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人教版七年级数学下不等式与不等式组期末复习卷

来源:网络收集 时间:2026-09-17
导读: 第九章 二元一次方程组知识点复习 9.1不等式(组)概念 ★知识点:1.用不等号表示不等关系的式子叫不等式,不等号主要包 括: > 、 < 、 ≥ 、 ≤ 、 ≠ 。 2.两个(或两个以上)的不等式,就组成了一个一元一次不等式组. A1. 下列各式中,是一元一次不等

第九章 二元一次方程组知识点复习

9.1不等式(组)概念

★知识点:1.用不等号表示不等关系的式子叫不等式,不等号主要包

括: > 、 < 、 ≥ 、 ≤ 、 ≠ 。

2.两个(或两个以上)的不等式,就组成了一个一元一次不等式组. A1. 下列各式中,是一元一次不等式的是( )

A、835<- B、x x 112<- C、8

32≥x D、1822≤+x π

9.2不等式基本性质

★知识点:1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。

2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向 。

A2.若b a >,则下列各式中不正确的是( )

A、22->-b a B、0<-b a C、b a 66-<- D、

b a 2121-<-

B3. 用不等号填空:若0<<b a ,则 8a 8b ; a 1- b

1-; 12+-a 12+-b 。 9.3不等式(组)的解及其表示

A4. 将不等式组13x x ???

≥≤的解集在数轴上表示出来,应是( )

B5.在-2.5<x ≤3中,整数解有__________________.

B6.写出一个解集为x >-1的不等式为__ _ .

9.4解不等式(组)

A7.不等式组13x x >-??>?的解集是:_____________;13x x <-??<?

的解集是:______________;13x x >-??<?的解集是:_______;13x x <-??>?

的解集是:_______. 从中得出的口诀是:__________________________

B8. 解下列不等式(组),并且把它们的解集在数轴上表示出来.

(1)134155-+x x (2)5(x+2)≥1-2(x-1)

(3)21123

x x (4)211312--≥+x x

(5)?

??++-x x x x 423215 (6) ?????--≥+-+211312134155x x x x

(7)3(1)(3)8,211 1.32x x x x -+--<??+-?-≤?? (8)-7≤2(13)7x +≤9.

9.5含绝对值不等式

B9.如果|x -2|=x -2,那么x 的取值范围是( ).

A 、 x ≤2

B 、x ≥2

C 、x <2

D 、x >2 B10.不等式│x -2│<1的解集是( )

A .x>3或x<1

B .x>3或x<-3

C .1<x<3

D .-3<x<3

C11.解不等式组 1022-≤-x x

9.6方程(组)与不等式(组)联系

D12.(整体思想)若方程组

4143x y k x y 的解满足条件01<+<y x ,则k 的取值范围?

D13.如果方程组325x y a x y -=+??+=?

的解x 、y 满足x>0.y<0求a 的取值范围..

9.7含参数的不等式1

C14. 1x 是2ax 的解,则a= .

C15. (1x 是2ax 的解,则a= .)课课练

9.8含参数的不等式2

C15.若不等式组 2

x x m 有解,则m 的取值范围为 .

变式1.若不等式组 2

x x m 的解为2x ,则m 的取值范围为 ; 变式2.若不等式组 2x x m 无解,则m 的取值范围为 .

D16.如果不等式组???>-<+m x x x 148的解集是3>x ,那么m 的取值范围是( )。

A. m ≥3

B. m ≤3

C. m =3

D. m <3

9.8含参数不等式的正整数解

D17.若不等式组 3.5

x m x 有3个整数解,则m 的取值范围为 . D18.若关于x 的不等式0721x m x -<??-≤?

的整数解共有4个,则m 的取值范围是( ). 9.9实际问题与不等式

B19.在一次绿色环保知识竞赛中,共有20道题,对于每一道题,答对了得10分,答错了或不答扣5分,则至少要答对几道题,其得分才会不少于80分?

B20.某商品的进价是500元,标价是750元,商品要求以利润不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打多少折出售此商品?

D21.甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲店累计购买100元商品后,再购买的商品按原价的90%收费;在乙店累计购买50元商品后,

再购买的商品按原价的95%收费.顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠?这个问题较复

杂,从何处入后考虑它呢?思路:甲商店优惠方案的起点为购物款达___元后;

乙商店优惠方案的起点为购物款过___元后.

我们是否应分情况考虑?可以怎样分情况呢?

1如果累计购物不超过50元,则在两店购物花费有区别吗?

2如果累计购物超过50元而不超过100元,则在哪家商店购物花费小?为什么?

3如果累计购物超过100元,那么在甲店购物花费小吗?

解:

A 、 6<m<7

B 、6≤m<7

C 、6≤m ≤7

D 、6<m ≤7

9.10实际问题与不等式组

D22.用若干辆载重为8吨的汽车运一批货物,若每辆汽车只装5吨,则剩下10?吨货物.若每辆汽车装满8吨,则最后一辆汽车不空也不满,请问有多少辆汽车?

思路分析:解决本题的关键在于正确理解“不空也不满”的意思.最后一辆汽车不空也不满的意思是这辆汽车装的货物大于0吨而小于8吨.

解:

D23.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣3分.

(1) 小明考了68分,那么小明答对了多少道题?

(2) 小亮获得二等奖(70~90分),请你算算小亮答对了几道题?

9.11实际问题与不等式组及其方程(组)

D24.某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:(注:获利=售价-进价)

(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件? (2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案? 并直接写出其中获利最大的购货方案.

D25.某班到毕业时共结余班费1800元,班委会决定拿出不少于270元但不超过300元的资金为老师购买纪念品,其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件T恤或一本影集作为纪念品.已知每件T恤比每本影集贵9元,用200元恰好可以买到2件T恤和5本影集.

(1)每件T恤和每本影集的价格分别为多少元?(2)有几种购买T恤和影集的方案?

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