初中思想品德全三册知识点详细总结

思想品德总结

初中思想品德知识结构 第一部分 成长中的我 第一单元 认识自我 单元知识结构 悦纳生理变化 正确认识自我 了解青春期知识 情绪的多样性 挫折与逆境 学会调控情绪 认识自我 主动锻炼个性心 理品质 自我观念 客观评价自己 形成比较清晰的 自我整体形象 课题知识结构 悦纳自己的生理 促进身心协调发 变化 展 青春期 10~19岁之间 了解青春期常识 克服青春期烦恼 学会调节和控制 情绪 保持乐观的心态 客观分析挫折和 逆境 寻找有效应对的 方法 养成克服困难， 开拓进取的优良 品质

正确认识自我

情绪的多样性

挫折与逆境 学会调控情绪

形成良好的学习 习惯 主动锻炼个性心 磨练意志陶冶情 形成良好的劳动 理品质 操 习惯 形成良好的生活 态度 我是谁？ 我的能力、价值 自我观念 、责任？ 我怎么适应社 会？ 客观评价与全面 认识的关系 形成比较清晰的 让人评价与自我 自我整体形象 评价的关系

客观评价自己

初中思想品德知识结构第一部分 成长中的我第一单元 认识自我

思想品德总结

客观评价自己 形成比较清晰的 自我整体形象 自我评价与“人 无完人”的关系 第二单元 自尊自强 单元知识结构 人类属于大自然 体验生命的可贵 生命的独特性 生命的价值 自尊 培养自尊、自立 自立 与自强的精神 自强 责任感 行为、后果与责 分辨是非与责任 任 明辨是非善恶

自尊自强

课题知识结构 创建绿色校园、 绿色社区 人类属于大自然 走进大自然 优化配置校园、 家庭和社区 正视自己的缺点 体验生命的可贵 学会与人相处 生命的独特性 发现潜能，走向 自信 生命是宝贵的 生命的价值 生命是一个创造 的过程 自尊与知耻、自 负、自卑的区别 自尊与自傲的区 别 克服自卑心 确立学习与生活 的目标 管理好自己的经 济 准备过独立的生 活

自尊

培养自尊、自立 与自强的精神 自立、自信、自 自立自信 强 自强不息 自我负责 做人最基本的品 质

责任感 分辨是非与责任

第二单元 自尊自强

思想品德总结

分辨是非与责任 明辨是非善恶

明确是非善恶标 准 做出正确的选择

第三单元

学法用法 单元知识结构 法律的特征 法律是一种特殊 法律的意义 的行为规范 法律的本质 法律的作用 未成年人保护法 未成年人保护法 与自我保护 学会自我保护 违法行为 预防违法犯罪， 预防未成年人犯 养成自我防范意 罪法 识 远离黄赌毒与“ 法轮功” 课题知识结构 制订 法律的特征 执行 范围 社会需要行为规 范 法律的含义 法律是一种特殊 的行为规范 统治阶级意志的 法律的本质 体现 我国法律的本质 规范人们行为 法律的作用 制裁违法犯罪行 为

学法用法

法律是一种特殊 的行为规范

家庭保护 学校保护 未成年人保护法 社会保护 司法保护 未成年人保护法 提高自我保护

能 与自我保护 力 学会自我保护 获得法律帮助 诉讼 非诉讼形式 法律服务 法律援助 民事违法行为 行政违法行为 刑法 刑事违法行为

一般违法行为 违法行为 预防违法犯罪， 养成自我防范意 识 严重违法行为

第三单元 学法用法

养成自我防范意

识

思想品德总结

违法行为

严重违法行为

刑事违法行为

刑罚

违反宪法行为 预防违法犯罪， 预防未成年人犯 不良行为 养成自我防范意 罪法 严重不良行为 识 黄 远离黄赌毒与“ 赌 法轮功” 毒 邪教 学会自我保护

第二部分 我与他人的关系 第一单元 交往与沟通 单元知识结构 与父母产生矛盾 学会与父母交往 的原因 与沟通 学会与父母沟通 了解教师的工作 特点 学会与老师交往 认识师生关系 与教师积极沟通 交往与友谊 学会与同学交往 正确处理与异性 同学的关系 交往与沟通 闭锁心理的成因 克服青春期闭锁 闭锁心理的危害 心理 养成乐观性格的 方法 掌握礼仪，促进 文明礼貌的作用 交往 基本交往礼仪 认识竞争 学会合作，增进 了解合作 沟通 竞争与合作的关 系 课题知识结构 与父母产生矛盾 代沟 的原因 青春期逆反心理 学会与父母交往 理解父母的关爱 学会与父母沟通 掌握与父母沟通 的技巧 了解教师工作特 传播文明 点 引导个体成长 新型师生关系 学会与教师交往 认识师生关系 尊师爱师 主动沟通 积极与教师沟通

第二部分 我与他人的关系第一单元 交往与沟通

思想品德总结

学会与教师交往 积极与教师沟通 沟通的具体方法 友谊的重要性 交往与友谊 学会与同学交往 交友原则 平等互惠 求同存异 坚持原则 乐交益友诤友

正确认识异性同 学之间的情感 正确处理与异性 学会与异性交往 同学的关系 知道不恰当交往 的危害 闭锁心理的成因

孤独寂寞，自我 封闭 自我认识偏差 克服青春期闭锁 闭锁心理的危害 内心脆弱 心理 正确认识自己 养成乐观性格的 主动与人交流 方法 学会关心他人 文明礼貌的作用 掌握礼仪，促进 交往 基本交往礼仪 尊重的具体表现 文明交往的前提 认识礼仪 个体礼仪 社交礼仪

竞争在生活中各 方面的表现 认识竞争 竞争所起的作用 学会合作，增进 提倡公平竞争 沟通 竞争与合作的关 在合作中竞争 系 在竞争中合作 含义 了解合作 作用 第二单元 交往的品德 单元知识结构 家庭关系的建立 做孝敬父母的人 与父母的关系 孝敬父母的方式 平等待人 关心和尊重他人 关心理解他人， 珍视集体的团结 与人为善 遵守社会公德 友好交往，尊重 不同的文化

交往的品德

第二单元 交往的品德

思想品德总结

交往的品德

诚信的含义 做诚实守信的人 诚信的基本要求 诚信的原则 课题知识结构 家庭 家庭关系的建立 家庭结构 家庭功能 生命是父母给的 与父母的关系 与父母的亲情是 做孝敬父母的人 天生的 孝敬父母是道德 义务

和法律义务 孝敬父母的方式 孝敬父母从小事 做起 诚实守信 对人守信对事负 责 诚信的基本要求 诚信做人体现在 小事中 做诚实守信的人 成心不意味放弃 隐私权 诚信的原则 践约守信是诚实 的人的做事方式 诚信的核心是善 “己所不欲，勿 施于人” 关心和尊重他人 学会友善 与人友善相处 团结就是力量 珍视集体的团结 正确对待团结 每一个人在人格 和法律上是平等 平等待人 的 关心理解他人， 以真诚、友善的 与人为善 方式对待他人 公共生活需要相 互宽容和尊重 遵守社会公德 爱护公共环境和 设施，自觉遵守 公共规则 文化的多样性和 友好交往，尊重 丰富性 不同的文化 与其它民族和国 家友好往来 诚信的含义

思想品德总结

第三单元

权利与义务

权利与义务 单元知识结构 权利与义务的关 公民享有的权利 系 公民应尽的义务 生命健康权 人身方面的权利 人身自由权 与义务 人格尊严权 文化、经济方面 文化权利义务 受教育 的权利与义务 经济权利 课题知识结构 宪法规定公民的 基本权利

要尊重他人权利 不得损害国家的 、社会的、集体 公民享有的权利 正确行使公民权 的利益 利 要在法律允许的 范围内行使权力 要以合法的方式 权利与义务的关 行使权力 系 道德义务 义务 法定义务 宪法规定公民的 基本义务 法律鼓励做的我 公民应尽的义务 们积极去做 忠实履行公民义 法律要求做的我 务 们必须去做 法律禁止做的我 们坚决不做 保护自己和他人 的生命健康权 不伤害他人生命 健康权的义务 肖像权 姓名权 名誉权 隐私权 受教育 财产所有权 继承权 智力成果权

生命健康权 人 …… 此处隐藏：5333字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……