北京近3年高考2011年各区模拟题汇总[古代史][
古代试题汇总
中国古代史·政治
(北京08)1.下列对夏、商、周三朝都城位置的表述,正确的是
A.都在今天陕西省的境内B. 都在关中地区C. 都在今天河南省的境内D. 都在今天的黄河流域
西周的分封制与宗法制
※分封制
(北京09)2.图6是北京广安门桥北的;蓟城纪念柱。《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,
而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是
A.禅让制 B.均田制 C.分封制 D.郡县制
※宗法制
秦的统一与中央集权制度
※商鞅变法
(海淀一模)不同的历史时期有不同的时代特征和时代主题,对于我们学习历史和了解社会发展
有重大意义。
商鞅有《商君书》传世……。《商君书〃六法》说,“先王当时而立法,度务而制事(审时度势
而行事)。法宜其时则治。事适其务故有功。”《商君书〃更法》说:“礼、法以时而定。”“三代不
同礼而王,五霸不同法而霸。”当今面临的任务就是“更法”、“更礼”。“反古者未必可非,循礼者
未足多(肯定)也。”
——刘泽华主编《中国古代政治思想史》
3.概括上述材料中的思想。依据所学知识分析商鞅提出这种思想的背景和目的。(8分)
※秦的统一
※皇帝制度与中央官制
※郡县制
(丰台一模)4.《汉书·贾山传》记载:“秦为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江
湖之上,滨海之观毕至。”下列措施最有利于维持驰道畅通的是
A实行郡县制 B.统一货币 C.统一度量衡 D.实行三公九卿制
※秦始皇
※从汉至元的政治演变
(北京10)5.图6是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映
的地方行政制度实行于
A.西周
B.秦朝
C.汉朝
D.唐朝
(西城二模)6.刘邦认为:“(秦始皇)为皇帝,而子弟为匹夫,
内亡(通“无”)骨肉根本之辅,外亡尺土藩翼之卫。”汉初统治
者为此而采取的措施是
A.废除分封制 B.分封诸侯王 C.颁布推恩令 D.设置尚书令
※汉武帝的集权措施
(丰台二模)7. 柳宗元在《封建论》中说:“汉兴,天子之政行于郡,不行于国;制其守(郡守)
宰,不制其侯王。”汉武帝为解决这种现象采取的措施是
A.实行郡国并行制 B.要求诸侯王将封地分给子弟
C.设立刺史巡行郡县 D.分封同姓王诸侯
(海淀一模)8.读图N并结合所学,西汉和秦朝相比中央权利机构设置最大的变化是
A.出现了内外相制的权力结构
B.扩大了以御史大夫为首的监察体系
C.加强了三公九卿的官僚体系
D.增强了以丞相为首的中枢机构权力
图N
※北魏孝文帝改革
(丰台一模)9.北魏孝文帝说:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋
氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉
姓“元”的主要目的是
A.提高拓跋氏的政治地位 B.改变鲜卑族的生活习惯
C.确立北魏皇族的正统地位 D.实现鲜卑族与汉族的平等
(朝阳二模)10.“正当五胡乱华(少数民族南迁),中原鼎沸之际,……这一新兴王朝,利用作
战所俘虏的人口,拓展农业基础;并解除胡汉豪族的威权,直接向农户征税,扭转后汉以来地方
割据的趋势,而逐渐推广其统治权,开启了中国长期分裂后再统一的契机。”这一王朝是
A.东汉 B.北魏 C.隋朝 D.唐朝
(海淀二模)11.北魏孝文帝改革中,有利于重建北方小农经济的措施是
A.均田制和三长制 B.宗主督护和编户齐民 C.三长制和宗主督护 D.均田制和宗主督护 (东城二模)材料二 洛阳是中国古代著名的城市,汉、魏曾经在此建都,西晋后一度衰落,北
魏统治时期洛阳再次走向兴盛。
隋朝建立后,隋炀帝每月役使二百万人,大兴土木,营建东都洛阳,其规模虽不及京师,但
是雄伟壮丽过之。隋炀帝在位十三年间,在京城长安只呆了不到一年,而在洛阳的时间却长达四
年。此时的洛阳城城内设三大市,仅丰都市一处,就有一百二十个行业,三千多个市店,四百多
家旅馆。隋炀帝还役使民工数百万以洛阳为中心,开凿大运河,调运各地物产,著名的“含嘉仓”
就是这时修建的地下粮仓。
12.运用所学知识概括北魏时洛阳兴盛的背景,结合材料说明隋朝时洛阳城市的发展变化。(8分)
※隋唐的三省六部制
(海淀二模)13.“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称
扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行,小事则署而颁之。”具有此种行政审核功能的机构是
A.汉朝的中朝 B.唐朝中书省 C.唐朝门下省 D.明朝的内阁
※唐太宗
(丰台一模)14.唐太宗对侍臣言道:“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不
用,诚可畏也。”唐太宗的下列做法体现该言论的是
①发动玄武门之变 ②沿用科举考试制度 ③修订《唐律》 ④实行均田制
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(海淀一模)15.唐太宗说:“隋末无道,上下相蒙,主则骄矜,臣惟谗佞。上不闻过,
下不尽忠,至使社稷倾危,身死匹夫之手。朕拨乱反正,志在安人,平乱任武臣,守成
委文吏,庶得各展器能,以匡不逮。”这段材料说明了唐朝统治者
①吸取隋朝灭亡教训 ②重视人才的选拔任用
③鼓励群臣直言进谏 ④重文轻武以拨乱反正
A.②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
(石景山一模)新华网乌鲁木齐电:2010年12月,随着中央一声令下,对口支援历史上支援地
域最广、涉及人口最多、资金投入最大、资助领域最全的一次对口支援新疆行动在天山脚下恢弘
开篇。“新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。汉唐以来,历代中央政府都采取
过一系列措施,有效地管辖了这一地区,也不断加强了新疆与内地的联系。”
16.唐太宗时期管辖新疆地区的主要机构是什么?请简评其历史意义。(6分)
(西城一模)(36分)语言文字是人类文明的重要组成部分。南北朝、隋唐时期,新疆吐鲁番地
区使用“文字亦同华夏、兼用胡书。有《毛诗》、《论语》、《孝经》,置学官弟子,以相教授”。当
地还使用《千字文》和隋朝诗歌作为习字摹本。
17.依据材料,概括这一时期吐鲁番地区文化发展的特点。(2分)结合所学,分析其发展的背景。
(6分)
※宋的集权措施
※王安石变法
(北京08)某班学生举办“学习历史〃话说改革〃展望未来”的主题演讲会。阅读材料,结合所
学知识回答下列问题。
主题发言一:王安石变法与民生
发言引用了《宋史·王安石传》:安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然,……
据家赀高下,各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步
为一方。岁以九月,令,佐分地计量,验地色好,分为 …… 此处隐藏:2047字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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