部编版语文四年级上学期期中竞赛练习题检测

部编版语文四年级上学期期中竞赛练习题检测

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________

一、基础练习。（共30分）

1. 选出下列划线字的正确读音。

光泽______（zé zhé）陡______（dǔ dǒu）坡

困难______（nán nàn）心疼______（tén téng）

2. 看拼音，写词语。

yōu yǎzōng héjǐn duàn fú píng

______ ______ ______ ______

dàng yàng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì

______ ______ ______ ______

3. 给生字选择正确的读音。

纸______（zǐ zhǐ）是______（sì shì）

莲______（lián lán）里______（nǐ lǐ）

4. 连一连。

走着______ 粮食

穿着______ 斗笠

戴着______ 山路

挑着______ 草鞋

5. 查字典，填空。

1.“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第______种解释。

2.“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第______种解释。

3.“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第______种解释。

6. 给划线字选择正确的读音。

①我发______（fā fà）现洋娃娃的头发______（fā fà）是金黄色的。

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②校门口正在铺______（pū pù）路，沿街的店铺______（pū pù）只好关门歇业。

③小明的作业做得______（de dé děi）太糟糕，得______（de dé děi）重新做。

④雪孩子救了______（le liǎo）小白兔，真了______（le liǎo）不起。

⑤洪水淹没______（méi mó）了村庄，乡亲们没______（méi mó）有家了。

7. 把下列音节补充完整。

r______ ______óu h______ ______ét______ ______āng 仍兽恢蛇退伤

8. 选一选，填一填。(填序号)

①东②西③南④北

下午放学，面向太阳，前面是______，后面是______，左面是______，右面是______。

9. 读句子，看拼音写字词。

hòng______水给百姓带来了无数zāi nàn______。大禹rèn______为治水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè______生chǎn______。

10. 辨一辨，再组词。

跑______ 炮______ 今______ 令______

向______ 问______ 穿______ 窗______

二、综合练习题。（共30分）

1. 把下面的句子正确抄写在方格内。

男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

2. 读一读，写一写。

笼罩簇拥惨白吹嘘

探险喧嚷辉煌祈祷

3. 请你认真读一读，写一写。

思乡前床低光

4. 读一读，写一写。

整理审阅宫殿陈设

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蒙眬咨询劳苦简朴

5. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。

峻和难附显势昌众

意慧蓄景团国匠司

6. 我能将下面的生字写得很漂亮。

点我万还您

7. 在方格中抄写诗句。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

8. 照样子用划线的词写句子。

①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。

②奶酪全被他吃光了。

9. 用钢笔描红。

探昌阁督宴章鸭

读序

10. 抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。

学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读下文，回答问题。

渴望读书的“大眼睛”

①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……

③你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明

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亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

④这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

⑤这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。

⑥这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17．82亿元人民币。220．9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

⑦直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。

（1）课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（）

（2）阅读第①自然段，回答下面问题。

①“大眼睛”是怎样读书的？

②记者为什么要拍摄这张照片？

（3）课文是怎样描写大眼睛的？从第②-⑤自然段中各找出一个关键词语。

第②自然段中的两个“生怕”写出了小女孩______。第③自然段中划线词语“虽然”写出了学习条件的______，“可是”说明了小女孩对______的渴望，以及内心充满______的原因。

（4）这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。

（5）用波浪线从文中画出一个比喻句。

（6）“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？

（7）你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？

2. 阅读文段，回答问题。

父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！

（1）写出下列词语的近义词。

遵从——______ 骄傲——______ 领悟——______

（2）温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”

①这句话中“骄傲”意思是______。

②温迪为外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲，为什么也为妈妈感到骄傲呢？______

（3）在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远 …… 此处隐藏：1406字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……