电工电子技术戴维南说课稿

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电工基础《戴维南定理》说课稿 一、教材分析

1.本节课的地位和作用

戴维南定理节选自中等职业教育十一五规划教材《电工基础》第二章第八节的内容，戴维南定理是本章的一个重点内容。戴维南定理对于化简线性电路非常有用，它在电路化简学习中有广泛的应用，在对电路进行分析时，要先把复杂的电路进行化简，因此，戴维南定理在电工电子学中处于基础的地位，也是学生必须掌握的一个重要内容。

2.教学目标

根据戴维南的地位和作用以及教学大纲的要求，通过本节课的教学应达到如下的教学目标：

（1）掌握戴维南定理 （2）会应用戴维南定理化简电路

3.教学重点和难点

重点：掌握戴维南等效代换的定义，

难点：利用戴维南定理做等效代换来化简电路

二、教学方法和教学手段的选用

根据本节课的教材特点和学生的实际情况，我采用的教学方法是：直观演示法和讲解法。直观演示法就是通过插图、多媒体等直观教学手段，使物理情景具体化、形象化，有利于激发学生的学习兴趣，促使知识由具体感知向抽象思维的转化。这两种教学方法配合使用，再加上精确的讲解，掌握定义后与练习相结合，将达到教学方法的优化组合。

三、学法指导要点

在教学过程中，加强学法指导是当前教学方法改革的一个重要课题。本节课重点是指导学生如何观察电路、把电路做等效代换，初步掌握化简常见线性电路的方法。通过典例分析，随堂演练，提高学生应用知识解决问题的能力。 1

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四、教学程序设计

由于职业学校或者技工学校的学生基础相对差一些，所以本节课将根据循序渐进的教学原则，按照教材的编排，设计如下的教学程序：

（一）复习旧知，引入新课

首先以提问的方式复习上节课内容《叠加定理》，为学习本节新课做好必要的知识准备。 然后利用多媒体展示戴维南定理的等效图片，引入新课。 （二）新课教学分析

1.什么叫戴维南定理？引入新课后给学生3分钟自己预习书本戴维南定理，以及戴维南定理的证明，分析戴维南定理是如何等效代换的.这是本节课的重点。

2.戴维南定理的应用：通过归纳总结出戴维南定理在电流电压关联参考方向下的计算公式，在理解的基础上进行运用。分析例题，书写演算过程，同时强调解题时应注意的问题，最后让学生练习，培养学生分析问题和解决问题的能力。这是本节课的难点

3.典型例题分析： 通过实际例题向学生展示戴维南定理是如何等效代换的，以及如何看电路图，从而培养学生学以致用的能力

4.随堂练习：让学生自己动手应用戴维南定理解决实际问题，所设计的练习题目和典型例题属于同一类题目，难易也相当。

5、课堂小结： 通过课堂小结使学生对本节课的知识点进行回顾、梳理，这样做既可以加深学生对所学知识的理解又可以在学生的头脑中建立一个知识点的整体印象，以及该知识点是适用于那些题型。

（三）课堂检测与评价：

通过课堂练习对学生的掌握情况进行检测，既可以进一步加深学生对所学知识的理解，同时还可以发现学生在学习中存在的问题。再对问题分析、解决，从而提高教学效果。 在课堂检测中根据学生层次使用了分层互动的教学方法，设计的题型满足不同学生，在练习的时候把他们分小组讨论学习，锻炼合作的能力，培养他们的团队精神。

（四）教学反思：戴维南定理是属于应用型的知识，有条件应该增加学生的实验和实操，体会戴维南定理的优势所在。

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