2015届高考数学二轮复习专题检测: 立体几何初步(含解析)(2)
[答案]
3
[解析] 将三棱柱的侧面A1ABB1和B1BCC1以BB1为折痕展平到一个平面α上,在平面α内AC1与BB1相交,则当交点为M点时,AM+MC1取最小值,易求BM=1, ∴AM=2,MC1=22, 又在棱柱中,AC1=14,
AM2+MC21-AC212+8-141
∴cos∠AMC1===-2AM·MC12 2×22∴∠AMC1=120°,
1∴S△AMC1=2MC1·sin∠AMC1 13
=22×23.
三、解答题(本大题共6个小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16.(本小题满分12分)如图所示,在三棱锥A-BOC中,OA⊥底面BOC,∠OAB=∠OAC=30°,AB=AC=4
,BC=22,动点D在线段AB上.
(1)求证:平面COD⊥平面AOB;
(2)当OD⊥AB时,求三棱锥C-OBD的体积. [解析] (1)∵AO⊥底面BOC, ∴AO⊥OC,AO⊥OB.
∵∠OAB=∠OAC=30°,AB=AC=4, ∴OC=OB=2.又BC=2, ∴OC⊥OB,
∴OC⊥平面AOB. ∵OC平面COD,
∴平面COD⊥平面AOB. (2)∵OD⊥AB,∴BD=1,OD=3. 113
∴VC-OBD=323×1×23.
17.(本小题满分12分)(文)(2015·江苏苏北四市高三调研)如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是菱形,
PB=PD,且E,F分别是BC,CD的中点.求证:
(1)EF∥平面PBD;
(2)平面PEF⊥平面PAC.
[解析] (1)因为E,F分别是BC,CD的中点,所以EF∥BD,
因为EF / 平面平面PBD, BD平面PBD,
所以EF∥平面PBD.
(2)设BD交AC于点O,连接PO,
因为ABCD是菱形,所以BD⊥AC,O是BD中点, 又PB=PD,所以BD⊥PO,又EF∥BD, 所以EF⊥AC,EF⊥PO.
又AC∩PO=O,所以EF⊥平面PAC.
因为EF平面PEF,所以平面PEF⊥平面PAC.
(理)如图,正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中点,AA1=AB=A.
(1)求证:AD⊥B1D;
(2)求证:A1C∥平面AB1D.
[解析] (1)∵ABC-A1B1C1是正三棱柱, ∴BB1⊥平面ABC,
∴BD是B1D在平面ABC上的射影. 在正△ABC中,∵D是BC的中点,
∴AD⊥BD, 根据三垂线定理得,AD⊥B1D. (2)连接A1B,设A1B∩AB1=E,连接DE. ∵AA1=AB,∴四边形A1ABB1是正方形, ∴E是A1B的中点,
又D是BC的中点,∴DE∥A1C. ∵DE平面AB1D,A1C / 平面AB1D, ∴A1C∥平面AB1D.
18.(本小题满分12分)如图,正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=3,D为C1B的中点,P为AB边上的动点.
(1)当点P为AB的中点时,证明DP∥平面ACC1A1; (2)若AP=3PB,求三棱锥B-CDP的体积. [解析] (1)连接DP,AC1,
∵P为AB中点,D为C1B中点,∴DP∥AC1, 又∵AC1平面ACC1A1,DP / 平面ACC1A1, ∴DP∥平面ACC1A1.
11
(2)由AP=3PB,得PB=4=21
过点D作DE⊥BC于E,则DE2,
又CC1⊥平面ABC,∴DE⊥平面BCP, 3
又CC1=3,∴DE=2113
则S△BCP=2·sin60°24, 1333∴VB-CDP=VD-BCP342819.(本小题满分12分)(文)(2014·北京高考)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直于底面,AB⊥BC,AA1=AC=2,
BC=1,E、F分别为A1C1、BC的中点.
(1)求证:平面ABE⊥平面B1BCC1; (2)求证:C1F∥平面ABE; (3)求三棱锥E-ABC的体积.
[解析] (1)在三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥底面ABC, 所以BB1⊥AB,又因为AB⊥BC,所以AB⊥平面B1BCC1. 又AB平面ABE.
所以平面ABE⊥平面
B1BCC1.
(2)取AB中点G,连结EG、FG.
因为E、F分别是A1C1、BC的中点. 1
所以FG∥AC,且FG=2.
因为AC∥A1C1,且AC=A1C1, 所以FG∥EC1,且FG=EC1.
所以四边形FGEC1为平行四边形. 所以C1F∥EG.
又因为EG 平面ABE,C1F 平面ABE, 所以C1F∥平面ABE.
(3)因为AA1=AC=2,BC=1,AB⊥BC, 所以AB=AC2-BC23, 所以三棱锥E-ABC的体积
1113V=3S△ABC·AA1323×1×2=3.
(理) 如图所示,在棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,PA=AD=DC=2,AB=4且AB∥CD,∠BAD=
90°,
(1)求证:BC⊥PC;
(2)求PB与平面PAC所成角的正弦值. [解析] (1)在直角梯形ABCD中,AC=2, 取AB中点E,连接CE, 则四边形AECD为正方形, 1
∴AE=CE=2,又BE=2AB=2, 则△ABC为等腰直角三角形,
∴AC⊥BC,
又∵PA⊥平面ABCD,BC平面ABCD,
∴PA⊥BC,由AC∩PA=A得BC⊥平面PAC, ∵PC平面PAC,所以BC⊥PC.
(2)以A为坐标原点,AD,AB,AP分别为x,y,z轴, 建立空间直角坐标系.则P(0,0,2),B(0,4,0),C(2,2,0), →→
BP=(0,-4,2),BC=(2,-2,0). →
由(1)知BC即为平面PAC的一个法向量, →→BC·BP10→→
cos<BC,BP>=→→=5|BC||BP|
10
即PB与平面PAC所成角的正弦值为520.(本小题满分13分)(文)(2014·湖北高考)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,P,Q,M,N分别是棱AB,AD,DD1,BB1,A1B1,
A1D1的中点.求证:
(1)直线BC1∥平面EFPQ; (2)直线AC1⊥平面PQMN.
[解析] 思路分析:(1)直线与平面平行,主要通过直线与直线平行来证明,由BC1∥AD1,AD1∥FP,得出BC1∥FP,即可证明;(2)直线与平面垂直,主要通过直线与直线垂直来证明,而直线与直线垂直往往又要通过直线与平面垂直来证明.由BD⊥平面ACC1,得BD⊥AC1,从而MN⊥AC1;同理,证明PN⊥AC1,即可完成证明.
解:(1)连接AD1,由ABCD-A1B1C1D1是正方体,知AD1∥
BC1,
因为F,P分别是AD,DD1的中点,所以FP∥AD1. 从而BC1∥FP.
而FP平面EFPQ,且BC1 / 平面EFPQ. 故直线BC1∥平面EFPQ.
(2)如图,连接AC,BD,则AC⊥BD.
由CC1⊥平面ABCD,BD平面ABCD,可得CC1⊥BD. 又AC∩CC1=C,所以BD⊥平面ACC1, 而AC1平面ACC1,所以BD⊥AC1.
因为M,N分别是A1B1,A1D1的中点, 所以MN∥BD,从而MN⊥AC1.
同理可证PN⊥AC1,又PN∩MN=N, 所以直线AC1⊥平面PQMN. (2014·辽宁高考)如图,△ABC和△BCD所在平面互相垂直,且AB=BC=BD=2,∠ABC=∠DBC=120°,E,F分别为AC,DC的中点.
(1)求证:EF⊥BC;
(2)求二面角E-BF-C的正弦值.
[解析] (1)方法一:过E作EO⊥BC,垂足为O,连接OF,由△ABC≌△DBC可证出△EOC≌△FOC,
图1
π
所以∠EOC=∠FOC=2FO⊥BC.
又EO⊥BC,因此BC⊥平面EFO. 又EF平面EFO,所以EF⊥BC.
方法二:由题意,以B为坐标原点,在平面DBC内过B作垂直BC的直线为x轴,BC所在直线为y轴,在平面ABC内过B作垂直BC的直线为z轴,建立如图所示空间直角坐标系,易得1331→
B(0,0,0),A(0,-1,3),D(3,-1,0),C(0,2,0),因而E(0,22),F(2,20),所以EF33→→→=(2,0,-2,BC=(0,2,0),因此EF·BC=0, →→
从而EF⊥BC,所以EF⊥BC.
(2)方法一:在图1中过O作OG⊥BF,垂足为G连EG,由平面ABC⊥平面BDC,从而EO⊥平
面BDC,
又OG⊥BF,由三垂线定理知EG⊥BF.
因此∠EGO为二面角E-BF-C的平面角, 113
在△EOC中,EO=2=2cos30°2, BO3由 …… 此处隐藏:3607字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教育文库]夜场KTV服务员的岗位职责及工作流程[1]
- [教育文库]企划、网络、市场绩效考核方案
- [教育文库]学党史、知党情、强党性--“党的基本理
- [教育文库]2016年高考物理大一轮总复习(江苏专版
- [教育文库]干部廉洁自律自查自纠的报告
- [教育文库]2010年北京大学心理学系拟录取硕士研究
- [教育文库]资金时间价值练习题及答案
- [教育文库]保护环境的心得体会
- [教育文库]英语角内容:英语趣味小知识
- [教育文库]档案收集与管理工作通知
- [教育文库]劳动规章制度范本范本
- [教育文库]高考物理一轮复习课后限时作业1运动的
- [教育文库]机械工艺夹具毕业设计195推动架设计说
- [教育文库]通用技术教学比赛说课稿2
- [教育文库]2018年四年级英语下册 Module 7 Unit 2
- [教育文库]第2章 宽带IP网络的体系结构
- [教育文库]九年级化学第五单元课题3《根据化学方
- [教育文库]小学英语六年级情态动词用法归纳
- [教育文库]甲级单位编制窑井盖项目可行性报告(立
- [教育文库]2016-2021年中国城市规划行业全景调研
- 高考英语听力十大场景词汇总结
- 全省领导班子思想政治建设座谈会会议精
- 人教版新课标高一英语提优竞赛试题 下
- 江西省2014年生物中考试题
- 长沙镇食品药品安全事故应急预案
- 《金刚石、石墨和C60》片段教学设计
- 福州教育学院(王旭东)
- 基于EDA音乐播放器的设计
- 9、古诗两首《夜书所见》《九月九日忆
- 小学语文课外阅读有效策略探讨
- 贵州文化产业发展成支柱产业的问卷调查
- 膀胱类癌的诊治体会(附3例报告)
- 发动机积碳产生的原因
- Configuring Code Composer Studio for
- 学生良好的心理素质如何培养点滴谈
- 46 电沉积法制备锂离子电池用硅-锂薄膜
- 美舍雅阁公司管理中各部门职责
- 去壳剥皮的小妙招
- 六自由度运动平台的仿真研究
- Pride and Prejudice(傲慢与偏见)




