河南省信阳市2019-2020学年高三上学期第一次教学质量检测语文试(3)

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即此羡闲逸，怅然吟式微。

17．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A ．“墟”，即村落，夕阳将余晖撒于其上，给人以凄清冷落之感。 B ．以“倚杖候荆扉”实写“野老”情态，虚写他们等待归家的牧童。 C ．第三联描写野鸡在麦田自由自在，蚕儿吐丝作茧，充满了生活气息。 D ．田夫野老虽然能日日相见，却有说不完的话，彼此间情深意长。 18．诗歌结尾两句在诗歌整体建构和情感表达上有何作用？简要分析。 五、情景默写

19．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·卫风·氓》第二章结尾句“___________________________”，模拟女子语气，表现出她对自主婚姻的追求。

（2）宋代罗大经指出《登高》“___________________________”这一联含有八层意思，高度概括了诗人的身世之悲。

（3）《小石潭记》中的“___________________________”，是明写和暗写相结合的典例，明写游鱼的清晰可见，暗写潭水的清澈透明。 六、语言表达

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”红花还需绿叶衬，_____，红花的娇艳亮丽就会失色几分。甘当配角是_____。基层一线的办事干部，驻守边防的解放军战士，起早贪黑、忠于职守的人民教师……他们像螺丝钉拧在一处尽职尽责，如_____，为他人的梦想做铺垫，为社会的安稳做砥柱，在平凡的岗位上书写出不平凡的业绩。 21．请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，有理有据，简洁流畅，不超过50个字。

是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的部部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？

试卷第11页，总11页 应当可以，由于作者处处显出“颊上三毫”的风神，可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。 七、材料作文 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 金秋十月，信阳市教育局一如既往评选“书香校园”和“书香班级”。读书益智益德益人。“书犹药也，善读之可以医愚”（刘向）、“立身以立学为先，立学以读书为本”（欧阳修）、“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”（歌德）、“书是人类进步的阶梯”（高尔基）等中外名言无不以读书的价值启迪人们。青年阅读量的多少，已经成为一个家庭乃至一个民族、国家用来衡量能否承前启后、继往开来、守正创新的重要参考。但是现实生活中，也有一些同学不理解阅读，不愿意阅读。有的说：“我们作业这么多，阅读太浪费时间。”有的说：“考上理想的大学是硬道理，阅读不是现在该考虑的事。”有的说：“我们在阅读啊，刷题不也是一种阅读吗？”还有的说：“我们只要升学率，不要什么‘书香这、书香那’的。”类似的说法远不止于这些。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，或者面向本校（统称“信阳中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱阅读，从现在做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议；或者你身处书香校园，请给你的校长（统称“信阳中学校长”）写一封感谢信，多角度表达你的理解和认知、感恩与敬佩。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。