校园无线网络优化方案开题报告

仲恺农业工程学院

毕业设计开题报告

XXXX校区GSM网络室内优化方案设计

姓 名 黄XX

院（系） 信息学院

专业年级 通信工程082班

学 号 2008103242XX

指导教师 陈XX

职 称 讲师

起止时间 2011年11月--2012年5月

仲恺农业工程学院教务处制

一、开题依据 研究目的以及意义： 研究目的以及意义： 随着移动用户数量的快速增长，业务种类复杂多样和灵活多变以及各运营商网 络之间互连互通，使得移动通信网络在规模上、结构上不断地向多协议功能、多层 面平台演进，随着通信市场竞争加剧，若能充分利用好现有网络的设备资源和频率 资源，获取企业最佳效益，可降低网络运营成本，提高设备利用率。因此，深化网 络优化工作不容忽视，它的地位和作用对网络的运行维护、网络规划及工程建设日 趋重要，并具有积极的指导意义。 国内外研究现状： 国内外研究现状： 从 1991 年全球首个推出 GSM 商用业务以来，截至 2009 年底，全球 GSM 用户 已经达到 36.7 亿，超过全球半数人口，同比增长高达 13.5%,仅中国的 GSM 用户 就已接近 6.7 亿。由于应动用户数量的快速增长，GSM 网络规模不断扩大，网络质 量虽得到提高，但是频率资源逐渐匮乏，导致运营商 更多的人力对网络进行优化： 2008 年的电信重组，加大了运营商间的竞争。广大用户对网络质量的要求和业务需 求越来越高，如何改善网络运行性能，提高网络服务质量，已成为移动通信市场企 业掌握主动权和增强核心竞争力的基本前提。 另外我国 GSM 网络在建设和扩容存在 着周期短、速度快的情况，导致在网络规划和工程建设都留下些质量问题，需要通 过后期的网络优化进行解决。 主要参考文献： [1]张威.GSM 网络优化-原理与工程 [M].北京：人民邮电出版社,2003. [2]沈其聪.通信系统教程[J].机械工业出版社,2007. [3] 张勋,查光明; GSM 网络优化方法的探讨[J]; 四川通信技术; 2001 年 01 期; 16-20 [4] 王无畏; 论 GSM 移动通信网络优化[J]; 无线电工程; 2002 年 11 期; 37-41 [5] 杨孝最; GSM 无线网络优化方法介绍[J]; 当代通信; 2002 年 21 期; 48-51 [6] 李燕斌,张爱军; GSM 蜂窝移动无线网络的优化[J]; 开封大学学报; 2001 年 02 期; 73-75 [7] 李秋中,石秀芹,杨世毛; 关于 GSM 网络优化的思考[J]; 电信技术; 2003 年 12 期; 11-12 [8] 邱翠媚,谢立新; GSM 无线网络优化[J]; 广东通信技术; 2003 年 02 期; 26-30 [9] 陈国军; GSM 网络优化浅析[J]; 邮电设计技术; 2004 年 04 期; 12-18

二、主要研究内容(说明研究课题的具体内容及课题的新颖性，并明确重点解决的 科学问题及预期结果) 该题目的主要研究内容： 论述网络优化的目的及意义， 掌

握 GSM 的系统原理和 各种优化方法，对白云校区 GSM 室内网络质量差的地区进行采集数据和分析数据， 发现问题并提出优化方案。 GSM 室内网络进行相应的优化以解决由于移动用户在 对 通信过程中具有“随机接入”“位置不定”的等因素而带来对用户不便的问题。研 、 究无线干扰问题、电磁信号覆盖问题和话务阻塞与掉话问题并提出相应的解决方案 是本论文的预期结果。具体如下： 1、分析当前 GSM 网络的现状及网络优化的必要性。 2、了解 GSM 系统原理和无线网络优化的方法。 3、列举出 GSM 网络优化相关理论基础及优化设备等资料。 4、结合实习或者相关资料总结无线网络优化的过程。 5、分析做的室内优化工程中存在的问题并说明其解决方法 6、根据自己的实习工作总结并提出具有一定深度的思考

三、研究方案(研究方法、研究工作的总体安排和进度，步骤、可能遇到的问题及 解决办法) 研究方法：在论文的准备阶段主要以理论学习为主，重点为无线网络优化的方 法，并进行相关的研究，使用路测手机进行相关数据收集和分析数据。 工作的安排： 2011.11-2011.12:调查分析和资料收集，进行理论学习，制定初步的方案。 2012.01-2012.03:对白云校区室内环境进行网络状况测试，收集数据，分析数据， 提出优化方案。 2011.04-2012.05:进行论文修改，并最终定稿。 可能遇到的问题：通话质量差、接受电平低、掉话率高等问题 步骤及解决办法：查阅相关资料，分析可能存在的问题，通过在室内进行待机 模式和连接模式下的信号测量与拨打，从用户角度评估通话质量。通过路测还能针 对问题小区，找出通话质量差、接受电平低、切换不正常的地点，从而找出可能的 原因。根据收集到得数据进行分析及设计优化方案，包括参数优化、频率优化、容 量优化、配置优化等解决方法。

四、指导教师意见