科技小发明、小制作活动小组计划

科技小发明、小制作活动小组计划

哈拉道口小学 五年级

一、指导思想

我校五年级的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校五年级科普、科技工作的均衡发展，全面提高五年级学生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任

务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集 和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培 养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法， 具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强对科技活动室的使用和管理。 2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合， 培养学生的创新意识和实践能力。 科技活动小组成员由五年级学 生组成，本着学生自愿的原则，成立科技活动小组。科技活动小 组主要开展以下方面的研究： (1)、模型、工艺品制作； (2)、废品利用小制作； (3)、实用生活用品小改革。 3、开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助 学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开 展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作 为自己学习的楷模；制作一份“祖国在我心中”手抄报。 四、活动安排。

科技活动安排表 序号1 2 3 4 5 6

内

容

地点科技活动室 科技活动室 科技活动室 科技活动室 科技活动室

科技活动室

备注

“我心中的祖国”手抄报 制作“日晷”或“花钟” 制作“旋转灯” 制作“旋转飞机” 手工剪纸制作 制作“潜望镜”

哈拉道口镇小学五年级 2013 . 9 . 2