沪江小学资源网_小学二年级语文下册《卡罗尔和她的小猫》PPT课件

我会认kā luó ěr shì yú tì cènɡ

卡 罗 尔 适 余diàn luò miāo rónɡ miǎn hú tú chú

垫 洛 喵 绒 屉 免 糊 涂 厨 蹭

1.词语的积累与运用安排 照顾 突然 赠送 挑选 告别 舒适

四面八方 黑白相间 跳赖跳去 冷冷清清 滴滴答答

2. 以字扩词涂料 涂改 糊涂 舒适 适应 合适 多余 其余 剩余

默读的要求：集中注意力，不出声， 不指读，边读边想。

广告：我们非常需要一 只小猫。我们会给它安排一 个舒适的家，会好好照顾它。 请问您有多余的小猫吗？

广告：免费赠送小猫， 请赶快来挑选。

不一会儿，门铃又响了，进来一位 叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一 只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个 个跳出来，朝屋里跑。

晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上 跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽 屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突 然扑出一只小猫，吓人一大跳。 爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小 猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！ 这可不行，得想个办法。”

屋里什么声音都没有了, 冷冷清清的,连滴滴嗒嗒的钟 声都听得见.

伯洛亲热地用身子蹭着卡 罗尔的手，好像在说：“我藏 起来，是不愿意给送掉，我想 和你在一起。”

你 认 识 它 们 吗 ?

舒适

滑稽

滴滴答答

橱柜

待在家里

黑白相间

抽屉

绒线

1.再次默读课文，感悟自己认为有趣 的句段，想想为什么认为这部分有趣？ 2.组内互相交流自己的阅读收获，然 后全班进行交流。

学生选择自己喜欢的方式朗读 自己认为有趣的部分，同学之 间互相评议：他哪里读得好？ 为什么？哪里还需要改进？ 默读后三个自然段，思考： 你看到卡罗尔和小猫亲热时， 有什么感受？

仿写广告:我们非常需要 我们会 。请问你有

。

?

A.阅读童话 《内罗尔和 爱犬》 或老舍的 《我们家的 猫》。 背诵1、2、 5、6、课

B.试着写一两 句广告词，根 据 自己喜欢的一 种小动物去写。 阅读关于“猫” 的童话