防台风主题班会教案(共7篇)(2)

当然，要学会各种避险知识，是一个长久的过程，总之，在灾难面前，我们一定要沉着镇定，听从管理，从来成功避险。

篇六：廉洁教育主题班会教案

廉洁教育--《诚实守信，勤俭节约》教学设计

五年级一班：王桂萍

活动目标：

1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。

防台风主题班会教案(共7篇)

2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学过程：

一、导入：

古诗《石灰吟》

这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？

1．这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。

2、你对于谦还有哪些了解？

故事一：《两袖清风的于谦》。

1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？（“一身布衣，两袖清风”）

2、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。

故事二：

1、师：不为五斗米折腰，这句话是什么意思？在这背后又有怎样一个不为人知的故事？今天老师就为大家讲述故事“不为五斗米折腰”——中国古代著名的文学家陶渊明，他不仅诗文非常有名，而且他蔑视功名富贵，不肯趋炎附势也同样很有名。陶渊明生活的时代，朝代更迭，社会动荡，人民生活非常困苦。公元405年秋天，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，他的上司派来一名官员来视察，这位官员是一个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽县的地界，就派人叫县令来拜见他，并且还必须准备见面礼。一向正直清高的陶渊明再也忍不住了，他长叹一声说：“我宁肯饿死，也不能因为五斗米的官饷，向这样差劲的人折腰。”他马上写了一封辞职信，离开了只当了八十多天的县令职位，从此再也没有做过官。从官场退隐后的陶渊明，在自己的家乡开荒种田，过起了自给自足的田园生活。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事，成为中国知识分子刚直不阿、不附势趋炎的写照。在日常生活中，如果一个人不愿意牺牲自己的气节去换取某种物质利益，也常常说“不为五斗米折腰”。

2、师：听了这个故事，你想说什么？

师小结：正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。

3、交流故事。（如：司马迁拒礼；包公刚正不阿；周恩来无私奉献……）

4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。

5、同学们，我们一起再来认识一下2004感动中国的廉政人物”：放课件：（燃烧自己，照亮大家的牛玉儒；立警为公，执法为民的任长霞；淡泊名利，甘为人梯的马祖光；“百姓书记”“五部曲”的梁雨润；群众的主心骨的张建国；捧着一颗心来，不带半根草去的周国知；一心为民好村官的曹发贵；用生命书写忠诚的岳林涛；郭峰赵德尊：离休未敢忘忧国。）师：这些人物有家喻户晓的，也有许多是不为人知的，他们的平凡事迹却感动了中国，感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了，有很多话想说，大家说说自己内心的感受吧！（学生畅所欲言）

6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？

三、联系实际，关注周围人的廉洁。

1、班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。

防台风主题班会教案(共7篇)

2、班级的王小立出钱请同学做作业。

3、王明同学经常用吃剩的馒头或割碎的橡皮跟同学打游击战。

4、请你对上述行为做一个评说。

小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

（四）、表演儿歌：

《小学生，讲廉洁》（儿歌）

小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。

不撒谎，不骗人，说到做到干实事。

小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。

勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。

小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。

勤俭节约心中记，要比就比好成绩。

五．播放：《八荣八耻》歌

（五）、总结：让我们每个同学都把正直、无私、诚实守信、勤俭节约、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

篇七：缅怀先烈珍爱和平开船未来主题班会教案二(3)班铭记历史,

“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”主题班会教案

民族小学二（3）班班主任阳廷信

活动目的：通过本次班会，让小同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先

烈，珍爱和平，开创未来。

活动时间：2015年10月9日

活动地点：二（3）班教室

活动组织：班主任阳廷信

活动准备：制作抗日战争图片ppt、中国人民纪念抗日战争胜利70周

年阅兵视频。

活动过程：

一、叙述引入：

2015年9月3日——是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈，今天，让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”主题来回顾那个需要让我们永远记住的历史。

二、铭记历史，缅怀先烈：

中国人民抗日战争简介：

（用图片和文字介绍）：

1931年，侵华日军发动了“九一八”事变，1937年7月7日日军在北京附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义悍然发动了全面侵华战争。此后，中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，打败了日本帝国主义的侵略。日本于1945年9月2日签署投降书。

14年的艰苦斗争中，中国人民不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本帝国主义的侵略，捍卫了中华文明5000多年发展的文明成果，捍卫

了人类和平事业。

这场反侵略战争和反法西斯战争，我们中国人民取得了胜利，但却也付出了沉痛的代价，中国军民伤亡超过3500万人。

我们一定要“铭记历史，缅怀先烈”。

三、珍爱和平，开创未来。

同学们，我们今天的幸福生活是多么的来之不易呀！它是无数的革命先烈与敌人浴血奋

防台风主题班会教案(共7篇)

战，用自己的鲜血换来的呀！

孩子们，落后就会挨打，未来要靠我们去创造，祖国的繁荣富强也需要我们去创造！作为小学生的我们，应该怎么做呢？下面就请大家说一说你的想法。（同学们自由发言）

四、放”93”阅兵式视频。

老师作简单的介绍，同学们自由发言观看后的感受。

最后，班主任作小结，要求同学们回家后把今天主题班会的所学说给家长听听。