人教版历史必修三复习提纲(2)

4、京剧形成标志：乾隆五十五年，即八十寿辰，徽班进京，三庆班有高朗亭带领。进京后博采众长，融进北京词汇，赢得观众欢迎。徽汉合流（徽调，汉调）

5、繁盛：清朝同治、光绪年间，京剧经几代艺术家不懈努力，博采众长，融会贯通，兼收并蓄，推陈出新，终于迎来了第一个繁盛期。

三、近代中国的思想解放潮流

（一）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

1、鸦片战争后各阶层的反应：

a.农民：太平天国运动中洪仁玕《资政新编》，要求发展资本主义经济。

b.地主阶级抵抗派（开明地主）：开眼看世界。林则徐是开眼看世界的第一人，编译《四洲志》《各国律例》；魏源编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”。“开眼看世界”成为一股社会思潮。

c. 地主阶级洋务派：中学为体，西学为用。

主张：在维护固有制度和纲常礼教的前提下，采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。 洋务派和顽固派的论战：实质是地主阶级内部用什么方式维护清朝统治之争。

实践：19世纪60年代至90年代掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动。

评价：大体局限于要不要学习西方物质文化的层面，但冲击了传统“夷夏之辩”的保守观念，为西学传播创造良好的舆论环境。对教育制度的改革起促进作用。

2、早期维新派：

背景：中法战争失败暴露出洋务运动种种弊端，早期资产阶级维新派开始对中西文化的体用关系进行深刻反思。

人物：王韬、薛福成、郑观应。

主张：改良政治、实行君主立宪制度；发展工商业，与外国人进行商战。作用：使当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度。

3、维新思想：

a.背景：19C90S，民族工业初步发展，民族资产阶级形成，西学知识增长。

b.与顽固派论战：要不要变法、兴民权、倡西学。

c.代表人物：康有为：在广州万木草堂收徒讲学，宣传维新思想，著《新学伪经考》《孔子改制考》。把西学中的政治学说与儒家经典相结合，借用经学外衣和孔子亡灵，否定专制统治的思想基础，传播西学，宣传维新变法的重要性，为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据，在思想界产生“大飓风”和“火山大喷火”般的巨大影响。

梁启超：宣传民权，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性。主张“变法之本，在渔人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举”。

谭嗣同：冲决纲常礼教网罗的维新勇士，著《仁学》，以资产阶级自由、平等的观念，批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，倡导男女平等，发出了那个时代的最强音。

严复：编译《天演论》，严厉批判君权论，提出“以自由为体，以民主为用”，人民应享有的自由

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权利包括言论自由、人人平等、人身不受侵犯、保护私有财产等内容。他是系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人，借用进化论“物竞天择，适者生存”的原理，要求在中国变法维新，才能由弱变强，否则将亡国灭种或被淘汰。

d.实践：1898年戊戌变法。

e.意义：激发人民的爱国思想和民族精神，是一场思想解放运动，维新派反对封建专制，抨击封建思想文化，主张兴民权、提倡新学，起到思想启蒙作用，促进人民觉醒。

（二）概述新文化运动的主要内容，了解其对近代中国思想解放的影响。

1、直接原因：袁世凯为复辟帝制造舆论，掀起一股尊孔复古逆流。

2、标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）

3、代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 主阵地：《新青年》

4、指导思想：民主和科学

5、主要内容： ①提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信 ②提倡新道德，反对旧道德；（攻击以孔子和儒学为代表的旧礼教，旧道德）

③提倡新文学，反对旧文学；（胡适提倡白话文取代文言文，鲁迅第一篇白话文小说《狂人日记》） ④ 十月革命后，竭力宣传马克思主义。

4、思想影响：

新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。它在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，对促进中国人民，特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用，是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动。它促使人们更加迫切的追求真理、追求进步，从而为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。 局限性：对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。

（三）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。

1、马克思主义传入中国：

a.受俄国十月革命胜利的影响，中国一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。

b.李大钊在1918年发表了《法俄革命之比较》《庶民的胜利》，是最早宣传马克思主义的代表人物之一。

c.五四运动促使马克思主义在中国传播。

d.1920年陈望道翻译《共产党宣言》。

e.问题与主义之争：李大钊与胡适的歧义在于用什么方法解决中国的社会问题，胡适坚持实验主义的局部改良，李大钊则坚持马克思主义的社会革命。

2、先进知识分子选择马克思主义：

a.马克思主义队伍：陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等。

b.中国共产党的成立：各地建立共产党早期组织，1921年7月，以马克思主义理论为指导的中国共产党成立了。

四、20世纪以来中国重大思想理论成果

（一）了解三民主义和新三民主义的主要内容，认识它们分别在推动辛亥革命和国民大革命中所起的作用。

1、三民主义（1905年《民报》发刊词中提出）

1）内容：a.民族：“驱除鞑虏，恢复中华”，反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治。b.民权：“恢复中华”，推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国——中华民国，国民一律平等。 c.民生：“平均地权”，解决以土地为中心的财富重新分配问题。

2）评价：三民主义思想集中代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。孙中山还以三民主义思想为指导，制定颁布了第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》，对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。局限性：a、没有明确提出反对帝国主义的要求，b、没有彻底的土地革命纲领

2、新三民主义（1924年国民党第一次全国代表大会中提出）

1）内容：a.民族：对外反对帝国主义，对内反对民族压迫，各民族一律平等。

b.民权：授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利。

c.民生：平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。

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2）评价：新三民主义具有鲜明的反帝反封建的革命性，成为国共两党合作的政治基础，“联俄、联共、扶助农工”三大政策是其核心，有力地推动了国民革命的发展。但它在理论上、纲领上仍没有超出资产阶级民主主义的范畴。

（三）总体评价：孙中山熔铸中西方思想文化精粹而创立的三民主义学说是其资产积极民主革命思想的核心，既具有鲜明的资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓 …… 此处隐藏：2593字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……