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2016届甘肃中考历史教材知识梳理课件:模块3 第6单元 科技、教育

来源:网络收集 时间:2026-09-05
导读: 第一部分模块三 教材知识梳理中国现代史 第六单元 科技、教育、文化与社会 生活 提出 “双百 方针” 第一颗 原子弹 爆炸成 功 “东方 红1号” 袁隆平首次 成功发 育成籼型杂 交水稻 射 1970年 1973年 提出 “86 3”计 划 1986年 颁布《中 华人民共 和国义务

第一部分模块三

教材知识梳理中国现代史

第六单元 科技、教育、文化与社会 生活

提出 “双百 方针”

第一颗 原子弹 爆炸成 功

“东方 红1号” 袁隆平首次 成功发 育成籼型杂 交水稻 射 1970年 1973年

提出 “86 3”计 划 1986年 颁布《中 华人民共 和国义务 教育法》

第一艘载 人飞船 首次举办 “神舟五 亚运会 号”顺利 升空 1990年 2003年

成功举办 第29届奥 运会 2008年

1956年 1964年 10月

考点精讲考点一 “两弹一星”、籼型杂交水稻、“863计划” 1. “两弹一星” 含义:原子弹、导弹和人造地球卫星。 原子弹:1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成 功。加强了我国的国防力量,打破了帝国主义的核垄

断,对维护世界和平具有重要意义。导弹:1964年6月,我国设计的中近程地地导弹在西北 地区进行飞行试验,获得成功;1966年10月,装有核

弹头的中近程地地导弹点火发射,核弹头在预定地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。

人造卫星:1970年,我国用长征 号运载火箭成功发射了第一颗人 造地球卫星——东方红1号[’14天水12题]。成为继苏联、

美国、法国、日本之后,世界上第五个能独立发射人造地球卫星 的国家。东方红1号卫星

2.

籼型杂交水稻[’15庆阳9题、’14兰州22(3)题、’13

天水16(2)题]

时间:1973年。人物:袁隆平。 概况:从20世纪60年代起进行水稻良 种的培育,袁隆平经多次杂交试验和 筛选,于1973年在世界上首次育成籼袁隆平在田间观察水稻

型杂交水稻,被称为“东方魔稻”[’13兰州13题]。他在实践中提出了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性 突破,被国际农学界称为“杂交水稻之父”。

人物精神:作为一名中国科学家,袁隆平身上最可贵的,是 他毕生坚守并引领他一次又一次走向成功的科学创新精神。 我们应该学习他献身科学、矢志不移的创新精神[’14兰州22 (3)题]。

意义:不仅给中国带来巨大经济效益,而且惠及世界,被国外媒体称为“东方魔稻”。

3. “863计划”[’13天水11题] 概况:1986年3月,四位老科学家联合向中共中央写了一封信, 题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。邓小平看了 这封信后,非常重视,立刻做了批示。 名称由来:因为四位老科学家的建议和邓小平批示都是1986年 3月作出的,所以这一计划被称为“863计划”。 研究领域:1986年列入:生物技术、航天技术、信息技术、激 光技术、自动化技术、能源技术、新材料;1996年列入:海洋 高技术。 成果:以相对较少的投入,取得了一大批具有实际水平的研究 成果,突破并掌握了一批关

键技术,缩小了我国同世界先进水 平的差距,极大地带动了我国高技术及其产业的发展,为传统 产业的改造提供了高技术支持。

考点二

计算机网络技术的运用

背景:20世纪末,人类进入了高度的信息化时代,以因特网

为主要特征的数字化正在改变着世界,引起经济和社会的深刻变化;上网已经成为人们生活中非常重要的内容[’13天 水11题]。 影响:(1)积极:网络是一把双刃剑,健康上网,有利于 增强自己与外界的沟通和交流,有利于创造全新的生活方式 和社会互动关系。 (2)消极:网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网 民带来危害。如在网上浏览不良信息,有的超时无节制上网, 有的因缺乏自我保护意识而上当受骗。

考点三

教育的发展

九年义务教育的普及:(1)1986年颁布实施了《中华人民 共和国义务教育法》,国家增加义务教育的经费投入,并鼓 励社会力量捐资办学,各地办学条件得到改善。(2)到 2000年,全国基本实现了普及九年义务教育。(3)我国小 学、初中发展水平已居于发展中人口大国的前列。(4)20世

纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教 育作为“科教兴国”的奠基工程。

高等教育迅速发展:(1)已形成相当的规模,学校数量大大 增加,学科门类比较齐全,布局结构日趋合理。(2)20世纪 90年代,教育部启动了将北大、清华等大学建设成世界一流大

学和高水平大学的工作。地位:高等学校承担着大量的科研和攻关项目,成为名副其实的科技重要方面军。 “科教兴国”战略:20世纪90年代以来,党和政府提出实施 “科教兴国”战略,明确提出“把教育摆在优先发展的战略地 位”,把九年义务教育作为“科教兴国”的奠基工程,并要求

实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

考点四1. 时间 衣

改革开放前后人们衣食住行的变迁改革开放前 凭票供应、“蓝 (灰)色海洋” 改革开放后 丰富多彩、个性时尚

生活方式变化:

匮乏、单调、营 养不足

吃饱吃好、营养均衡

狭窄拥挤、条件 人均居住面积扩大,舒适、 较差 美观、环保、方便;启动 “安居工程”,住宅小区出 现 自行车、公共电 摩托车、汽车、火车、飞机, (汽)车为主 私家车增多

2. 就业与社会保障制度: 就业:从前的“铁饭碗”逐渐被打破,就业渠道拓宽,人们可 以通过人才市场自主选择职业。持证上岗、就业培训、公开招 聘等新鲜事物层出不穷。就业制度

的改革也要求人们不断地学 习,提高适应就业变化的能力。 社会保障制度:以养老、医疗、失业保险和社会救济为社会保 障制度的改革重点,精心布置起社会安全网,城镇职工医疗保 险制度开始在全国范围建立。初步形成了以养老保险、失业保 险和城市居民最低生活保障制度为主要内容的、适应社会主义 市场经济基本要求的社会保障体系框架。养老保障制度改革取 得重大进展,医疗保障制度改革全面启动,完善城镇社会保障 体系取得初步成效。

拓展提升【知识归纳】建国后,我国科技迅速发展的原因是什么? (1)党和政府十分重视科技工作,成立了专门的科

技机构,制定科技发展的远景规划。(2)广大科技工作者的努力和海外一些中国优秀科学家纷纷回国投入新中国 的建设。(3)1978年以来,邓小平多次提出“科学技术 是第一生产力”的精辟论断,使科学技术同生产力紧密结 合起来,进一步推动了科技和经济的发展。

【开放性设问】 1.对“科教兴国”战略的认识。 当今世界的竞争是综合国力的竞争,科技是第一 生产力;百年大计,教育为本,只有办好教育才能培 养更多的科技人才,才能提升我国的综合国力和国际 地位。 2.对改革开放前后人们生活方式变化的启示。 (1)改革开放是强国之路、富民之路。(2)社会 生活的变化,人们物质生活水平的提高主要归功于党 的领导,社会主义现代化建设取得的巨大成就,最终 会惠及人民。(3)我们今天应继续关注和解决民生问 题,促进社会和谐稳定发展。

聚焦甘肃3年中考1.(’14天水12题)中国空间技术领域开始跻身于世 界 D 先进国家的标志是( ) A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. “神舟五号”载人飞船成功发射 C. 导弹核武器研制成功 D. “东方红1号”卫星遨游太空 【解析】本题考查“东方红1号”。据所学可知, 1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红1号” 的发射成功,标志着我国在空间技术领域开始跻 身于世界先进国家的行列。

2. (’15庆阳9题)我国民间说:“吃饭靠两平,一是邓小平, 二是袁隆平。”袁隆平的重要贡献是(C ) …… 此处隐藏:1548字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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