牡丹江市四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习B卷

牡丹江市四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习B卷

一、基础运用 (共5题；共41分)

1. （8分）给下列多音字注音并组词。

哗：________ ________ ________ ________

澄：________ ________ ________ ________

2. （6分）写出反义词。

相信—________ 防御—________ 朋友—________

温和—________ 故意—________ 诚心诚意—________

3. （4分） (2019一下·尖草坪期末) 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置

今天，天气________朗，我和爸爸到公园玩。看到________的河水，绿绿的草坪，我们的心________很愉快!为了美丽的家园，________每个人保护好环境

4. （16分） (2019四下·峄城期末) 根据课文内容填空。

（1）古诗中,儿童生活那样富有情趣: “小娃撑小艇,________。”“路人借问遥招手,________。”我还积累了描写儿童生活的古诗:________，________。

（2）生活中,草木鸟兽无不可爱。旺盛的树:“樟树________，无论是________。它们总是________。”可爱的燕子:“一身________，一对俊俏轻快的翅膀,加上________，这就是活泼机灵的小燕子。单纯的燕子：“旧时王谢堂前燕,________。”聪明的蜻蜓:“________，早有蜻蜓立上头”。美丽的江南:唐代诗人杜牧的诗句“________，________。”为我们展现了千里江南,莺歌燕舞,春色无边的优美画卷。

（3）《古今贤文·合作篇》告诉我们合作力量大:“________，泰山移。”合作能创造出意想不到的力量与智慧:”________，赛过诸葛亮。”真诚的友谊不会被距离所隔断:”________,天涯若比邻。”

5. （7分）根据要求，完成练习。

（1）判断下列说法是否正确。

①“雷云拍着大手。”这一句运用了拟人的修辞手法。

②《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《园丁集》。

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③“鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话表现出小动物们的认真和专心。

④“大青树下的小学”是一所有很多民族学生的学校。

（2）“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”里的“朋友”指的是（）

A . 那些住在山林里，没有上学的孩子们。

B . 那些住在山林里，来到学校的猴子们。

二、阅读理解 (共2题；共21分)

6. （9分）课文内容我知道。

（1） ________，亲口尝梨知酸甜。

（2）七夕今宵看碧霄________。“七夕”是指________。

（3）这学期我们学习了神话故事《________》，这个故事主要讲了________。

（4）《荷花》是我国著名作家________的作品，其中你印象最深的句子是：________。

（5）在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：________。

（6）写一句描写月亮的诗句：________。

7. （12分）积累与运用：按要求把答案写在横线上

（1）请简要概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读后的一点感悟。

（2）读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。

①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。”

②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。

那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。

③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。

①________；②________；③________

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（3）戏为六绝句（唐）杜甫

杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shěn）未休。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

这首诗里涉及到了初唐四杰，他是：________、________、________、________。

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参考答案一、基础运用 (共5题；共41分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

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4-3、

5-1、

5-2、

二、阅读理解 (共2题；共21分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

7-1、7-2、

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7-3、

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