人教版历史必修三复习提纲

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历史必修三复习提纲

一、中国传统文化主流思想的演变

（一）知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。

先秦时期的诸子百家，在经济、政治、法律、哲学、军事、文学艺术和自然科学等中国领域内所形成的思想理论，对后世文化学术的发展产生了极大的影响。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的进取精神，成为历代进步思想家、政治家改革图志的理论武器。在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。

（二）知道汉代儒学成为正统思想的史实。

1、思想来源：董仲舒将法家思想糅合进儒家，形成新儒学

2、成为正统思想：汉武帝时期，采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为封建社会的统治思想（根本原因：改造后的儒家思想适应了封建专制中央集权的需要）

3、影响：“罢黜百家，独尊儒术”是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。从此儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。

（三）列举宋明理学的代表人物，说明宋明理学时期儒学的发展。

1、背景：魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机

2、思想来源：儒学+佛教思想+道教思想

3、代表人物：北宋—程颢、程颐；南宋—朱熹、陆九渊；明朝—王守仁（王阳明）

4、主要内容：

程朱理学：南宋朱熹是理学的集大成者，“理”是世界万物的本源；“理”体现在社会上是儒家

伦理道德；把握“理”就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”）

陆王心学：陆九渊（南宋人，是心学的开创者）认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反

省；王守仁（明代人，是心学的集大成者）“致良知”学说认为良知就是本心，就是

理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。

5、宋明理学的历史作用：

① 消极——用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。

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② 积极——重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起积极作用。

（四） 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。

1、“异端”李贽：否认孔孟学说是万世至论，鞭挞程朱理学，反对“存天理，灭人欲”，提出“万物皆生于两”“穿衣吃饭，即是人伦物理”，认为理在百姓日常生活之中，对正统思想发出大胆挑战。

2、黄宗羲、顾炎武、王夫之共同思想主张：

①政治上，批判君主专制（君主批判意识是在明清之际政治经济天崩地裂的社会环境下产生的，对君主专制统治造成了强烈的冲击）

②经济上，反对重农抑商，提出“工商皆本”

③学术上，提倡务实学风和行为，“经世致用”；

3、影响：这些就是中国早期的民主思想，早期的民主思想的出现本身就预示着封建制度的衰落。他们的思想不仅在当时对封建制度以强有力的冲击，而且在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用，给后世民众以深刻的启迪。

二、古代中国的科学技术与文化

（一）概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

数学：

①春秋：九九乘法口诀、度量衡、筹算计算法。

②圆周率：南北朝时期的祖冲之求出圆周率的值在3.1415926到3.1415927之间，这项成果在世界上领先了一千年。

③东汉《九章算术》标志着古代数学体系的形成。

天文：

①战国《甘石星经》是我国最早的一部天文学专著，书中的《石氏星表》记载了已测定的120多个恒星的位臵，是世界上最早的星表。

②东汉张衡发明了水运浑象仪，他关于地球是圆形的见解比西欧早1000多年；发明了测定地震方位的地动仪。

③唐朝僧一行创制了黄道游仪，世界上首次发现恒星位臵的变动，实测子午线的长度。 ④元代郭守敬制成浑仪，编成《授时历》。

农业：

①北魏贾思勰《齐民要术》：我国现存的第一部完整的农书。

②元代王祯《农书》：重点放在生产工具的改革方面。

③明代徐光启编写《农政全书》，吸收当代最新实践成果，并开展农业科技实验。

医学：

①《黄帝内经》编撰于战国，成书于西汉，是中国现存较早的一部医书，该书奠定了中医学的理

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论基础。

②东汉张仲景的《伤寒杂病论》系统论述了“望闻问切”四诊疗法，被后世尊称为“医圣”。 ③东汉华佗擅长外科手术，发明了麻醉药剂“麻沸散”，发明五禽戏。

④明代李时珍的《本草纲目》，全面系统地总结了中国16世纪以前的药物学成就。

中国古代科技文化高度发达的原因：政治：最早建立封建制度，是当时制度最先进的国家，专制主义中央集权制的建立和发展，统一是历史主流，社会稳定，为科技发展连续性与多样性提供了良好的条件。经济：经济发展为科技文化进步提供物质基础。教育：统治者重视教育发展，培养了从事科技文化事业的人才。外交：统治者实行开明的外交政策。民族关系：国家的统一和民族融合，加强了各民族各地区的文化交流和发展。

（二）概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

1）汉字：新石器时代陶器上就出现了一些刻画符号，逐渐演变成汉字。商代甲骨文是目前所知最早的成熟汉字。商周青铜器上的文字称“金文”。秦统一后，推行“书同文字”，统一全国文字主要为小篆，后来隶书得到推广。

2）魏晋南北时期，汉字发展为书法的原因：字形丰富、数量庞大的单体汉子，为富于个性化的艺术创造准备了材料；知识群体的形成，书法成为世人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；笔墨纸张等文具的改进，为书法技巧创新提供了条件。

3）书法家：东晋的王羲之《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

隋唐出现了张旭、怀素等狂放不羁的草书，还有欧阳询、颜真卿、柳公权等注重规范的楷书。 宋代书法有苏黄米蔡四大家，追求个性忽略法度，倡导有意无法。

明代书法更加强调个性化创造。

4）篆刻：与书法并称为姊妹艺术，秦汉时代是标志性时期，汉印以小篆为基础，融和隶书的风格。明中叶以后，篆刻与书法、绘画一起，成为中国古代艺术的重要组成部分。

5）绘画：战国：出现用毛笔绘制在绢帛上的作品。

两汉：彩绘帛画。魏晋：顾恺之“以形写神”，作品有《女史箴图》。

唐：画家们创制法度，体现雍容华贵的盛唐气象，例吴道子，“吴带当风”，如《送子天王图》。 宋：山水画成为独立画种，更加注重意境，同时出现了许多民间风情画，例如张择端《清明上河图》。

基本特点：一方面盛行注重写实的宫廷和民间绘画，另一方面出现非功利、主写意的文人画，融诗书画印为一体。中国画不求形似，注重个人主观性情的书法，表现手法灵活、自由，在启迪民族的自信心和自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用。

（三）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时 …… 此处隐藏：2652字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……