2008年度第二学期一年级语文备课组工作计划

2008年度第二学期一年级语文备课组工作计划

2008年度第二学期一年级语文备课组工作计划

一、指导思想

根据学校以及教导处工作目标，以深化语文课程改革和提高教学质量为重点，全力打造语文教师“协作共同体”，促进语文教师专业化水平的提高；充分利用现代化网络和信息技术，开展教育科研和教师培训活动，为教师、学生提供更广阔的学习资源，全力提升学校语文教学质量。

二、工作要点

（一）进一步抓好教学常规管理，提高语文教学质量

1、语文教师要严格执行课程计划，专课专用，认真上好语文阅览课，用好《快乐作文》一书，备好教案，写好反思，提高学生写作兴趣。

2、认真落实课堂改进计划，进一步加强教学常规管理

（1）进一步规范备课，有完整的格式内容：①课题。②教学目标。③重点和难点。④教学准备。⑤教学过程。⑥作业设计。⑦板书设计。⑧教学反思。在用好教案设计一书的基础上，应根据教学实际写好修改意见，促进教学反思。

（2）继续进行“精致课堂教学策略研究”，努力提高课堂教学有效性。本学期每位语文教师开设一次组内公开课。还要注意贯彻落实学校“艺体育人、快乐成长”的素质教育实验项目，将艺术教育有机渗透入语文课堂教学，促进学生素质全面提高。

（3）积极听课，不仅听组内互观课，而且要争取多听区级公开课，听课后要写好评课表或反馈表，每学期上交评课表4份以上。

2008年度第二学期一年级语文备课组工作计划

（4）作业要求继续做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，切实提高作业布置与批改的效度，减轻学生的课业负担。提倡作业形式多样化，对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁，及时订正。

（5）培优补差工作要有计划、有记载。要做到“面向全体，兼顾两头，偏爱后进生”，同时也要认真细致地做好学困生的跟踪教学和辅导记载。

（6） 在上学期的基础上，进一步辅导好学生的课外阅读，根据学生实际，确定好辅导主题，引导学生大量阅读课外书籍，教师在实践中应及时总结经验，初步完成校本教材《古诗文诵读》的编写工作。

（7）根据教学要求，有目的地组织单元检测，并认真批阅和分析。继续做好每一张单元测试卷的反馈性分析工作。

（8）每位老师要用好与教材配套的多媒体课件和网络平台，将新授、写字练习、复习与课件充分、恰当结合，激发学生兴趣，提高学习效率。结合教材需要和个人实际，鼓励自行制作更为合适的课件。

（二）组成“协作共同体”，群体成长。

1、本着主动发展的理念，以校本课程的开发为重点，以有序、高效的校本研修活动为载体，以组员的专业发展为基点，以精致课堂教学为标尺，以学生发展为目标，切实提高自身的教学艺术，提高教学质量。

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2、在课堂教学研究上多下功夫，围绕一个主题上好研究课，并组织好说课评课活动，促进教学反思，在合作的氛围中得到最大限度的发展，实现群体成长。

（三）积极参与培训，促进专业发展。

参加专题讲座，利用校园网，主动学习教育理论及名家教育学说，参加优秀教学论文征集活动和语文教师书写比赛等。通过各种学习机会，不断汲取先进的教育思想，不断丰富信息储备，加快专业素养的提高。