2013届高三语文专题：准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

语言文字运用专题之

简明、连贯、得体 准确、鲜明、生动高三语文组 井全州 2013年3月7日

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

2012年考情分析：卷别新课标 全国卷 山东卷

考查内容①句子排序。②补写句子。③自 选话题，仿写二句话。

考查角度①连贯。②句式变换。③仿 写。④修辞。

①将几个句子组成合乎逻辑的一 ①连贯。②图文转换。③句 段话。②根据图表信息概括归纳。 式变换。④简明、连贯、得 ③重新表述画线的语句。 体、准确。①根据语段选填关联词语。②将 三句话整合为一个单句。③写主 题班会节目串联词。 ①找出语段的关键词语。②写网 页按语。 ①连贯。②变换句式。③简 明、连贯、得体、准确、鲜 明、生动。 ①压缩语段。②连贯、得体、 鲜明、生动。

广东卷江苏卷

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

卷

别

考查内容 选择填入横线中衔接最恰当的句子。

考查角度 连贯。

北京卷 天津卷

①连贯。②扩展语句。 ①将几个句子组成连贯的一段话。②选 ③图文转换。④简明、 择词语写成一段话。③描述图画形象、 得体、准确、鲜明、 说明图画寓意。④拟写宣传标语。 生动。 ①压缩语段。②修改 ①根据文段内容选择恰当的词语。②修 病句。③仿写。④简 改句中的语病。③根据上下文仿写句子。 明、连贯、得体、准 ④补写打电话内容的空缺句子。 确。 ①连贯、语言知识。 ①根据文段填写汉字、关联词语，修改 ②压缩语段。③联想 标点。②概括材料内容和发表看法。 想象。

安徽卷

福建卷

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

卷

别

考查内容

考查角度

辽宁卷 湖南卷 湖北卷

①选择填入横线中衔接最恰当的句 ①连贯。②变换句式。③ 子。②长句改短句。③使用修辞手 仿写和修辞。 法仿写句子。 ①根据一则短文写新闻短评。②比 ①压缩语段。②简明、连 较先秦诸子的两段文字谈看法。 贯、得体。 ①拟写校园禁烟提示语。②根据图 ①简明、生动、得体。② 示得出结论并分析原因。③拟写课 图文转换。③生动、连贯、 文某人物的颁奖词。 得体和修辞。 结合画像刻画形象。 ①人称。②肖像描写。③ 修辞。④简明、连贯、得 体。

江西卷

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

真题演练

[2012 安徽卷] 安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天， 安晴向协会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部 分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体， 正确使用标点符号。(5分) 安晴：①_________________________________________ 李华：当然可以，欢迎你加入！ 安晴：②_________________________________________ 李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。 安晴：③__________________________________ 李华：我们打算赠

送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。 安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。 李华：④________________________________________ 安晴：好的，我出个小节目。

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

[答案] ①你好！我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？②请问协 会近期有什么活动？③我想参加，有哪些内容呢？④太好了！我们 还打算跟他们联欢呢，你能出个节目吗？

[解析] 本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、 鲜明、生动”的能力，正确使用标点符号的能力，能力层级 为E(表达应用)。本题所补写的句子安晴有三句话，协会组织 委员李华有一句话。安晴的提问必须能够与李华的回答“合

拍”,李华的一句提问，必须要与安晴的末尾一句回答“合 拍”,当然，还要做到语言得体。这里填写的句子应该都以 口语为主，是常见的人际交往语言。如②句，结合李华所说 “下周六正好有一个关爱留守儿童的活动”,可以推测安晴 是问“最近你们协会有没有活动？”之类的话。特别注意的 是每句话一定要准确地打好标点符号，否则，句子语气就不 能突显出来。

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

[2012 浙江卷] 阅读以下新闻材料，根据要求答题。 (5分) 不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离 父母有多远”为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认为 与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说， 与父母沟通时，除了学习再无别的话题。 (1)用一句话概括这则新闻的主要内容。(2分) 答：_________________________________________ (2)就此现象谈谈你的看法。(不超过80字)(3分) 答：___________________________________

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

[答案] (1)调查显示，多数学生与父母存在代沟。(或 “调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题。”) (2)示例：学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们 的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意 志、塑造品格等都应该成为交流的话题。 [解析] 这道题考查考生压缩语段的能力和对新闻点评语 言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明的能力。这则新闻材料 主要是叙述家长与孩子之间的关系，只要抓住主要信息，进行 概括提炼和整合，就可以写出答案。至于第(2)题，重点是谈 出自己的看法，关键是扣紧材料，既有自己的见解，又要合情 合理，具有一定的针对性。

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

[2012 安徽卷] 请根据上下文，在下面文字的画线处 补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过 12字。(5分) 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中， ①________________。一切美术都是“望”,都是欣赏。不 但“游”可以发生“望”的作用，②___________,

也同样要 “望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”,都是为了得到和丰 富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

③__________________________,有了窗子，内外就能发生 交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。 而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④_________,于是 引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间 “望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤ ____________________。

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

[2012 全国卷]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接 最恰当的一组是( ) ________。_______。_______。_______。__________。 ________。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”的写 法。

2013届高三语文准确、简明、连贯、得体专题

①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就 成了“茶”字 ②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率 越来越高 ③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪 ④在中唐 之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤茶作为饮品，我们都很熟悉 ⑥“荼”有多个义项，“茶叶” 义是其中之一 A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①

2013 …… 此处隐藏：2346字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……