练习题精选及 答案

练习题精选及 答案

一、绪论练习题精选

（一）单项选择题

1．马克思主义理论从狭义上说是指

A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说

2．马克思主义理论从广义上说是指

A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展

B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系。

C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

3．人类进入21世纪，英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是

A．马克思 B．爱因斯坦 C．达尔文 D·牛顿

4．马克思主义产生的经济根源是

A．工业革命

B．资本主义经济危机

C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动

D．阶级斗争

5．马克思主义产生的阶级基础和实践基础

A．资本主义的剥削和压迫

B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

C．工人罢工和起义

D．工人运动得到了“农民的合唱”

6．提出价值规律是“一只看不见的手”是

A．马克思 B．亚当·斯密

C．大卫·李嘉图 D．威廉·配第

7．马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论的是

A．辩证法 B．历史观 C．劳动价值论 D.剩余价值论

8．马克思主义生命力的根源在于

A．以实践为基础的科学性与革命性的统一

B．与时俱进

C．科学性与阶级性的统一

D．科学性

（二）不定项选择题

1．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是

A．马克思主义政治学 B．马克思主义政治经济学

C．科学社会主义 D．马克思主义哲学

2．作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是

A．巴黎公社

B．1831年和1834法国里昂工人两次起义

C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动

D．1844年德国西里西亚纺织工人起义

3．马克思主义产生的主要理论渊源是

A．德国古典哲学 B．英国古典政治经济学

C．法国英国的空想社会主义 D．法国启蒙思想

4．德国古典哲学的典型代表人物

A康德 ．B．黑格尔 C．费尔巴哈 D．笛卡尔

5．资产阶级古典政治经济学的代表人物

A．亚当·斯密 B．大卫·李嘉图 C．马尔萨斯 D．西斯蒙

6．空想社会主义的最杰出的代表是

A．昂利·圣西门 B．沙尔·傅立叶

C．罗伯特·欧文 D．托马斯·莫尔

7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是

A．辩证法 B．劳动价值论 C．唯物史观 D．剩余价值学说

绪论练习题参考答案

（一）单项选择题

1．C 2．A 3．A 4．C 5．B 6．B 7．C 8．A

（二）不定项选择题

1． BCD 2．BCD 3．ABC 4．BC 5．AB 6．ABC 7．CD

二、马克思主义哲学练习题精选

（一）单项选择题

1.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”这是指

A. 旧唯物主义是形而上学唯物主义

B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C. 旧唯物主义是机械唯物主义

D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

2.“仁者见仁，智者见智”的说法是指

A.不同的人对同一事物所见所思各不相同

B.意识是主体的自由创造物

C.意识不受认识客体的制约

D.意识的内容和形式是主观的

3.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是

A.辩证唯物论与唯物论两条认识路线的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.唯物论和唯心论两条认识路线的对立

D.可知论与不可知论的对立

4.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过

A．物质与意识的关系界定的 B．个别与一般的关系界定的

C．哲学与具体科学的关系界定的 D．认识与实践的关系界定的

5.否认思维和存在具有同一性的哲学是

A.唯心主义 B.经验主义

C.不可知论 D.二元论

6.观念的东西与物质的东西的关系表现在

A．观念是客观存在的主观映象 B．两者是根本对立互不相容的

C．观念是现实事物的创造主 D．两者是完全统一没有区别的

7.恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是

A.思维对存在的能动作用问题 B.思维和存在何者为第一性的问题

C.思维主体和思维客体的关系问题 D.思维和存在发展的不平衡性问题

8.对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它当作人的感性活动,当作实践去理解.这是

A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点

C.形而上学唯物主义观点 D.辩证唯物主义观点

9.“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”。古人这句话对我们的哲学启示是

A.事物在一定的条件下是可以相互转化的

B.要透过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处，也可以失于长处

D.矛盾的主要方面决定事物的性质

10.虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我

为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不

知兽畏己而走也，以为畏狐也。虎之所以犯这种错误，在于割裂了

A.必然与偶然之间的关系 B.内容与形式之间的关系

C.本质与现象之间的关系 D.可能与现实之间的关系

11.公孙龙的“白马非马”之说的错误在于割裂了

A．矛盾的同一性和斗争性的关系

B．矛盾的普遍性和特殊性的关系

C．主要矛盾和非主要矛盾的关系

D．矛盾的主要方面和次要方面的关系

12. 社会发展过程中的主体选择性是指主体以一定的方式在可能性空间中所表现的自主性、目的性。这个

“可能性空间”

A．是由人们不能自由选择的生产力等既定条件决定的

B．是由社会历史过程中的多种随机现象构成的

C．体现了历史发展中偶然因素的重要作用

D．体现了历史发展中必然因素的重要作用

13.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲理是

A.矛盾是事物发展的动力

B.事物是本质和现象的统一

C. 事物的发展是量变和质变的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

14.恩格斯指出：“所谓的客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的、对立中的运动的反映”。这句话的含义是指主观辩证法和客观辩证法的关系是

A.反映与被反映的关系 B.唯心主义与唯物主义的关系 C.抽象与具体的关系 D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系

15．唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于

A．是否承认发展的观点 …… 此处隐藏：15229字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……