体育--2010、2011级河南省高中教师远程培训第二阶段结业考试试题(2)

A、教学任务 B、师生 C、教学手段 D、教学计划 E、教师

47、发现学习教学模式的教学程序为：设置疑问、 、探索发现； 、鉴别判断、理性归纳和引申扩展等七个过程。

A、启发诱导 B、主动分析问题 C、解决问题 D、尝试练习

48、自主学习式体育教学模式的一般程序为：明确学习目标和学习过程、创设学习情境、 学习的途径和手段、自主组合学习小组、主动向学习目标挑战、总结学习规律、 、体验学习成功的喜悦。

A、自主选择 B、教师选择 C、他人选择 D、自我评价与师生评价

49、体育教学组织形式是指为实现特定的 而按一定的要求将教学的主客观条件组织起来 的方式。

A、教学目的 B、教学活动 C、教学方法 D、教学手段

50、所谓异质分组，是指分组后 学生在体能和运动技能方面均存在 。

A、不同小组 B、同一小组 C、相同 D、差异