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对大学生感恩教育的几点思考

来源:网络收集 时间:2026-03-18
导读: 教育探讨 对大学生感恩教育的几点思考 文/王顿摘要:感恩是中华民族的传统美德,也是每个公民必须具备的基本道德素质。当代大学生不知感恩的现象 已引起社会各界的高度关注,对大学生进行感恩教育已是当务之急。感恩教育是高校思想政治教育的重要组成部分,

教育探讨

对大学生感恩教育的几点思考 文/王顿摘要:感恩是中华民族的传统美德,也是每个公民必须具备的基本道德素质。当代大学生不知感恩的现象 已引起社会各界的高度关注,对大学生进行感恩教育已是当务之急。感恩教育是高校思想政治教育的重要组成部分,加强和改进大学生思想政治工作,对大学生进行感恩教育是高校思想政治辅导员工作的重点之一,本文主要从家庭,社会和学校三个方面来分析和探讨当代大学生感恩意识缺失的成因,为加强大学生感恩教育寻求解决策提出实施办法,引导和帮助学生增强感恩意识,让学生了解自身所担负的责任,对父母感恩,对老师感恩,对朋友感恩,对社会感恩,对国家感恩,最终能够形成和谐的人格,成为社会主义合格的建设者和接班人。

关键词:大学生;感恩教育;感恩意识;辅导员

中图分类号:D 4 .2 4 2 6

文献标识码:B

文章编号:1 0-9 6 2 1 )0 7C-0 7 - 2 0 9 16( 0 1 1() 16 0

“感恩”一词在现代汉语词典》里的解释是: 对别人所给的帮助表示感激。感恩是中华民族的传统美德,也是每个公民必须具备的基本道德素质。因此,感恩教育是一种情感教育、道德教育。陶志琼博士说:“恩教育是教育者运用一定的教育方法与手 感段,通过一定的感恩教育内容,对受教育者实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。”近年来,大学生不知感恩的现象时有发生,如轰动一时的丛飞事件,资助过 1 8 7名贫困学生的深圳歌手丛飞, 因晚期胃癌欠下巨债,而其所资助的学生却无一看望;2 0年8,湖北襄樊5 07月名贫困大学生被取消受助资格,究其原因,受助一年多,从没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信,更没有一句感谢的话, 大学生不知感恩的态度逐渐让资助者心寒;2 l年 1 00 2月,1名复旦大学学生黄山遇险,致营救民警张宁海 8坠崖牺牲, 1人被救后没有道歉,没有哀悼,没有参 8加烈士追悼会,甚至面对记者的采访,不承认张宁海是为了解救他们而牺牲,匆匆离去。大学生是民族的

希望,是祖国的未来,这些当代大学生

不知感恩的现象已引起社会各界的高度关注,对大学生进行感恩教育已是当务之急。 感恩教育是高校思想政治教育的重要组成部分,加强和改进大学生思想政治工作,对大学生进行感恩教育是高校思想政治辅导员工作的重点之一,本文主要从家庭、社会和学校三个方面来分析和探讨当代大学生感恩意识缺失的成因,为加强大学生感恩教育寻求解决策略,提出实施办法,引导和帮助学生增强感恩意识,从而把大学生的感恩教育工作做好、做实。 大学生感恩意识缺失的成因所谓感恩意识不仅仅是简单的回报长辈养育之恩, 它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识以及健全人格的体现。缺乏感恩意识反映到大学生身上就是缺乏社会责任感,缺乏宽容、理解、互爱和对他人的尊重,我认为,当代大学生感恩意识的缺失主要有以下因素: ( )家庭因素一一

为团体心理辅导和个别心理辅导; ( )加强素质教 2育; ( )改变家庭教育观念和方法,净化社会风气。 3 个人的成长是个复杂的过程,离不开学校教育,也不可忽视家庭、社会的影响因此,要构建学校、家庭、社会“位一体”的网络教育,变学校的“军 三孤作战”为学校、家庭、社会的“合作战”,发挥联“+l”的综合教育效应,,对学生实施全方位、 1>3 多角度的心理健康综合教育,提高学生心理素质和综合素质,有效的维持心理健康。研究认为,对学生实施系统的心理自我保健教育干预措施能提高学生心理健康水平,降低或减少不良心理的发生。通过对学生心理机能的调节,使其在德、智、体、美各方面得到全面发展。 技工学校的学生素质相对差一些,他们一方面不好好学习,另一方面认为上体育课就是玩,在上课时情绪处于高度的亢奋状态,我根据多年的教学经验,在课堂上让每个学生在认知上相近,情绪上相溶,心理上互动,课堂气氛活跃,使教学效果得到了最优化。 在教学过程中加强参与意识和心理素质的培养,是体现现代健康理念的一个重要方面,但决不是全部。一

体育教学毕竟是以增强体质为首要目的,假如我们片面强调心理素质的培养,而忽视身体锻炼,那不仅使体育教学脱离“育”属性,达不到增强体质的目体

的,同时心理教育也会因此失去载体而毫无意义。 结论:学生心理健康教育和体育教育是素质教育的重要组成部分,既相对独立自成体系,不能互相取代;又互为基础,互相补充,对提高学生的身心键康着重要作用。心理健康教育结合教学实际,这样,不仅不会影响教学进程,还会提高教学效率,对之后的体育教学消除心理障碍打好铺垫,所以在体育教学过程中应渗透心理健康教育。学生的心理健康后,会使他有一个乐观、积极进取、敢于拼搏、勇于创新的精神,这样学起动作技术就更快,课程进度加快,教学效率也就提高了。 作者单位:西安市工业技工学校参考文献:【] 1车宏生,丁钢等主编 .心理学基础[ .京:育科学出版 M]北教社,0 2. 20

【】 2贾齐 .健康与体育关系之我见[ _ J体育与科学,0 1】 20 .[冲华人面共和国教育部{ 3体育与健康课程标准} .0 1[ 20 . M】 []g 4R素平 .中学生心理健康问题的成因及对策[】中国校医,0 3 J . 20 .

16工博 21 7会览 01 6中旬刊

教育探讨我们常说,家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的大学生对自己负责,对父母负责,对社会负责的责任第一位启蒙老师,家庭教育对子女人生观的形成起着意识,树立为社会主义现代化建设而努力奋斗的崇高至关重要的作用。当代大学生多数都是独生子女,众理想。 星捧月般的家庭结构和父母的溺爱呵护很大程度上导 (三)将感恩教育与实践活动相结合致他们养成了衣来伸手、饭来张口的生活习惯,在这感恩教育必须回归生活,贴近实际,辅导员还要样的环境下成长的子女,以自己为中心,缺乏集体观充分调动大学生的主动性和积极性,引导他们走出校念,视父母的爱和给予为理所当然,对他人和社会何门、深入群众,通过组织大学生参加社会调查、青年来感恩之心?可见,成长环境是导致大学生感恩意识志愿者、假期“三下乡”、学雷锋、献爱心、勤工俭缺失的主要成因。 学等各项社会实践活动来开展感恩教育,让学生们在 ( )社会因素二活动中体会到对自己、对他人、对社会的帮助和施当前社会处于计划经济到市场经济的转型期,发展恩,升华他们对国家、对社会

、对人民的热爱。同快、矛盾多是这一时期的主要特点,社会缺乏产生感时,通过接触社会、了解社会、体会社会生活中的各恩意识的土壤,对感恩教育的重视不够。随着市场经种艰辛,使学生们珍惜来之不易的学习机会,提高思济体制的建立和改革开放的深入发展,受社会上一些想认识和觉悟水平,时刻怀着一颗感恩的心,去回报功利主义、利己主义和西方享乐主义、拜金主义思潮社会,回报国家。 的冲击,导致了中国传统道德观念的缺失,感恩这一三大学生感恩教育的重要意义传统美德受到了严峻的挑战,影响了当代大学生正确 (一)有助于促进大学生自身发展的人生观、世界观、价值观的形成。 对个体而言,感恩教育不仅是道德教育,也是人生 ( )学校因素三观、世界观、价值观的教育。感恩教育对培养大学生学校是学生成长成才的摇篮,中小学教育更多的是积极向上的心态和健康的心理、提高大学生的道德修关注升学率,感恩教育流于形式,很难真正的纳入中养和团队协作能力、增强大学生的责任感和使命感具小学教育教学范围。高等学校长期以来则重视学生的有重要的意义。引导和提升大学生感恩意 …… 此处隐藏:3257字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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