语文学科德育渗透计划

2000~2001第一学期语文学科德育渗透计划 ——小学语文第十册

九年义务教育小学语文第十册教材，要求学生了解祖国地大物博、山川秀美，增强热爱祖国、热爱社会主义的思想感情；了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为人类做出的贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要受到学科学、用科学的教育；陶冶爱美的情趣。

为完成以上德育教育任务，我制定了以下学科渗透计划。

一、将德育教育渗透在阅读教学中：我将本册教材安排得20篇文章进行了归类结合本册教材所涵盖的德育因素，安排阶段性的、持续地进行德育渗透。

1、 进行“热爱祖国山河、大自然景观”的教育：这项教育可结合课文《海上日出》、《记金华的双龙洞》、《江畔独步寻花》等课的阅读教学，相机进行。

2、 进行“热爱党、热爱人民”的思想教育：这项教育可结合课文《冀中的地道战》、《革命烈士诗二首》、《狼牙山五壮士》、《丰碑》、《毛主席在花山》等课文的阅读教学，相机进行。

3、 进行“审美情趣和高尚情操”的教育，这项教育可结合课文《养花》、《落花生》等课文的阅读相继进行渗透。

4、 进行学科学、爱科学的教育：这项教育可结合课文《蛇与庄稼》、《彩色的翅膀》等课文的阅读教学相机进行。

二、将德育教育渗透在作文教学中：本学期教材了写景、记事、写人、状物的作文类型，教学中可结合学生的作文实际相继进行各项德育渗透。

德育教育是小学语文学科的一项重要教学任务，要通过实际的学习、生活让学生去体会、去感悟、去磨练，教师的责任就是要引导学生寻找正确的学习目标，但愿这份渗透计划能够很好的完成德育教育内容。

周文琴

2001.3