国家开放大学2020教育学形考任务题库

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形考1--4全在里面

一、单选题

题目1

不正确

获得2.50分中的0.00分

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题干

世界上最早的一部教育专著是____________。

选择一项：

A. 《学记》

B. 《教育论》

C. 《普通教育学》

D. 《大教学论》

E. 《教育漫话》

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正确答案是：《学记》

题目2

不正确

获得2.50分中的0.00分

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题干

教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。选择一项：

A. 赫尔巴特

B. 夸美纽斯

C. 苏格拉底

D. 亚里士多德

E. 柏拉图

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正确答案是：夸美纽斯

题目3

未回答

满分2.50

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题干

被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。

选择一项：

A. 《教育论》

B. 《学记》

C. 《教育漫话》

D. 《普通教育学》

E. 《大教学论》

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正确答案是：《普通教育学》

题目4

不正确

获得2.50分中的0.00分

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题干

启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著____________中。

选择一项：

A. 《尚书》

B. 《孟子》

C. 《学记》

D. 《说文解字》

E. 《论语》

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正确答案是：《学记》

题目5

未回答

满分2.50

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题干

关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是______________。

选择一项：

A. 老子

B. 孔子

C. 庄子

D. 墨子

E. 孟子

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正确答案是：孔子

题目6

未回答

满分2.50

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题干

我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”

选择一项：

A. 许慎的《说文解字》

B. 孔子的《论语》

C. 庄子的《庄子》

D. 孟子的《孟子：尽心上》

E. 老子的《道德经》

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正确答案是：许慎的《说文解字》

题目7

未回答

满分2.50

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题干

教育与政治的关系是（）。

选择一项：

A. 相互依存相互作用的关系

B. 领导与被领导的关系

C. 支撑与被支撑的关系

D. 支配与被支配的关系

E. 决定与被决定的关系

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正确答案是：相互依存相互作用的关系

题目8

未回答

满分2.50

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题干

社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。

选择一项：

A. 国家政策

B. 科技水平

C. 生产力水平

D. 社会制度

E. 文化背景

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正确答案是：生产力水平

题目9

未回答

满分2.50

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题干

以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）。选择一项：

A. 人口的自然增长率影响着教育的规模和速度

B. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式

C. 教育的发展可以改善人口素质

D. 人口就业结构制约着教育的内部结构

E. 人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素

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正确答案是：人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素题目10

未回答

满分2.50

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题干

以下哪项没有体现教育的经济功能（）。

选择一项：

A. 促进经济增长

B. 提高人口素质

C. 推动科技发展

D. 产生新的科学知识

E. 提高劳动者素质

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正确答案是：提高人口素质

题目11

未回答

满分2.50

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题干

一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）。

选择一项：

A. 政治功能

B. 文化功能

C. 人口功能

D. 控制人口功能

E. 经济功能

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正确答案是：人口功能

题目12

未回答

满分2.50

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题干

中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（）相隔离了。选择一项：

A. 教育与政治

B. 教育与生活

C. 教育与经济

D. 教育与生产劳动

E. 教育与文化

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正确答案是：教育与生产劳动

题目13

未回答

满分2.50

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题干

根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（）。

选择一项：

A. 普遍道德原则定向

B. 人际协调定向

C. 惩罚和服从定向

D. 尊重权威定向

E. 工具性相对主义定向

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你的回答不正确

正确答案是：普遍道德原则定向

题目14

未回答

满分2.50

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题干

在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。

选择一项：

A. 顺序性

B. 差异性

C. 个别差异性

D. 不均衡性

E. 阶段性

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你的回答不正确

正确答案是：不均衡性

题目15

未回答

满分2.50

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题干

影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（）。

选择一项或多项：

A. 遗传、环境及活动综合作用

B. 环境因素

C. 遗传因素

D. 教育及个体内在因素

E. 活动因素

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你的回答不正确

正确答案是：遗传、环境及活动综合作用

题目16

未回答

满分2.50

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题干

青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（）。

选择一项：

A. 顺序性

B. 稳定性

C. 个体差异性

D. 不均衡性

E. 差异性

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你的回答不正确

正确答案是：不均衡性

题目17

未回答

满分2.50

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题干

柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。

选择一项：

A. 观察法

B. 对偶故事法

C. 自然实验法

D. 谈话法

E. 道德两难法

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你的回答不正确

正确答案是：道德两难法

题目18

未回答

满分2.50

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题干

一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（）。

选择一项：

A. 可逆性

B. 关键期

C. 学习性

D. 模仿性

E. 顺序性

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你的回答不正确

正确答案是：关键期

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信息文本

二、多选题

题目19

未回答

满分2.50

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题干

下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________

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