2020年山东省济宁市微山县中考物理一模试卷(3)

距离相等．

本题主要考查的是平面镜成像特点的应用．解答此类题目时有时要注意正确理解像距、物距和像物距之间的关系和区别．

13.【答案】减小车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力不可再生

【解析】解：(1)汽车静止在水平路面上时，压力等于其自身重力；

小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力。故在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时减小。

(2)从能源可否再生的角度看，汽油来源于石油，石油是经过几百万年的演变形成的，

汽油是从石油中提炼出来的，属于不可再生能源。

故答案为：(1)减小；车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力；(2)不可再生。

(1)车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力。当流线型的车子快速行驶时，

产生升力，车子对地面压力减小。

(2)能在自然界源源不断的获得的是可再生能源；在短时间内不能在自然界获得补充的

属于不可再生能源。

本题主要考查学生对流体压强和流速的关系、常见的能源的分类的理解和掌握。要求学生掌握流体压强和流速的关系，并能用流体压强和流速的关系解释生活中的相关现象。

14.【答案】强 2 变大

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【解析】解：当有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，电磁铁磁性变强，则衔铁被吸下，与触点2接触，则电阻R1被短路，电动机两端电压增大为电源电压，通过电动机的电流变大，电动机转速变快，使电梯运动变快。

故答案为：强；2；变大。

左侧为压敏电阻与电磁铁串联的控制电路，右侧为带动电梯运动的电动机工作电路，当衔铁与触点1接触时，R1与电机串联，当衔铁与触点2接触时，电阻R1被短路，电动机两端电压增大。

本题考查应用物理知识解决实际问题的能力，关键是认清电路的构造，联系所学知识进行解答。

15.【答案】2.1×10548.4

【解析】解：

(1)暖手宝中水的质量：

m=ρV=1000kg/m3×1×10?3m3=1kg，

温度从20℃升高到指示灯熄灭时的温度70℃，此过程中水吸收的热量：

Q

吸

=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(70℃?20℃)=2.1×105J；

(2)∵不计热损失，消耗电能全部转化为内能，全被水吸收，

∴Q

放=W=U2

R

t=Q

吸

，

即：U2

R t=(220V)2

R

×210s=2.1×105J，

解得：

R=48.4Ω，

故答案为：2.1×105；48.4。

(1)知道水的体积，利用m=ρV求水的质量，知道水的初温和末温(自动断电温度)，根据热量的计算公式Q吸=cm△t计算出水吸收的热量；

(2)由题知，不计热损失，Q放=Q吸，知道加热时间和工作电压(额定电压)，利用Q放=

W=U2

R

t求加热电阻。

本题为电功和热量的综合计算题，考查了学生对密度公式、吸热公式、电功公式的掌握和运用，本题关键知道不计热损失，消耗电能全部转化为内能，全被水吸收；计算时注意1L≠1kg，必须利用密度公式求解。

16.【答案】等量；杯中所剩水量；布的吸水能力与布的种类有关；棉布

【解析】解：(4)主要步骤：将三个烧杯中倒入等量的水，分别将质量相同的棉布、麻布和涤纶布放到烧杯中湿透，然后把三块布分别取出；从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩水量，将现象记入表中；

(5)分析表中实验数据可知：布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉的吸水能力最好，涤纶的吸水能力最差，故可得结论：布的吸水能力跟布料的种类有关；

(6)因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，以利于吸汗．

故答案为：(4)等量；杯中所剩水量．(5)布的吸水能力与布的种类有关．(6)棉布．(4)要比较不同材料布的吸收能力强弱，应控制倒入倒入烧杯的水量相同，让不同材料的布充分吸收后，根据杯中剩余水量的多少判断布料所吸水的多少．

(5)分析实验数据，观察杯中所剩水的质量，得出合理的答案．

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(6)夏天的衣服应具有较强的吸水能力，根据实验结论选择合适的布料做夏装．

本题考查了根据生活现象，提出问题、设计实验、分析实验数据得出实验结论的应用等问题，实验时要注意控制变量法的应用．

17.【答案】11.220 0.56将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上，读

出量筒示数V4(V4?V1)ρ

水V2?V3

【解析】解：

(1)游码对应的刻度值是1.2g。

塑料球的质量：m=砝码的质量+游码对应的刻度值=10g+1.2g=11.2g。塑料球的体积：V=V c?V d=46ml?26ml=20ml=20cm3。

塑料球的密度：ρ=m

V =11.2g

20cm3

=0.56g/cm3。

(2)若不用天平，利用浮力的方法求出塑料球的质量，让塑料球漂浮在图b的量筒中，记下水面到达的刻度V4，塑料球的重力=浮力=塑料球排开水的重力，

所以，塑料球的质量=塑料球排开水的质量，

所以塑料球的质量：m=(V4?V1)ρ水，

塑料球的体积：V=V2?V3，

根据密度公式得，ρ=m

V =

(V4?V1)ρ

水

V2?V3

。

故答案为：(1)11.2；20；0.56。

(2)将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上，读出量筒示数V4。

(3)ρ=(V4?V1)ρ

水

V2?V3

。

(1)根据砝码和游码对应的刻度值计算塑料球的质量，读出塑料球和小铁块浸没水后水面到达的刻度，读出只有铁块浸没在水中时水面到达的刻度，求出塑料球的体积，根据密度公式计算物体的密度。

(2)实验中如果没有天平，利用浮力的方法求出塑料球的质量，

(3)让塑料球漂浮在装有适量水的量筒中，塑料球的重力=浮力=塑料球排开水的重力，再求出塑料球的质量。

测量固体的密度时，

实验中有天平和量筒，分别测量固体的质量和体积。

实验中没有天平时，采用弹簧测力计测量重力求质量，或利用漂浮的物体浮力等于重力，再求质量。

实验中没有量筒或固体太大时，采用固体浸没在水中，利用阿基米德原理求体积，或利用溢水杯法，溢出水的体积等于固体体积。

总之，测量固体的密度时，要直接或间接测量固体的质量和体积，根据密度公式求密度。

18.【答案】匀速直线运动距离增加或减少木块上砝码的个数同一

【解析】解：(1)图甲的实验中，只有当木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力才是一对平衡力，这样才能间接测出摩擦力的大小；图乙的实验中，小球的动能越大，木块被推出的距离越远，因此，是通过观察木块被推出的远近来判断动能大小的。

(2)甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变压力大小，同时保持接触面的粗糙程度不变。做实验时我们改变压力大小的具体方法是增加或减少木块上砝码的个数；

因为小球的动能大小与速度和质量有关，所以在研究小球的动能与速度关系时，应控制质量不变，多次改变小球的速度(或小球释放时的高度或h的大小)；

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故答案为(1)匀速直线；运动距离；(2)增加或减少木块上砝码的个数；同一

(1)摩擦力属于不易直接测量的量，根据二力平衡原理，当物 …… 此处隐藏：2605字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……