【湖南中考面对面】(课标版)2016中考英语 第二部分 语法专题突破
第二部分 语法专题突破专题十 动词的时态
直击中考考点 考情概览 考点精讲 现学现用
考情概览分析衡阳近6年中考真题可知，动词的时态为必
考点，主要出现在单项选择中，在单词拼写中考查2次，考点主要集中在现在完成时和一般过去时中， 其次少量涉及一般现在时和时态的混合考查(2空)。 在单项选择中考查时既有单句也有复合句，词数为820词。具体分析如下：
1. 现在完成时：以考查现在完成时的用法为主，并涉 及到延续性动词的现在完成时，以及have been to与have
gone to的区别。考查时均有标志词或上下文时态提示。2. 一般现在时：主要考查在条件状语从句中应用一般 现在时代替一般将来时，单词拼写中涉及常见用法的考 查。 3. 一般过去时：涉及到了动词及动词短语的不规则变
形，如2015年单词拼写中考查了wrote。考查点涉及到了否定及疑问句形式，考查时有标志词或上下文时态提示。
直击中考考点 考点精讲◆动词的五种基本形式变化表 英语中动词有五种基本形式，即动词原形、第
三人称单数(现在时)、过去式、过去分词和现在分词。 形式 构成 例词
动词 没有经过任何变形，就是 be, do, have, come 原形 词典中一般给出的形式
形式
构成 一般在动词原形后直 接加-s fly—flies
例词 work—works depend—depends go—goes wash—washes study—studies
以 s, o, x, z, sh, ch 第三人 称单数 结尾的动词，后加-es 以辅音字母加y结尾的 动词，应将y改为i,再 加-es 过去式 一般在动词原形后直接 与过去 加 -ed 分词
work—worked stay—stayed
形式
构成在以-e结尾的动词后只加-d
例词close—closed like—liked
过去式 以辅音字母加y结尾的动词， study—studied carry—carried 与过去 应将y改为i,再加-ed 分词 以双重闭音节结尾且末 stop—stopped 尾只有一个辅音字母的 plan—planned 动词，双写此辅音字 母，再加-ed
构成 一般在动词原形后直 现在 加-ing 分词 以不发音的e结尾的动词， 去-e再加-ing 以重读闭音节结尾且末尾只 有一个辅音字母的动词，双 现在 写此辅音字母再加-ing 分词 少数以ie结尾的动词，变ie为 y,再加-ing
形式
例词 sleep—sleeping wait—waiting smile—smiling move—moving sit—sitting dig—digging swim—swimming die—dying lie—lying
◆常见6种时态的构成及用法 衡阳中考主要考查了一般现在时、一般过去时、 现在完成时，但是一般将来时、现在进行时、过去 进行时也是中考的重点，考生也应掌握这些时态的 基本构成和功能。
种 类一 般 现 在 时 (6 年2 考2 次)
意义1.现阶 段经常 性或习 惯性动 作；2. 目前的 状态； 3.客观 真理。
构成特点be用am/is/ are;
主语 是第三人称 单数时，作 谓语的行为 动词词尾加 -s/-es;其他 人称和数用 动词原形。
时间标志词often, sometimes, usually, always, twice a month, on Sundays, every week/month/ year... (every系列)
例句He usually leaves for school at 7 in the morning. 他经常早上 7点去学校。 The moon moves around the earth.月亮 绕着地球转。
备 注
/
种 类一 般 过 去 时 (6 年4 考5 次)
意义
构成 特点
时间标志词
例句
备 注
1.过去 发生的 动作； 2.过去 存在的 状态
just now, be用 ...ago, in was/ 1980, last were; night/week 其他 /month...(las 动词 t系列), this 用其 morning, 过去 yesterday, the other 式 day, used to
We went to the History Museum last Monday.上周一我 们去 / 了历史博物 馆。I was busy yesterday.我昨天 忙。
种 类
意义
构成特点
时间标志词 tomorrow, from now on, soon, in+时间段 (in two weeks, in the future), Next year/ week/ month/ term... (next系列)
例句 I will meet you at the school gate tomorrow. 明天早上我 将在校门口 见你。I’ll be 15 next week. 下 周我就15 岁了。
备注
一 般 将 来 时
1.将来 发生的 动作； 2.将来 存在的 状态。
1.助动词 will (shall) +动词原形 2.am/is/ar e going to+动词原 形
在时间 和条件 状语从 句中， 用一般 现在时 代替一 般将来 时。
种类 意义
构成 特点
时间标 志词
例句
备注
现 在 进 行 时
The telephone 说话 am/is now, at is ringing. 时或 /are+ present, Could you 现阶 动词 at the answer it, 段正 moment, please?电话 的现 在进 look, 在分 响了，请问你 行的 listen 动作 词 可以接听一下 吗？
表示位置移动 或状态变化的 动词，如： come, go, leave等词的 现在进行时形 式可表示将要 发生的动作。
种 类
意义
构成 特点
时间标 志词
例句
备注 在复合句中，如 果两个动作同时 发生，那么延续 性动词用过去进 行时，短暂性动 词用一般过去 时。通常在 when或while 引导的时间状语 从句中出现。
过 去 进 行 时
I was reading a book when at 1:00 过去 he came in. 某一 Was Last 当他进来的时 阶段 /were night, 候，我正在读 at that 或某 +动 moment, 书。He was 一时 刻正 词的 表示过 always 在进 现分 去时间 complaining 行的 词 的状语 about something. 动作 从句 他总是抱怨一 些事情。
种类
意义
构成 特点
时间标 志词
例句
备注
1.到现在 为止已经 现在 完成的动 完成 作，对现 时(6 在还有影 年5 响；2.从 考5 过去开始 次) 延续到现 在的动作 或状态。
yet, just, before, recently, once, have/ already, has+ lately, 动词 ever, 的过 never, 去分 since 词 1996, for +基数词 +years
He has only 1.since后面的 been to the 从句用一般过 Great Wall 去时，主句用 once.他仅去 现在完成时； 过长城一次。 2.
短暂性动词 I have been in 不与一段时间 the Youth 连用。如果要 Volunteers for 与一段时间连 five years.我加 用必须换成延 入青年志愿者 续性动词。 已经有五年了。
◆动词时态的应用 1. 常考时态的判定方法
根据衡阳近6年中考真题可以看出，在单项选择中，时态的考点主要集中于现在完成时、一般过去
时和一般现在时。但是初中阶段的六种时态还是需要一一掌握。判断动词的时态有以下技巧：
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