五下钢笔字书写：左右结构(一)

个人初备案 课时 课题 授课

第

4

课时

钢笔字书写：左右结构(一) 新授课

类型 教学 目标

1、掌握左右结构中左窄右宽型和左宽右窄型的字的书写要领。 2、练习书写左窄右宽和左宽右窄的字。

教学

合作探究法方法 教学 准备 教学 重点 教学 难点

讨论法

实物投影 根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。

根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。 一、揭示课题 今天，我们来学写左右结构的字。 二、指导 1、出示。 判 涯

2、学生观察字形。教学 过程

3、讨论交流。 ⑴ 左窄右宽的字，左部要写得窄些，而右部要写得宽一些。 ⑵ 左宽右窄的字，左部要写得宽些，而右部要写得窄一些。 4、教师范写。 5、学生练写。 6、分析常见病因。 ⑴ 左窄右宽：① 宽窄比例错误。 ② 缺少“避就”而碰撞。

⑵ 左宽右窄：① 宽窄比例错误。 ② 撇画太斜。 三、练习 1、描红、临写“涯、掺、性、伪”和“判、刹、粼、戳” 。 2、临写一段话。 月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。 3、完成“想一想” 。 在左窄右宽和左宽右窄的字中， 两边笔画的多少与宽窄有没有关系？ 为什么？ 四、总结。作业 布置

练习书写左右结构的字

反 思