学习部一帮一学习小组活动策划书(3)

XX年11月份左右 【活动地点】 辽宁城市建设职业技术【活动对象】 全院所有同学 【主办单位】 建筑工程系学习部 【承办单位】 建筑工程系学习部 学院4

【活动项目】 汉字拼写 你看我猜辩论大赛 【活动流程】 前期准备????????

找宣传部帮忙画宣传海报制作条幅宣传此次学习部活动、准备新华字典预备【汉字拼写】游戏、准备一定数量的彩纸和白纸用于【汉字拼写】游戏和【你看我猜】游戏、准备一定数量的麦克笔在游戏中选手们活动方便、准备两面胶、剪子、硬纸板、水性笔等活动道具。 活动期间????????打好提前量，准备好第二方案，以备不时之需，提前做好每次活动的准备。

后期安排????????调查同学们对此次活动的看法与总结，不断改进。

【评分规则】 评分规则????????

【汉字拼写】1.介绍参赛人员。 2.介绍评委及点评嘉宾。 5

篇三：学习部活动策划书

学习部活动策划书（一） 学习部是一个提高全院学习风气、调动全院学生学习积极性的院团委学生会中主要的部门。是我院党政部门与广大同学联系的桥梁和纽带，在维护校规校纪树立良好的校风学风促进学生间的团结协助学院建设良好的教学秩序，优化学生学习环境等方面起着重要的作用。为了响应吉林艺术学院现代传媒学院学生会章程特组织以下活动： 一、活动名称：拍摄DV短片 二、活动目的：为了提高同学们的学习积极性，把对专业的学习上升到一定的高度层次上来，学习部组织一次拍DV短片的活动，把学生会组织过的活动场景、各系的活动图片及团委老师对学生会的要求介绍、各部内的情况拍成片子。 三、活动时间：10月下旬到11月中旬 四、活动地点：传媒学院校内 五、活动内容：1、请求团委帮助给我们过去组织活动的一些资料，特别是与团委、学习部有关的活动资料。 2、请团委老师出席讲话，采访式的录制。 3、请院团委主席团各部部长参加，讲自己的任务、各部的真实情况，收集每个部门部所有成员的合影。 4、积极与各系学习部联系，把各系学习部组织的活动场面拍录。 5、调动同学们的学习积极性，热于参加此次的短片拍摄。比如设计系有些同学的设计作品、新闻系有些同学的文章、广电艺术系有些同学的获奖短片等可以成为此次DV短片的包含内容。 6、学习部每个成员都有

具体的分工工作，负责收集资料和内容拍摄及后期的剪辑、刻录工作。 六、活动经费：最后成品刻碟，有意愿存碟个人提供。 学习部活动策划书（二） 一、活动名称：美术学院涂鸦设计大赛 二、宣传工作： 在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。 以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。 三、活动目的： 为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。 四、大一所有班级 五、活动时间：待定。 六、活动地点：美术楼前的足球场。 七、活动形式： 1、每班选派两名选手参加比赛。 2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。 3、创作时间为45分钟。 4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。 5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。 八、活动流程 1、由艺术团舞蹈部做开场舞。 2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。 3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。 4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。 5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳

问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。 6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。http:// 7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。 8、请评委老师对活动做点评。 9、主持人宣布比赛结束 九、主办单位：美术学院学生会学习部 协办单位：美术学院团总支宣传部 美术学院艺术团曲艺部 美术学院艺术团舞蹈部 十、邀请评委：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名 十一、奖项设置一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖若干 组织奖若干[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状] 十二、资金预算 场面布置：150元奖品颁发：80元 十三、比赛规则1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。 2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。 3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，对违反规定者予以适当扣分。 十四、活动结束后，请同学们将场地清理干净。注：希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光！比赛具体规则在比赛时由主持人说明。 美术学院学习部 学习部活动策划书（三） 一、活动背景： 考虑到文学院大部分的学生将来是要从事教师这个职业的，而当好教师的关键因素之一就是教案准备的好坏。因而鼓励文学院大学生投入到教案评比活动中去，丰富自己，为自己的未来打下坚实的的基础。 二、活动意义： 1、

提高文学院学生的自身能力 篇四：一帮一学习计划策划书

1、要求，各班召开主题班会，主题为：XX年学风建设月主题班会，落上自己班级和日期。拍一个正式的照片，写一个主题班会通讯稿。星期五（11月29日）中午1点前发到。

2、一对一帮扶责任书、帮扶小组名单汇总按照要求填写。汇总名单星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱；责任书把模版打印给相应同学填写、签字后班级装订好后星期五（11月29日）中午1点前交到我寝室413。

3、典型案例，模版格式我已经放在附件图片中。请各位针对班级至少2名写一个帮扶案例（相当于帮扶计划），希望大家认真对待，严格按照模版格式要求。电子版汇总后星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱。（联系人写帮扶者及其联系电话邮箱，最后的XX学院，改为XX班级）。

从大一入学以来，测仪111班的学习氛围都不是很浓，前任班长也曾做了不少的努力，但由于我们的惰性，都是学习的三天热度；平时开班会也说了很多关于学习的，对同学也讲了很多大道理小道理，但依然效果不大；学院也曾做了很多努力，但我班依然每个学期都有退学警告的情况发生；