6S管理PPT课件(附图)

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6S介绍

6S管 理 讲 座

2010年9月25日谢建国 2010年6月

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介绍的内容一. 二. 三. 四. 五. 六. 七. 八. 九.

推行6S必要性 6S基础知识 推行6S的准备工作 整理、整顿 清扫、清洁 素养、安全 6S与企业运营关系 深入开展6S活动 心得体会2010-9-25

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为什么要搞6S细节决定成败 性格决定命运

1.种下一种思想,它会改变你的行为 种下一种思想 它会改变你的行为; 种下一种思想 它会改变你的行为 2.种下一种行为,它会改变你的习惯 种下一种行为 它会改变你的习惯; 种下一种行为 它会改变你的习惯 3.种下一种习惯 它会改变你的性格 种下一种习惯 它会改变你的性格 种下一种习惯,它会改变你的性格; 4.种下一种性格,它会改变你的命运; 种下一种性格 它会改变你的命运 种下一种性格 它会改变你的命运2010-9-25

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一：推行6S必要性

1.

6S活动在中国如火如 荼的开展

社会上6S工作开展得如火 如荼，参观先进企业整齐 有序，对比我们的环境— —脏、乱、差！ 2. 更重要的是每次领导莅临 时就要停下手中的工作， 利用半天甚至一天的时间 进行“大扫除”,如何解 决领导来公司指导工作就 要进行大扫除的问题？ 2010-9-25 3. 如何打造一个舒适、明亮、

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一：推行6S的目的

提升人的品质，优化人文环境。 ◇ 提升人的品质，优化人文环境。 提升人的品质，优化人文环境。 ◇ 提升人的品质，优化人文环境。 ◇ 追求低成本、高效率、高品质。 追求低成本、高效率、高品质。 追求低成本、高效率、高品质。 ◇ 追求低成本、高效率、高品质。 消除浪费，实现企业利润最大化。 ◇ 消除浪费，实现企业利润最大化。 消除浪费，实现企业利润最大化。 ◇ 消除浪费，实现企业利润最大化。

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二：6S基础知识

1.

6S的起源

6S起源于日本。所谓6S是指对实验、实训、 办公、生产现场各运用要素(主要是物的要 素)所处状态不断进行整理、整顿、清扫、 清洁、提高素养及安全的活动 2. 六个词的第一个字母是“S”,所以简称6S

整理(Seiri) 整顿(Seiton) 清扫(Seiso) 清洁(Seiketsu) 素养(Shitsuke) 安全(Safety)

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★“6S” 发展 6S希望完善于中国 清理(Sort) 清理(Sort) 整理(SEIRI) 整理(SEIRI) 整理(SEIRI) 整理(SEIRI) 整理(Straighten) 整顿(SEITON) 整理(Straighten) 整顿(SEITON) 整顿(SEITON) 整顿(SEITON) 清扫( 清扫(SEISO) ) 清洁(Sweep) 清洁(Sweep) 清扫(SEISO) 清扫(SEISO) ) 保持(Standardize) 清洁( 保持(Standardize) 清洁(SEIKETSU) 清洁(SEIKETSU) 清洁(SEIKETSU) 不断改进(Sustain) 素养(SHITSUKE) 不断改进(Sustain

) 素养(SHITSUKE) 素养(SHITSUKE) 素养(SHITSUKE) 安全(SAFETY) 安全(SAFETY) 安全(SAFETY) 安全(SAFETY)

源于日本

发展于美国

安全(SAFETY) 安全(SAFETY)

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构筑一流现场管理体系1. 构筑一流现场管理体系的基础与十大管理项目 一 流 现 场 管 理经 营 管 理 计 划 管 理 品 质 管 理 效 率 管 理 成 本 管 理 设 备 管 理 安 全 管 理 人 力 资 源 士 气 管 理 精 益 生 产

6S 管 理 是 企 业 各 项 管 理 之 基 础8

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二：6S基础知识 6S的含义：6S是将生产现场中的人员、机器、

材料、方法等生产要素进行有效的管理，针 对企业每位员工的日常工作行为提出要求， 倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事 事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作 质量的目的

6S的针对现场的，最主要是针对生产现场 6S的对象是全体人员，尤其是领导要带头 6S的每天的工作，不是运动 6S的工作是通过量的积累以达到质的变化 6S通过每人每件事情操作到位提升整体水平，个别员

工出现差异显而易见

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二：6S基础知识

1. 2.

6S的目的整理 定义：区分要与不要的东西，在岗位上只放 置适量的必需品，其他一切都不放置 目的：腾出空间，防止误用 整顿 定义：整顿现场次序，将必需品置于任何人 都能立即取到和立即放回的状态 目的：腾出时间，减少寻找时间，创造井井 有条的工作秩序2010-9-25

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二：6S基础知识

3. 4.

6S的目的清扫 定义：将岗位变得干净整洁，设备保养得铮 亮完好，创造一个一尘不染的环境 目的：消除“污脏”,保持现场干净明亮 清洁 定义：也称规范，将前3S进行到底，并且规 范化、制度化 目的：形成制度和惯例，维持前3个S的成果1 1

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二：6S基础知识

5. 6.

6S的目的素养 定义：建立并形成良好的习惯与意识，从根 本上提升人员的素养 目的：提升员工修养，培养良好素质，提升 团队精神，实现员工的自我规范 安全 定义：人人有安全意识，人人按安全操作规 程作业 目的：凸显安全隐患，减少人身伤害和经济 损失2010-9-25

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二：6S基础知识 6个S之间的关系1S 区分用与不用的

整理 针 对 物

2S

将要用的定位

3S

将物品清扫干净

整顿

清扫

4S

形成制度养成习惯

清洁 针 对 人

5S

提高修养自我规范2010-9-25

6S

确保人物文件安全 1 3

修养

安全

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掌握了 6S基础知识 做好了 6S准备工作 现在 开始6S2010-9-25

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四：整理、整顿一、整理目的：腾出空间，防止

误用 实施要点 1.清除垃圾或无用、可有 可无的物品 2.明确每一项物品的用处、 用法、使用频率，加以分 类 3.根据上述分类清理现场

物品，现场只保持必要的 2010-9-25 物品，清理垃圾和无用物

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四：整理、整顿

①

区分要与不要根据物品使用频率分为四类不再使用的。坚定不移的处理掉！我公司共处理 废旧设备、仪器仪表、木器具等累计***台套，金 额**万元；清理撤除临时类库房**间，面积**㎡ 使用频率很低的。放进库房，标识并妥善保管 使用频率较低的。放在你的周围，如柜子或工具 柜内 经常使用的。留在工作场所

② ③ ④

要领1 6

全面检查，包括看见的和看不见；制定要与不要的判 断标准；不要的彻底清除；要的调查使用频率， 决定日常用量；每日自我检查 2010-9-25