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陕西省汉中市南郑中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题

来源:网络收集 时间:2026-09-17
导读: word版高中生物 南郑中学15—16学年第一学期高二期中 考试生物试题(卷) Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(请把唯一正确答案的代号涂在答题卡上,每小题2分,共60分) 1.以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是() A.葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的

word版高中生物

南郑中学15—16学年第一学期高二期中

考试生物试题(卷)

Ⅰ卷(选择题)

一、选择题(请把唯一正确答案的代号涂在答题卡上,每小题2分,共60分)

1.以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是()

A.葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分

B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁

C. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

D.人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降

2.人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属内环境稳态失调的是( )

A.寒冷时骨骼肌不自主战栗 B.胰岛B细胞受损出现尿糖

C.剧烈运动后,人体血液pH由7.42下降到7。38 D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加

3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含有毒、有害物质,易通过

肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是( )

A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境

B.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常

C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性

D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层

4.下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是( )

①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细

血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

A.只有①②③ B.只有②③④

C.只有①③⑤ D.①②③④⑤

5. 右图中当环境温度从25 ℃降到3 ℃时,小白鼠体内甲状腺激素含

量、

尿量及酶活性的变化曲线分别为()

A.①②③ B.①③③ C.③①②D.①①②

6。某成年人从25 ℃环境来到10 ℃环境中,体温维持

正常,其散热变化如下图所示.下列叙述正确的是

word版高中生物

()

A.a~b段的散热量少于产热量

B.b~c段散热加快是由于汗液分泌增加

C.c~d段皮肤血管逐渐舒张

D.d~e段的产热速率大于a~b段

7.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要( )

①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

8.下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a

点,以下分析不.正确的是()

A.a点受刺激时膜外电位由正变负

B.电表①会发生两次方向不同的偏转

C.电表②只能发生一次偏转

D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

9。经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体,神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构,a~d表示物质,a为蛋白质类激素。下列相关叙述不.正确的是( )

A.图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素

B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变

C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调

D.由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到

作用于肾小管和集合管

10.下面为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→a→c→d”,促进胰岛素的分泌

B当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→a→c→d→f”,使手缩回

C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→a→c→d”,使肾上腺素分泌增加

D.人体内的甲状腺激素能完成h过程

11.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花的花粉便会打喷嚏、发生

鼻塞等,这些都是过敏反应的症状.下列有关过敏反应的叙述,正确的是()

A.过敏反应中既有T细胞的参与,也有B细胞的参与

word版高中生物

B.过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的疾病

C.过敏反应中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调节属于体液调节

D.过敏反应发生迅速,过敏原第一次进入机体即可导致机体出现过敏症状

12.下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中错误的是()

A.吞噬细胞和b都属于免疫细胞

B.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同

细胞表达的基因不同

C.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程

D.当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的

免疫反应,主要与c和d有关

13.下面是人体某免疫过程的部分示意图,相关叙述错误的是()

A.该图是体液免疫过程的部分示意图,能分化出细胞①的只有B细胞

B.抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性

C.抗原可来自外界环境,也可来自人体自身

D.细胞②在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用

14.下图为某病的发病原理。结合所学知识,判断下列说法不.正确的是()

A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

15.下图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。

对该图的分析,正确的是( )

word版高中生物

A.HIV对人体T细胞有攻击作用,所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能

B HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比

C.人体的免疫系统不能识别HIV

D.艾滋病病人的T细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,该病人的直接死因往往是其他

病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病

16.下列有关学习和记忆的叙述,错误的是() A.学习和记忆相互联系,不可分割,动物的大脑越发达学习和记忆功能就越强大?B 人的新突触建立的越多,越可能形成长期记忆C.学习和记忆的中枢主要位于下丘脑D.学习中要动用各种器官,通过不断的重复才能形成长久的记忆

17. 人体组织液中的氧气要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,需要通过几层膜()

A.2层 B.3层 C.4层 D.6层

18.下图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。下列说法与图示相符的是()

A.图中兴奋部位是B和C B.图中弧线最可能表示局部电流方向

C.图中兴奋传导方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜外电流方向一致

19.下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中,正确的是()

A.甲神经元轴突→突触→乙神经元树突(或细胞体)

B.甲神经元树突→突触→乙神经元轴突(或细胞体)

C.乙神经元树突→突触→甲神经元轴突(或细胞体)

D.乙神经元树突→突触→甲神经元树突(或细胞体)

20.正常情况下,人体进食后血液内( )

A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加

B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加

word版高中生物

C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少21.下列可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的现象是()A.植物的向光性 B.顶端优势

C.生长素集中在生长旺盛的部位

D.生长素促进扦插枝条生根

22.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面左侧放上含有生长素的琼脂块( …… 此处隐藏:3352字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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