第八章 自然语言理解(4)

乘飞机应看成是出差的一部分。

(d) 与行动有关的事物，例如

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"李明决定骑车去商店。他走到车棚，可是发现他的自行车没气了。"

李明的自行车应理解为是与他骑车去商店这一行动有关的事物。 (e) 因果关系，例如 "昨天有一场暴风雪。所以学校今天停课"。 下雪应理解为是停课的原因。

(f) 计划次序，例如

"小丽想买辆新车。她决定找一份工作干。"

小丽突然对工作感兴趣，应理解为是由她想买一辆新车，买新车需要钱而引起的。

要能做到理解这些复杂的关系，必须具有相当广泛领域的知识才行，也就是要依赖于

大型的知识库，而且知识库的组织形式对能否正确理解这些关系，起着很重要的作用。

如果知识库的容量较大。则有一点是比较重要的。即如何将问题的焦点集中于知识库的相关

部分。第二章介绍的一些知识表示方法，如语义网络和剧本等将有助于这项工作的进行。

例如，我们来看一下如下的文章片段：

"接着，把水泵固定到工作台上。螺栓就放在小塑料袋中。"

第二句中的螺栓，应该理解为是用来固定水泵的螺栓。因此，如果在理解第全句时，

就把需用的螺栓置于"焦点"之中，则全句的理解就不成什么问题了。为此，我们需要表示出

和"固定"有关的知识，以便当见到"固定"时，能方便地提取出来。图8.9给出的是一个和固

定水泵有关的分区语义网络。所谓分区语义网络，就是将语义网络中的有关弧和节点集中起

来，组成一个分区。图8.9所示的分区语义网络具有4个分区：S0分区含有一些一般的概

念，如美元、兑换和螺栓等；S1分区含有与购买螺栓有关的特殊实体；S2分区含有与把水

泵固定在工作台上这一操作有关的特殊实体；S3分区含有与同一固定操作有关的特殊实体

等。运用分区语义网络，利用其分区在某些层次上的关联，可以较好地处理集中焦点的问题。

当某一分区为焦点时，则某高层分区内的元素即变为可观察的了。对于上例，当第二句被理

解时，因其讲的?quot;将水泵固定在工作台上"这一事件，因而图8.9分区语义网络示例焦点

处于S2分区。由于S0分区的层次高于S2分区，所以S0分区是可以观察的。当理解第二

句时，显然"螺栓"不能与S2分区的任何元素匹配，因而焦点区由S2变成更低一级的S3分

区，并且使得"螺栓"与B1匹配，匹配的结果使得第二句中的"螺栓"必定是第一句中用来进

行固定的螺栓，从而使得前后两个句子成为一个前后连贯的文章片断。

图 8.9 分区语义网络示例

当输入的文章片断描述的是有关人或物的行为等情节时，可以使用目标结构的方法来

帮助理解。例如

"王强很想喝汽水。他向行人打听最近的冷饮店在哪里。"

对于这样的情节，弄清楚人物的目标及其如何达到目标是理解的重点所在。在上例中，

目标是得到汽水喝，为此，王强必须去冷饮店，而要去冷饮店则必须知道冷饮店的位置，为

达到这一新的子目标，王强应该去询问别人。从而得出达到目标的行为规则：

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询问某人 得知冷饮店 去冷饮店 买汽水

喝汽水

为了便于理解，对于这些常常出现的各种目标，可以编写好相应的规划，一旦需要时

就去调用它们，这样，当情节中某些信息省略时，也可以通过这些规划推导出来。

8.4 机器翻译

电子计算机出现之后不久，人们就想使用它来进行机器翻译。只有在理解的基础上才能

进行正确的翻译，否则，将遇到一些难以解决的困难。如果不能较好地克服这些困难，就不能实现真正的翻译。

机器翻译，就是让机器模拟人的翻译过程。人在进行翻译之前，必须掌握两种语言的词

汇和语法。机器也是这样，它在进行翻译之前，在它的存储器中已存储了语言学工作者编好

的并由数学工作者加工过的机器词典和机器语法。人进行翻译时所经历的过程，机器也同样

遵照执行：先查词典得到词的意义和一些基本的语法特征(如词类等)，如果查到的词不止一

个意义，那么就要根据上下文选取所需要的意义。在弄清词汇意义和基本语法特征之后，就

要进一步明确各个词之间的关系。此后，根据译语的要求组成译文(包括改变词序、翻译原

文词的一些形态特征及修辞)。

机器翻译的过程一般包括4个阶段：原文输入、原文分析(查词典和语法分析)、译文综

合(调整词序、修辞和从译文词典中取词)和译文输出。下面以英汉机器翻译为例，简要地说

明一下机器翻译的整个过程。

1.原文输入

由于计算机只能接受二进制数字，所以字母和符号必须按照一定的编码法转换成二进制

数字。例如 What are computers这3个词就要变为下面这样3大串二进制代码：

What

are

computers

110110 100000 100010 110011 100111 110001 101110 100100 100000 110100 101100 110001 110011 101111 110010 110100

2.原文分析

原文分析包括两个阶段：查词典和语法分析。

(a) 查词典

通过查词典，给出词或词组的译文代码和语法信息，为以后的语法分析及译文的输出提

供条件。机器翻译中的词典按其任务不同而分成以下几种：

① 综合词典：它是机器所能翻译的文献的词汇大全，一般包括原文词及其语法特征(如

词类)、语义特征和译文代码，以及对其中某些词进一步加工的指示信息(如同形词特征、多

义词特征等)。

② 成语词典：为了提高翻译速度和质量，可以把成语词典放到综合词典前面。…>

③ 同形词典：专门用来区分英语中有语法同形现象的词。…>

④ (分离)结构词典：某些词在语言中与其他词可构成一种可嵌套的固定格式，我们给

这类词定为分离结构词。根据这种固定搭配关系，可以简便而又切实地给出一些词的词义和

语法特征(尤其是介词)，从而减轻了语法分析部分的负担。例如：effect of…on

⑤ 多义词典：语言中一词多义现象很普遍，为了解决多义词问题，我们必

须把源语的各个词划分为一定的类属组。…>

通过查词典，原文句中的词在语法类别上便可成为单功能的词，在词义上成为单义词(某

些介词和连词除外)。这样就给下一步语法分析创造了有利条件。

(b) 语法分析

在词典加工之后，输入句就进入语法分析阶段。语法分析的任务是：进一步明确某些词

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的形态特征；切分句子；找出词与词之间句法上的联系，同时得出英汉语的中介成分。一句

话，为下一步译文综合做好充分准备。

根据英汉语对比研究发现，翻译英语句子除了翻译各个词的意义之外，主要是调整词序

和翻译一些形态成分。为了调整词序，首先必须弄清需要调整什么，即找出调整的对象。根

据分析，英语句子一般可以分为这样一些词组：动词词组，名词词组，介词词组，形容词词

组，分词词组，不定式词组，副词词组。正是这些词组承担着各种句法功能：谓语，主语，

宾语，定语，状语……，其中除谓语外，都可以作为调整的对象。