人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

六(2)班

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

作者简介邓启耀 , 中山大学教授 , 中国探险协会 人文及历史地理专业委员会主任 , 中国民俗 学会常务理事 , 中国民俗摄影协会副会长 . 著 有《中国神话的思维结构》 . 《中国巫蛊考 察》 . 《宗教美术意象》 . 《云南岩画艺 术》 . 《民族服饰：一种文化符号》 . 《灵性 高原——茶马古道寻访》 . 《鼓灵》 . 《古道 遗城》等

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

海鸥 海鸥是人类最熟悉的海 鸟，有50多种，其中一半以上在北半 球繁殖。它对各种环境都有非凡的适 应能力，根据海鸥羽毛、体形，一般 把它分为两种子群。一种是黑头或是 有头兜的鸥，体形较小，夏季头部颜 色会有变化；一种是头部与身体颜色 均呈白灰色的鸥，重90克至2 000克。

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

欣赏

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

塑sù料

我 会 读

饼bǐng干 乐谱pǔ

抑yì 扬顿挫cuò 歇xiē息 吉jí 祥 营yí ng救

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

学校课桌椅http://doc.guandang.net课桌椅批发 0 吺唍咯

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

词语积累塑料 饼干 节奏 乐谱

吉祥

企盼

急速

瞻仰

抑扬顿挫

相依相随

有声有色

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

主要内容：本文通过描写老人生前喂食 海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥 亲切的说话等事例；以及老人死 后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘 旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表 现了老人对海鸥那份无私的爱。

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

读课文思考问题：1、初读课文，理清课文思路。

2、读课文，找出课文中体现老人爱海鸥的句 子，品读。3、找出海鸥对老人的一片深情的句子体会。 4、有感情的朗读课文，体会作者是怎样把老 人与海鸥之间的感情写具体、写生动的？

人教版语文六年级上册21《老人与海鸥》优秀课件

1、初读课文，理清课文思路。课文结构清楚，可分为两大部分：老人爱 海鸥海鸥送老人。前半部分通过老人喂海鸥、 呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表 现了老人爱海鸥；后一部分则通过老人死后， 海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等 悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼 的情。 课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过 的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容