山东德州历史--2014初中毕业学业考试试卷
2014年山东省德州市中考历史试题
(时间:60分钟;分值:50分)
一、选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)
(2014·山东德州)1.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )
A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.西周、东周 D.东周、战国
(2014·山东德州)2.当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称:“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”那么,这一“主轴”的起点是( )
A.秦朝的咸阳 B.西汉的长安 C.东汉的洛阳 D.宋朝的东京
(2014·山东德州)3.唐代历史上有一位书法家,他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。该书法家是( )
A.王羲之 B.欧阳询 C.柳公权 D.颜真卿
(2014·山东德州)4.某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了这样一组图片(如下),那么该展厅的名字最合适的为( )
清明上河图 南宋纸币铜版拓片 货郎图 市舶司遗址
A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立 C.宋代国家统一 D.宋代民族融合
(2014·山东德州)5.右图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的一项是( ) ①该工程是元世祖下令开凿的 ②开凿目的是为了南粮北运
③该工程以洛阳为中心 ④它是古代世界最长的运河
A.②③ B.①④ C.②④ D.③④
(2014·山东德州)6.“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦,中华民族的屈辱史——中国近代史开始了。”这里“列强的炮声”指的是( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
(2014·山东德州)7.作为洋务派的代表,受命于危难之际,收复新疆,清政府在他的建议下于1884年设新疆行省。他是( )
A.曾国藩 B.左宗棠 C.张之洞 D.李鸿章
(2014·山东德州)8.某同学在自己编写《红军长征》剧本时,设计了以下几个历史场景,其中与史实相符的是( )
A.第四次反“围剿”失利使红军被迫进行战略转移
B.强渡大渡河打乱了敌人的追剿计划
C.甘肃会宁会师是长征胜利结束的标志
D.四渡赤水使红军跳出了敌人包围圈
(2014·山东德州)9.1969年尼克松访问法国时,戴高乐总统对他说:“你现在承认中国要比你将来由于中国强大起来而被迫承认它更好一些。”尼克松为此采取的重要举动是( )
A.帮助中国恢复了在联合国的合法席位 B.1972年正式访问中国
西安恒谦教育科技股份有限公司 第1页
C.1979年与中国正式建立外交关系 D.在国际问题上与中国采取一致行动
(2014·山东德州)10.20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,到2000年我国基本普及了( )
A.学前教育 B.六年义务教育 C.高等教育 D.九年义务教育
(2014·山东德州)11.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于( )
A.文艺复兴 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.英国资产阶级革命
(2014·山东德州)12.仔细观察右图,我们可以看出南北战争前,美国南北矛盾的焦点是( )
A.工业品的进出口问题
B.奴隶制的存废问题
C.是否开放国内市场问题
D.是否提高关税问题
(2014·山东德州)13.某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动,下列摘抄的手抄报内容中,与史实不符的是( )
A.玻利瓦尔解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地
B.尼赫鲁为印度首任总理,与周恩来一起倡导了和平共处五项原则
C.纳赛尔领导埃及人民赢得独立,并收回苏伊士运河的主权
D.卡斯特罗领导巴拿马人民走上社会主义道路
(2014·山东德州)14.科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业,以下按职业出现的先后顺序排列,正确的一组是( )
A.汽车司机——铁路工人——计算机教师 B.火车司机——网络工程师——石油工人
C.火车司机——汽车司机——网络工程师 D.石油工人——宇航员——轮船修理工
(2014·山东德州)15
)
A.①③ B.①②③
C.③④ D.①③④
二、非选择题(本大题共4小题,16题9分,17题8分,18题9分,19题9分,共35分)
(2014·山东德州)16.(9分)物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题:
【政治篇】
材料一
(1)材料一中三在则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革,其中第一次改革有何历史影响?概括第二、西安恒谦教育科技股份有限公司 第2页
三则史料,指出这两次改革历史作用的相同之处。(2
分)
【经济篇】
材料二 如下图
春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊
(2)从材料二的图片中,你能获取什么历史信息?该现象的出现有何作用?(2分)
【思想篇】
材料三 如右图
(3)材料中三幅图片反映了中国近代前期的三场重要运动,请写出其中一次运动的名称及其对思想解放的积极影响。(2分)
【教育篇】
材料四 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以作官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
——人教版历史七年级下册
材料五 中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖,所取之人内不能兴国安邦,外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(4)为改变材料四所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?(2分)
(5)针对材料五所反映的现状,晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的?(1分)
(2014·山东德州)17.(8分)一位伟人就是一座历史的丰碑。一代伟人邓小平(1904—1997)用他传奇的经历书写了一个传奇时代。阅读下列材料,回答问题:
篇章一:戎马生涯
材料一
(1)根据材料一完成①、②两处填空。(2分)
(2)1947年刘邓大军挺进大别山有什么战略意义?(1分)
篇章二 开国元勋
材料二 如右图
西安恒谦教育科技股份有限公司 第3页
(3)作为开国元勋的邓小平,建国后率军解放大西南,为西藏的和平解放做出了突出贡献,西藏解放于哪一年?有何重大意义?(2分)
篇章三 总设计师
材料三 如下图
改革开放的总设计师 1982年9月,邓小平会见撒切尔夫人
(4)请结合图片举至少三项史实说明邓小 …… 此处隐藏:4053字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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