继续教育心理学科考试题选择题答案(3)

C : 弗罗姆

D : 弗兰克尔

请选择答案： A B C D

14: [单项选择题] （b ）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。

A : 认知策略

B : 学习策略

C : 元认知策略

D : 管理策略

请选择答案： A B C D

15: [单项选择题]

个人受到挫折后，感到一种特殊的恐惧、不安，并经常伴有心悸、头晕等躯体症状，是心理挫折行为表现中的 c

A : 对抗

B : 侵犯行为

C : 焦虑

D : 厌世情绪

E : 确定评价学习结果的标准、方式和程序。

请选择答案： A B C D E

16: [单项选择题]

a）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策

A : 学习策略

B : 管理策略

C : 计划策略

D : 复习策略

请选择答案： A B C D

17: [单项选择题]

教育中最重要的人际关系是 c

A : 教师与领导

B : 教师与同事

C : 教师与学生

D : 教师与家长

请选择答案： A B C D

18: [单项选择题]

人与人之间因种种原因形成的友好、亲近和喜欢等心理现象被称为b

A : 友情

B : 人际吸引

D : 人际友好

请选择答案： A B C D

19: [单项选择题]

人际关系建立的前提和基础是b

A : 情感

B : 认知

C : 行为

D : 思维

请选择答案： A B C D

20: [单项选择题]

教师与家长的关系是 c

A : 从属关系

B : 竞争关系

C : 合作关系

D : 领导与被领导的关系

请选择答案： A B C D

21: [单项选择题]

（ a）是指个体逐步接受现实社会的生活方式、道德规范和行为准则的过程。

A : 社会适应

B : 环境适应

C : 人际适应

D : 学习适应

请选择答案： A B C D

22: [单项选择题]

教师一边讲课，一边板书，一边观察学生，是注意的哪方面品质c

A : 注意的范围 c

B : 注意的稳定性

C : 注意的分配

D : 注意的转移

请选择答案： A B C D

23: [单项选择题]

健康的夫妻关系之间不存在什么谁主谁从的问题，夫妻平等表现在家庭生活的各个方面，特别集中表现为（a）。

A : 权利和义务的平等

B : 情感的互相忠诚

C : 性格的融洽

D : 收入平等

请选择答案： A B C D

24: [单项选择题]

善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题 b

A : 夫妻关系

B : 亲子关系

C : 兄弟姐妹关系

D : 血缘关系

请选择答案： A B C D

25: [单项选择题]

（b ）类型不同，对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。

A : 性格

B : 气质

C : 情感

D : 意志

选择答案： A B C

26: [单项选择题]

(c )就是指人对现实的比较稳固的态度和与之相适应的行为方式。

A : 态度

B : 气质

C : 性格

D : 人格

请选择答案： A B C D

27: [单项选择题]

解决师生冲突的关键是 b

A : 学生

B : 教师

C : 家长

D : 学校

请选择答案： A B C D

28: [单项选择题]

受到挫折后，有的成人会像小孩一样又哭又闹，显得十分幼雅。这是心理挫折的行为表现中的d

A : 对抗

B : 侵犯行为

C : 焦虑

D : 回归

请选择答案： A B C D

29: [单项选择题]

转移是（ c）类防卫机制的方式

A : 逃避性防卫机制

B : 自骗性防卫机制

C : 攻击性防卫机制

D : 代替性防卫机制

请选择答案： A B C D

30: [单项选择题]

教师与同事交往要做到 d

A : 要克服“文人相倾”

B : 要把握竞争与合作的“度”

C : 要增强集体意识

D : 要增强集体意识、要把握竞争与合作的“度”、要克服“文人相倾” 请选择答案： A B C D

31: [单项选择题]

压抑是（ a）类防卫机制的形式

A : 逃避性防卫机制

B : 自骗性防卫机制

C : 攻击性防卫机制

D : 代替性防卫机制

请选择答案： A B C D

32: [多项选择题]

心理测验的种类很多，主要分为以下几种 abd

A : 能力测验

B : 成就测验

C : 性格测验

D : 人格测验

请选择答案： A B C

33: [多项选择题]

大量的研究表明，（abc ）对未成年子女的心理与行为有重要影响。

A : 父母的文化程度

B : 家庭经济状况

C : 生活环境

D : 父母的气质类型

请选择答案： A B C D

34: [多项选择题]

逃避性防卫机制有以下形式 cd

A : 放松

B : 肯定

C : 退回

D : 潜抑

请选择答案： A B C D

35: [多项选择题]

培养人的适应能力的主要途径有 abcd

A : 健壮身体及充实知识的储备仓库

B : 学会利用工具并加强借具适应的能力

C : 加强基础能力及一般能力的培养

D : 多参加实践活动

请选择答案： A B C D

36: [多项选择题]

攻击性防卫机制的方式有： ad

A : 转移

B : 压抑

C : 否定

D : 投射

请选择答案： A B C D

37: [多项选择题]

人们企望借着婚姻这种相伴随的关系主要来满足个人心理上( bcd)的需要。

A : 繁育子女的需要

B : 被爱和爱人的需要

C : 有所归属的需要

D : 性的需要

请选择答案： A B C D

38: [多项选择题]

当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现 abcd

A : 对抗

B : 侵犯行为

C : 淡漠退缩

D : 厌世情绪

请选择答案： A B C D

39: [多项选择题]

一个教师的教育性格 abd

A : 不必是真实可靠的

B : 意味着表现出承认过失和错误的人性

C : 不随着年龄的增大而成熟

D : 应该是鲜明和个性化的

请选择答案： A B C D

40: [多项选择题]

教师的自制性表现为： bc

A : 感情用事

B : 控制和调节情感

C : 善于掌握和支配自己的行动

D : …… 此处隐藏：2147字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……