培训专员绩效考核

附表六员工季度绩效考核方案及考核评价表

指标 (GS)培训工作组织、协

120-101

100-81

80-61培训工作基 本完成但有 些细节有工 作上的失误 但未造成损 失

60 以下培训工作进 展不顺利或 因个人安排 工作失误造 成的延期进 行

4

培训组织工 作

GS

20

作、配合、课程安 排的合理性等方 面的综合评价

培训工作组织、 协作、 配 合、 效果令各方面都特别 满意。

培训工作圆满完 成但有些细节有 待改善

除了和现有的经贸学 跟现有的经贸学 外部培训合 作渠道建立 5 及维护有效 性 GS 10% 校进行对接工作 完成情况和与社 会外培机构联系 建立多渠道的培 训 院有对接能给公司提 供有价值的课程外， 其他外培机构有一定 联系，且给企业提供 物超所值的课程，定 期提供外培机构公开 课程 培训人员申请费 用统计及培训课 件、考核、效果 培训档案归 6 档管理工作 的有效性 GS 5% 评估等全套资料 归档整齐便于查 找 (培训工作的完 成情况清新准时 月初登记在人事 月报表) 确保进厂员工入 7 胸卡管理 GS 5% 职后都能持证上 岗，转正人员及 时办理正式胸 员工持证上岗，办理 胸卡及时无误 胸卡办理及时， 但出现极个别 的延误 胸卡办理及 时但出现办 理的延误或 更换正式卡 胸卡未及时 办理且更换 正式卡不及 时造成一定 培训人员、课件资料 整齐及时归档 (培训工作的完成情 况清新准时月初登记 在人事月报表) 培训档案归档 管理整理整齐 归档未能及时 完成 (人事月报表 登记的培训工 作延误 1-3 天) 培训档案有 个别遗落但 未造成影响 (人事月报 表登记的培 训工作延误 3-10 天) 培训

档案资 料不齐全未 进行整理归 档工作 (人事月 报表无培训 记录登记) 与现有的培训 学校对接工作 良好， 每月进行 一次沟通及时 安排好培训课 程 与现有培训 学校有沟通 但频率较低 培训课程安 排较少

与现有培训 学校对接较 被动无课程 安排。

卡，遗失人员及 时补办，无延误 无差错，佩戴整 齐(根据门卫查 岗记录) 中小企业申报及 8 中小企业申 报 GS 5% 时且项目无遗落 给公司带来一定 利润的 9 序 号 9 补充类 指标 10 序 号 11 12 序 号 指标名称 指标 类型 指标权 重 评分标准 指标解释 超出目标 120-101服从上级安排， 主动承担其他 工作任务并高效完成

未及时，未 造成严重影 响的

损失的

中小企业申报 中小企业申报及时完 成，无失误 中有个别工作 上的失误但未 造成直接损失

中小企业项 目申报不完 整，给公司 带来一定损 失但不严重

中小企业申 报不及时造 成严重损失 的

附加类指标

指标 类型

指标权 重

设置目的

评分规则

目标值

信息来源

绩效结果

得分

否决类指标

指标 类型

指标权 重

设置目的

评分规则

目标值

信息来源

绩效结果

得分

达到目标 100-81服从上级安排，基本 完成其他工作任务

接近目标 80-61基本服从上级 安排， 或完成其 他工作任务情 况一般

远低于目标 60 以下不听从上级安 排，或不能完成 上级安排的其 他工作 部门同事关系 不融洽，不能积 极响应协助要

得 分

加权 分数

工作态 度

13

积极性

GS

5%

部门同事关系良好，

部门同事关系 一般， 能够给同 事一定的工作

14

协作性

GS

3%

部门同事关系融洽， 主动协助 积极响应同事请求 同事出色地完成工作 并给予协助

协助

求

15

责任心

GS

4%

工作有较强的责任 工作有很强的责任心 心

工作有一定的 责任心 基本能够遵守

工作责任心不 强 不能遵守工作

能够长期严格遵守工作规定

能够遵守工作的规 工作规定和标 定和标准，有较强的 准， 基本遵守纪 自觉性和纪律性 律，偶尔违反

规定和标准，经 常发生违规情 况，自觉性和纪 律性差

16

纪律性

GS

3%

与标准， 有非常强的自觉性和 纪律性

100%

考核得分

0.0

附表十一般员工年度能力考核表

表达能力出色，工作中和 领导及同事沟通顺畅；能 4 沟通理解能力 10% 完全理解领导的意图；能 完全理解岗位的职责和 分配的任务 100%

表达能力一般但工作中 和领导及同事沟通没有 问题；工作中能理解领导 的意图和岗位的职责和 分配的任务

工作中和领导及同事沟 通有时会出现问题；基本 能理解领导的意图和岗 位的职责和分配的任务

工作中和领 导及同事 沟 通困难不太 能理解领 导 的意图和岗 位的职责 和 分配的任务 考核得分： 0.0