2014南京大学社会工作实务考研复习真题与解析(3)

⑷游戏的需要

儿童需要游戏，这是由其天性决定的。儿童的活动目的很自然：获得快乐。因此游戏在童年中占据了很多的时光。儿童在游戏中获得身体的成长，并通过游戏学会与人相处，逐渐地认识了解社会。当前由于游戏治疗的放松性和疗养作用，其被广泛地应用于各个年龄阶段以及各类社会群体的社会工作直接实务中，但这还是有别于儿童对快乐的自然而然的需要。

⑸社会化的需要

儿童的社会化是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。儿童在社会化的过程中学习社会角色，掌握道德规范。它既离不开与社会群体、集体、个体的相互作用和相互影响，也离不开个体主动积极地掌握社会经验和社会关系系统。儿童的社会化，既是儿童成长发展的个体的需要，也是社会对儿童群体的整体需要。

⑹被保护的需要

儿童由于未成年，其自我保护能力弱，需要社会对他们进行特殊的保护。既要保护儿童使他们获得健康成长，又要保护他们的合法权益不受到侵害。儿童社会工作既要努力通过合适的途径去增进社会对儿童的保护，还要教育引导儿童学会自我保护，提高他们的自我保护能力。

【其余答案详解，请看《2014南京大学社会工作实务考研复习精编》】