《每个人都是天才》ppt教学设计

每个人都是天才刘墉

1~8 陆沙舟的成功经历

第一部分

9~13 作者刘墉的经历 14~21 刘墉的一个学生的改变刘墉展开议论，发表自己的观点， 给人鼓励。

第二部分

学习卡原来的他 发生了什么事鼓励后他是 怎么做的？

结果

陆沙舟 刘墉 学生

叛逆、闯祸 功课不好 不用功、 不及格、 火气大 又黑又脏

老师对他 大加赞美 大加赞美 登在校刊上

一步步努力 专业摄影家 愈写愈多 愈写愈勤

散文家参加书法比赛

批注“甲下” 一天天 鼓励他

笔墨纵肆

在进步

陆沙舟成功的原因是什么？自己的天赋 老师的鼓励 一步步努力

美籍华人作家画家——刘墉 刘墉，号梦然，1949年生于台北，祖籍北京，画家、作家。

纽约哥伦比亚大学博士研究生、圣若望大学东亚研究所硕 士，国立台湾师范大学美术系学士。 著有有声书《从跌倒的地方爬起来飞扬》《在灵魂居住的

地方》及华文地区最畅销的励志书《萤窗小语》、《超越 自己》、《创造自己》、《肯定自己》,文学经典作品 《花痴日记》、《母亲的伤痕》、《杀手正传》、《那条 时光流转的小巷》,处世系列《人生的真相》、《我不是 教你诈》、《你不可不知的人性①②》、《把话说到心窝 里》、以及《刘墉山水写生画法》、《白云堂画论画法》 等文学、艺术作品七十余种。

刘墉 ，一个总希望超越自己的人。19岁进入师大美术系，23岁 应国立历史博物馆邀请参加当代名家画展。25岁参加全国美展，29 岁由新闻局及历史博物馆联合推荐赴美讲学。31岁成为纽约大学的专 任驻校艺术家。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家，圣文森学院副教 授。出版中英文著作六十余，在世界各地举行个展近三十次。 据台湾最大连锁书店“金石堂”统计，刘墉为十六年来台湾畅 销书作家之冠。他的作品在中国大陆销售超过千万册。在绘画方面， 刘墉曾应邀在世界各地举行个人展近三十次，作品有台湾历史博物馆、 美国、德国亚东博物馆等地收藏。在新闻方面，刘墉制作并主持电视 新闻节目“实事论坛”曾获金钟奖；并被台湾的综合电视周刊读者票 选为“最受欢迎的电视记者”。在诗歌方面，刘墉在大学时期即获中 国新诗学会颁发的“优秀青年诗人奖”。在演讲方面，刘墉曾在中国、 马来西亚、新加坡、美国等地举行近百场巡回演讲，并透过义卖有声 书，为慈善团体募得台币千万元。他持续不懈地从事公益活动，在台 湾义卖画卡、办青少年免费资助中心，在大陆举行帮助下岗工人子女 征文比赛、捐助两百多个大中学生就学，并捐建希望小学而今已达33 所。

1~8 陆沙舟的成功经

历

“ 看这篇报道，我有很多的感慨，好像看到了我自 己。”9~13 “我”的经历

“同样的做法，我也带到了自己的教室。”14~21 “我”的一个学生的改变

写作技巧：过渡句

过渡使行文流畅，文章衔接更紧密。

学习卡原来的他 发生了什么事鼓励后他是 怎么做的？

结果

陆沙舟 刘墉 学生

叛逆、闯祸 功课不好 不用功、 不及格、 火气大 又黑又脏

老师对他 大家赞美 大家赞美 登在校刊上

一步步努力 专业摄影家 愈写愈多 愈写愈勤

散文家参加书法比赛

批注“甲下” 一天天 鼓励他

笔墨纵肆

在进步

成才的因素： 1.自身的天赋 2.发现天赋，受到鼓励。 3.不断地努力

“没有好的家世，只要有好的学校；没 有好的学校，只要有好的老师；没有好 的老师，只要有上进的志气！” 对于这句话你怎么理解？ 请你结合文中的3个人来说。

“没有好的家世，只要有好的学校；没 有好的学校，只要有好的老师；没有好 的老师，只要有上进的志气！”这段运用了 排比 的修辞，讲了成才的四个 条件：家世、学校、老师、志气。在这四个 条件中，强调了“上进的志气”的决定性作 用。

“你要相信上天给每个人一份天才，只是它

藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把 它发掘出来。 藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先 发掘，对不对？”

“你要相信上天给每个人一份天才，只是它

藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把 它发掘出来。 藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先 发掘，对不对？” 运用了 比喻 的修辞方法，把上天给每个人 的一份天才比作宝藏，可见这份天才的价值。 课文以问句结尾，耐人回味，使人深思。

通过文章的学习，结合你的生活，说说 你对“每个人都是天才” 的理解。

善于发现自己的天赋， 更重要的是自己的努力。 相信自己，一定会成功。

天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才 —(法)罗曼.罗兰

“神童”和“天才”,如果没有适当的环境 和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。 — (美)维纳