向左看，因为车辆靠右行驶，先遇到的是左边的车辆。） （2）如果发生了一场交通事故，你应该拨打什么电话号码？（要用手机或到临近的地方拨打“122”交通事故报警电话）

（3）你知道易燃、易爆和有毒物品是哪些吗？（汽油、酒精、液化气、炸药、鞭炮、农药、老鼠药等）

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