2019年北师大版高三数学(理)复习学案:学案54 直线与圆锥曲线的
高考数学精品复习资料
2019.5
学案54直线与圆锥曲线的位置关系导学目标:1.了解圆锥曲线的简单应用.2.理解数形结合的思想.
自主梳理
1.直线与椭圆的位置关系的判定方法
(1)将直线方程与椭圆方程联立,消去一个未知数,得到一个一元二次方程,若Δ>0,则直线与椭圆________;若Δ=0,则直线与椭圆________;若Δ<0,则直线与椭圆________.
(2)直线与双曲线的位置关系的判定方法
将直线方程与双曲线方程联立消去y(或x),得到一个一元方程ax2+bx+c=0.
①若a≠0,当Δ>0时,直线与双曲线________;当Δ=0时,直线与双曲线________;当Δ<0时,直线与双曲线________.
②若a=0时,直线与渐近线平行,与双曲线有________交点.
(3)直线与抛物线位置关系的判定方法
将直线方程与抛物线方程联立,消去y(或x),得到一个一元方程ax2+bx+c=0.
①当a≠0,用Δ判定,方法同上.
②当a=0时,直线与抛物线的对称轴________,只有________交点.
2.已知弦AB的中点,研究AB的斜率和方程
(1)AB是椭圆x2
a2+y2
b2=1 (a>b>0)的一条弦,M(x0,y0)是AB的中点,则k AB=________,
k AB·k OM=__________.点差法求弦的斜率的步骤是:
①将端点坐标代入方程:x21
a2+y21
b2=1,
x22
a2+
y22
b2=1.
②两等式对应相减:x21
a2-x22
a2+y21
b2-
y22
b2=0.
③分解因式整理:k AB=y1-y2
x1-x2
=-
b2(x1+x2)
a2(y1+y2)
=-
b2x0
a2y0.
(2)运用类比的手法可以推出:已知AB是双曲线x2
a2-y2
b2=1的弦,中点M(x0,y0),则k AB
=__________________.已知抛物线y2=2px(p>0)的弦AB的中点M(x0,y0),则k AB=____________.
3.弦长公式
直线l:y=kx+b与圆锥曲线C:F(x,y)=0交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,
则|AB|=1+k2|x1-x2|
=1+k2(x1+x2)2-4x1x2
或|AB|=1+1
k2|y1-y2|=1+1
k2·(y1+y2)
2-4y
1
y2.
自我检测
1.抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l,经过F且斜率为3的直线与抛物线在x轴上方的部分相交于点A,AK⊥l,垂足为K,则△AKF的面积是()
A.4 B.3 3 C.4 3 D.8
2.(20xx·中山调研)与抛物线x2=4y关于直线x+y=0对称的抛物线的焦点坐标是()
A .(1,0)
B.????116,0 C .(-1,0)
D.????0,-116 3.(20xx·许昌模拟)已知曲线x 2a +y 2b
=1和直线ax +by +1=0 (a 、b 为非零实数),在同一坐标系中,它们的图形可能是( )
4.(20xx·杭州模拟)过点?
???0,-12的直线l 与抛物线y =-x 2交于A 、B 两点,O 为坐标原点,则OA →·OB →的值为( )
A .-12
B .-14
C .-4
D .无法确定
探究点一 直线与圆锥曲线的位置关系
例1 k 为何值时,直线y =kx +2和曲线2x 2+3y 2=6有两个公共点?有一个公共点?没有公共点?
变式迁移1 已知抛物线C 的方程为x 2=12
y ,过A (0,-1),B (t,3)两点的直线与抛物线C 没有公共点,则实数t 的取值范围是( )
A .(-∞,-1)∪(1,+∞)
B.????-∞,-22∪????22,+∞ C .(-∞,-22)∪(22,+∞)
D .(-∞,-2)∪(2,+∞)
探究点二 圆锥曲线中的弦长问题
例2 如图所示,直线y =kx +b 与椭圆x 24+y 2=1交于A 、B 两点,
记△AOB 的面积为S .
(1)求在k =0,0<b <1的条件下,S 的最大值;
(2)当|AB |=2,S =1时,求直线AB 的方程.
变式迁移2 已知椭圆的两焦点为F 1(-3,0),F 2(3,0),离心率e =32
. (1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线l :y =x +m ,若l 与椭圆相交于P ,Q 两点,且|PQ |等于椭圆的短轴长,求m 的值.
探究点三 求参数的范围问题
例3 (20xx·开封模拟)直线m :y =kx +1和双曲线x 2-y 2=1的左支交于A 、B 两点,直线l 过点P (-2,0)和线段AB 的中点M ,求l 在y 轴上的截距b 的取值范围.
变式迁移3 在平面直角坐标系xOy 中,经过点(0,2)且斜率为k 的直线l 与椭圆x 2
2+y 2=1有两个不同的交点P 和Q .
(1)求k 的取值范围;
(2)设椭圆与x 轴正半轴、y 轴正半轴的交点分别为A 、B ,是否存在常数k ,使得向量OP
→+OQ →与AB →共线?如果存在,求k 值;如果不存在,请说明理由.
函数思想的应用 例 (12分)已知椭圆C 的方程为x 2
a 2+y 2
b 2=1 (a >b >0),双曲线x 2a 2-y 2
b 2=1的两条渐近线为l 1,l 2,
过椭圆C 的右焦点F 作直线l ,使l ⊥l 1,又l 与l 2交于P 点,设l 与椭圆C 的两个交点
由上至下依次为A ,B .
(1)当l 1与l 2夹角为60°,双曲线的焦距为4时,求椭圆C 的方程及离心率;
(2)求|F A ||AP |
的最大值. 【答题模板】
解 (1)双曲线的渐近线为y =±b a x ,两渐近线夹角为60°,又b a
<1,∴∠POx =30°, ∴b a =tan 30°=33
,∴a =3b .又a 2+b 2=22, ∴3b 2+b 2=4,[2分]
∴b 2=1,a 2=3,∴椭圆C 的方程为x 23
+y 2=1, ∴离心率e =a 2-b 2a =63
.[4分] (2)由已知,l :y =a b (x -c )与y =b a x 联立, 解方程组得P ????a 2c ,ab c .[6分]
设|F A ||AP |
=λ,则F A →=λAP →,∵F (c,0),设A (x 0,y 0),则(x 0-c ,y 0)=λ????a 2c -x 0,ab c -y 0, ∴x 0=c +λ·a 2c 1+λ,y 0=λ·ab c 1+λ.即A ? ??
???c +λ·a 2c 1+λ,λ·ab c 1+λ.[8分] 将A 点坐标代入椭圆方程,得(c 2+λa 2)2+λ2a 4=(1+λ)2a 2c 2,
等式两边同除以a 4,(e 2+λ)2+λ2=e 2(1+λ)2,e ∈(0,1),[10分]
∴λ2=e 4-e 2e 2-2
=-????(2-e 2)+22-e 2+3 ≤-2 (2-e 2)·22-e 2+3=3-22=(2-1)2, ∴当2-e 2=2,即e 2=2-2时,λ有最大值2-1,即|F A ||AP |
的最大值为2-1.[12分] 【突破思维障碍】
最值问题是从动态角度去研究解析几何中数学问题的主要内容,一是在准确把握题意的基础上,建立函数、不等式模型,利用二次函数、三角函数的有界性、基本不等式解决;二是利用数形结合,考虑相切、相交的几何意义解决.
【易错点剖析】
不能把|F A ||AP |转化成向量问题,使得运算繁琐造成错误,由λ2=e 4-e 2e 2-2不会求最值或忽视
e 2-2<0这个隐含条件.
件的挖掘,比如判别式Δ≥0,圆锥曲线中有关量的固有范围等.
(满分:75分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.(20xx·菏泽调研)F 1、F 2是椭圆x 2a 2+y 2b
2=1 (a >b >0)的两个焦点,P 是椭圆上任一点,从任一焦点引∠F 1PF 2的外角平分线的垂线,垂足为Q ,则点Q 的轨迹为( )
A .圆
B .椭圆
C .双曲线
相关推荐:
- [初中教育]婚姻家庭法学教学教案
- [初中教育]浅谈小学语文教学中的创新教育
- [初中教育]中华人民共和国侵权责任法2009
- [初中教育]2016-2022年中国薄膜太阳能电池行业发
- [初中教育]多级轻型井点降水的应用
- [初中教育]外语教学法流派介绍和简评
- [初中教育]实验一、典型环节及其阶跃响应
- [初中教育]内蒙古2012-2013学年度国家奖学金获奖
- [初中教育]移动通信营销渠道管理探讨
- [初中教育]初三化学第一学期第一第二章基础知识点
- [初中教育]一天的食物教学设计
- [初中教育]光导照明系统的基本结构及工作原理
- [初中教育]长春市十一高、东北师范大学附属中学、
- [初中教育]“十三五”规划重点-配重式装卸车项目
- [初中教育]领导方法和领导艺术
- [初中教育]第三章 植物病虫草鼠害诊断与防治基
- [初中教育]2019届九年级语文上册 第二单元 6纪念
- [初中教育]甲级单位编制水豆腐项目可行性报告(立
- [初中教育]Ch8-1补充 09101数据库系统原理及应用-
- [初中教育]2017-2023年中国吊装设备行业市场分析
- 制作毕业纪念册需要哪些材料
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修4课件
- 哈佛管理导师-创建商业案例
- 职场交际中的谈吐礼仪知识与职场会议接
- 中国糕点及面包行业发展现状与竞争战略
- 沂河“12·7”洪水茶山拦河坝
- 管道水流量计算公式
- 4-2发电机火灾事故处置方案
- 数字信号处理实验五
- 2009年经济师(中级)金融专业知识全真试
- 历史街区保护规划--04历史文化遗产保护
- 宁夏回族自治区中小学职称评价标准
- 评先评优测评表
- 圆的切线证明及线段长求解在在中考中的
- 【解析版】2015年江苏省南京外国语学校
- 人教版八年级上册科学第一章习题精华
- 责任心与执行力
- SA8000社会责任管理体系标准培训
- IgA肾病的饮食应注意
- 杭州市建设工程文件归档整理方案(试行)




