第二章 管理道德与社会责任(习题)

专升本 管理学 试题

第二章 管理道德与社会责任

一、单项选择题

1．管理道德的出发点是（ ）

A．管理者的责任意识 B．管理活动的职业特殊性

C．管理系统的整体利益 D．社会一般道德原则

2．管理道德是一种( )的规范和制约力量。

A．内在于管理者 B．外在于管理者

C．由相关的法律制度确定下来 D．适用于一切组织成员的．普遍

3．道德的本质是（ ）

A．方法 B．手段 C．技术 D．规则或原则

4．在社会主义国家中，( )是一切管理道德行为的最高准则。

A．国家利益 B．集体利益 C．经济效益 D．社会效益

5．决策要完全依据其后果或结果作出是（ ）的观点。

A．道德的功利观点 B．道德的权利观

C．公平理论道德观 D．综合社会契约理论观点

6．决定管理秩序和管理效益的根本因素是( )。

A．管理者的素质 B．管理者的人格

C．管理者的活动 D．管理者的道德品质

7．管理道德教育的最高目的是( )

A．提高管理者的素质 B．造就管理者的管理人格

C．促进管理者的自我完善 D．增强管理者的责任感

8．个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则是发生在（ ）

A．前惯例层次 B．惯例层次 C．原则层次 D．以上都不是

9．大量证据表明，企业的社会责任与其长期利润之间有着（ ）关系。

A．正相关性 B．负相关性 C．没有明显关联 D．无法判断

10．下列说法错误的是（ ）。

A．道德的功利观认为决策要完全依据其后果或结果做出，目标是为部分人提供尽量多的利益。

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B．道德的权利观认为决策要在尊重和保护个人基本权利的前提下作出

C．公平理论道德观要求管理者公平地实施规则

D．综合社会契约理论观主张把实证和规范两种方法并人商业道德中

11．道德发展的最低层次是（ ）。

A．原则层次 B．前惯例层次 C．惯例层次 D．因人而异

12．下列关于价值准则的说法正确的是（ ）。

A．同一组织的管理者通常有着相似的价值准则

B．价值准则和道德发展阶段看起来相似，实质也一样

C．价值准则是关于什么是对．什么是错的基本信念

D．一般来说，大部分组织成员都在进人组织后，在具体的组织环境中形成相对稳定的价值准则

13．道德发展要经历三个层次，每个层次又分两个阶段。随着道德阶段的上升，个人的道德判断和外部因素的关系是（ ）。

A．个人的道德判断越来越受到外部因素的影响

B．个人的道德判断越来越不受外部因素的影响

C．个人的道德判断和外部因素的关系没有变化

D．没有确切证据表明两者之间有显著关系

14．（ ）不是企业对员工的责任。

A．积极寻找途径参与各种社会活动 B．定期会不定期培训员工

C．营造一个良好的工作环境 D．推行民主管理

15．道德通常是指那些用来（ ）的规则或原则。

A．明辨是非 B．纠正行为 C．公正赏罚 D．维护正义

16．如果一个企业仅仅履行了经济上和法律上的义务，就意味着该企业履行了它的（ ），或达到了法律上的最低要求。

A．社会反应 B．社会责任 C．社会义务 D．社会公德

17．（ ）用来度量一个人的信念强度，

A．控制中心 B．自我强度

C．个人特征 D．问题强度

18．（ ）用来度量人们在多大程度上是自己命运的主宰。

A．控制中心 B．自我强度

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C．个人特征 D．问题强度

19．那些通常用来明辨是非的规则或原则称为（ ）。

A．价值准则 B．规章制度 C．法律 D．道德

二、多项选择题

1．商业道德包括以下的（ ）观点

A．道德的权利观 B．道德的功利观

C．公平理论道德观 D．综合社会契约理论观

2．影响个人行为的个性变量包括（ ）

A．信念 B．机会 C．自我强度 D．控制中心

3．高层管理人员在道德方面的领导作用主要表现在（ ）

A．对员工的道德行为进行监督，控制

B．在言行方面是员工的表率

C．通过奖惩机制影响员工的道德行为

D．设定明确和显示的目标

4．在员工道德素质提高的过程中，正式的保护机制可以使那些面临道德困境的员工在不用担心受到斥责的情况下自主行事。这些正式的保护机制有（ ）

A．任命道德顾问 B．建立举报制度

C．规定明确和现实的目标 D．对绩效进行全面评价

5．道德问题越重要，管理者越有可能采取道德行为。下列问题对于管理者而言道德问题强度较大的有（ ）

A．行为发生并造成实际伤害的可能性较大 B．行为的后果出现的较晚

C．行为的受害者与自己离得较远 D．受害的人数较多

6．关于管理者对员工进行道德教育，正确的说法是（ ）

A．个人价值体系在早年已经建立，成年时的道德教育徒劳无功

B．向员工讲授道德问题的方案，可以显著改善其道德行为

C．道德教育可以提升个人的道德发展阶段

D．价值准则可以在童年后建立，因而道德教育是有益的

7．自我强度和控制中心是影响管理者个人行为的两个个性变量，个人特征影响着管理者的道德素质。下列说法正确的有（ ）

A．自我强度高的管理者的道德判断和道德行为会更加一致

专升本 管理学 试题

B．有外在控制中心的管理者更可能对后果负责并依赖自己内在的是非标准来指导其行为

C．具有内在控制中心的管理者不大可能对其行为后果负责，更可能依赖外部力量

D．具有内在控制中心的管理者的道德判断和道德行为可能更加一致

8．下列属于赞成企业承担社会责任的理由是（ ）

A．满足公众期望 B．增加长期利润

C．承担道德义务 D．创造良好的环境

9．下列属于反对企业承担社会责任的理由是（ ）

A．违反利润最大化原则 B．责任过大

C．冲淡目标 D．权力过大

10．道德发展的中间层次是惯例层次，此层次又分出的两个阶段特点分别是（ ）

A．只在符合你的直接利益时才遵守规则 B．做你周围的人所期望的事

C．遵守自己选择的道德准则，即使这些准则违背了法律

D．通过履行你允诺的义务来维持平常秩序 E．遵守规则以避免受到物质惩罚

11．有关道德发展阶段的研究表明（ ）。

A．人们一步步地依次通过道德的六个阶段，而不能跨越

B．道德发展可能会停留在任何一个阶段

C．道德发展不会中断

D．多数成年人的道德发展停留在最后一个阶段

E．在道德最低层次的两个阶段，个人只有在其利益受到影响的情况 …… 此处隐藏：2295字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……