高考物理第二轮能力专题电路设计与仪器选择1(3)
专题聚焦 ⑶若电压表V 的读数用U 表示,电压表 若电压表V1的读数用U1表示,
专题聚焦
内接法:电压表V 内接法:电压表V1上的读数值间接地 测量出被测电阻Rx上的真实电流值, Rx上的真实电流值 测量出被测电阻Rx上的真实电流值, 而电压表V Rx上两 而电压表V2 测量的是 V1 、Rx上两 部分的电压降之和,闭合电键K 部分的电压降之和,闭合电键K,调 节滑线变阻器的滑动头, 节滑线变阻器的滑动头,使 V1 、V2 尽可能地接近满偏, 尽可能地接近满偏,读 V1 、V2 两 表的读数值U 表的读数值U1、U2,由欧姆定律和串 并联电路电压、电流的分配关系, 并联电路电压、电流的分配关系,有
U1 U 2 -U1 U 2 - U 1 = I RR x = R X ∴R X = r 1 r U1 1
专题
聚焦 例5.(00全国)利用下表中的实验器材,设 .(00全国 利用下表中的实验器材, 全国)
计一个电路来测量电流表A1的内阻r1,要求方法简捷,有 要求方法简捷, 尽可能高的测量精度,并能测得多组数据,画出电路图, 尽可能高的测量精度,并能测得多组数据,画出电路图, 标明器材代号;
高考物理第二轮能力专题电路设计与仪器选择1
若选测量数据中的一组来计算r 标明器材代号;若选测量数据中的一组来计算r1,则所用 ,式中各符号的意义是:。 的表达式为r1=,式中各符号的意义是:。 器材(代号) 器材(代号) 电流表( 电流表(A1) 电流表( 电流表(A2) 电压表( 电压表(V) 电阻( 电阻(R1) 滑动变阻器( 滑动变阻器(R2) 电池( 电池(E) 电键( 电键(K) 导线若干 规格 量程10 mA, A,内阻 待测( 量程10 mA,内阻r1待测(约40 Ω) 量程500 μA, 量程500 μA,内阻r2=750 Ω 量程10 V, 量程10 V,内阻r3=10 kΩ 阻值约100 Ω, 阻值约100 Ω,作保护电阻用 总阻值约50 总阻值约50 Ω 电动势1.5 V, 电动势1.5 V,内阻很小
专题聚焦 解: 题中直接判定必选的器材是电池E,
电键K,导线若干. 导线若干. 量程是10mA 10mA, 约为40Ω 40Ω, 是电动势1.5V 1.5V, 由A1量程是10mA,r1约为40Ω,E是电动势1.5V,可判 定必须再选电阻R 滑动变阻器R 作为保护, 定必须再选电阻R1,滑动变阻器R2作为保护,才保证通过 的电流不至于超过10mA. A1的电流不至于超过10mA. 要测A 的电阻,通过A 要测A1的电阻,通过A1的电流值 V 可由A 读出,只要能测出A I1可由A1读出,只要能测出A1两端 A1 的电压U 则可求出r 的电压U1,则可求出r1= U I R 测电压要用电压表,但是若将电压表与A1并联,电流表A1 测电压要用电压表,但是若将电压表与A 并联,电流表A ε 1. 5 上的电压最多是U 上的电压最多是U1= ×r = 40V= ×40V=0.43V 1 R1 + r 100 + 40 1 而电压表的量程是10V 10V, 0.43V的电压来说 的电压来说, 而电压表的量程是10V,对0.43V的电压来说,电压表的指 针只是稍微偏转了一点点,这样测得的阻值误差太大. 针只是稍微偏转了一点点,这样测得的阻值误差太大.不 符合题目要求,因而不能用电压表测电压. 符合题目要求,因而不能用电压表测电压.
1 1
1
可以读出, 2的电流I2可以读出,因而A2两端的电压U2=I2r2.
专题聚焦 而电流表A2的内阻r2知道,通过电流表A 知道,
若将A1与A2并联,则U2即A1两端的电压,由此可以求 并联, 两端的电压, 出A1的内阻r1=U 2 I1 = I 2 r2 I1 式中I 分别是电流表A 的读数, 式中I1、I2分别是电流表A1、A2的读数,r1、r2分别是电 的内阻.滑动变阻器R 流表A 流表A1、A2的内阻.滑动变阻器R2 A1 限流,分压接法均可. 限流,分压接法均可. A2 R
2
A2 A1 R2 。 。 S R1
。。 E S R1 A1 A2 R2
E
。。 E S R1
专题聚焦 例 6 . (03上海 图 1 为某一热敏电阻 R( 电阻 上海)图 为某一热敏电阻R( R(电阻 上海
值随温度的改变而改变,且对温度很敏感) 值随温度的改变而改
高考物理第二轮能力专题电路设计与仪器选择1
变,且对温度很敏感)的I-U关系曲线 图。 为了通过测量得到图1 关系的完整曲线,在图2 ⑴为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线,在图2 和图3 和图3两个电路中应选择的是图 ;简要说明 2 理由: 理由: 。( 电压可从0V调到所需电压 调到所需电压, 电压可从0V调到所需电压,调节范围较大 电源电动势为9V,内阻不计 滑线变阻器的阻值为0 100Ω) 内阻不计, 电源电动势为9V,内阻不计,滑线变阻器的阻值为0-100Ω)
I/mA 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 7 图1 U/V
V A
V A
图2
图3
专题聚焦
⑵在图4电路中,电源电压恒为9V,电流表读数为70mA, 在图4电路中,电源电压恒为9V,电流表读数为70mA, 定值电阻R 由热敏电阻的I 关系曲线可知, 定值电阻R1=250 。由热敏电阻的I-U关系曲线可知,热 5.2 敏电阻两端的电压为V;电阻R 敏电阻两端的电压为V;电阻R2的阻值为 111.6— 111.6—112.0 。 热敏温度计 举出一个可以应用热敏电阻的例子:。 ⑶举出一个可以应用热敏电阻的例子:。 解: ⑵ I1=9/250=0.036A=36mA I2=34mA 由图1 由图1得 UR=5.2V R2 =(9-5.2) / 0.034=111.8 Ω =(99V A R2 R1 R 4 热 敏 电 阻
专题聚焦 例7.(04年江苏)某同学对黑箱中一个电学 7.(04年江苏) (04年江苏
元件的伏安特性进行研究.通过正确测量, 元件的伏安特性进行研究.通过正确测量,他发现该元件 与流过它的电流I 两端的电压Uab(Uab=Ua-Ub)与流过它的电流I 之间的变化关 系有如下规律 a b ①当 -15V (1)如答图 答案>
A 0.6 3
V 315
①往保温杯中加入一些热水,待温度稳定时读出温度计值; 往保温杯中加入一些热水,待温度稳定时读出温度计值; 调节滑动变阻器,快速测出电流表和电压表的值; 调节滑动变阻器,快速测出电流表和电压表的值; 重复① 测量不同温度下的数据; ③重复①~②,测量不同温度下的数据; 绘出各测量温度下热敏电阻的伏安特性曲线。 ④绘出各测量温度下热敏电阻的伏安特性曲线。
用如图1所示的电路。其中: 是待测电流表, 用如图1所示的电路。其中:A1是待测电流表,量程为 300μA内阻约为100Ω; 内阻约为100Ω 300μA内阻约为100Ω; A2是标准电流表,量程是200μA; 是标准电流表,量程是200μA 200μA; 是电阻箱,阻值范围0~999.9Ω 0~999.9Ω; R1是电阻箱,阻值范围0~999.9Ω; 是滑动变阻器; R
2是滑动变阻器;R3是保护电阻 是电池组,电动势为4V 内阻不计; 4V, E是电池组,电动势为4V,内阻不计; 是单刀单掷开关, 是单刀双掷开关。 S1是单刀单掷开关,S2是单刀双掷开关。 (1)根据电路图1,请在图2中画出连线,将器材连接 根据电路图1 请在图2中画出连线, 成实验电
高考物理第二轮能力专题电路设计与仪器选择1
路. 成实验电路.
专题训练 (04北京)为了测定电流表A1的内阻,采 04北京 为了测定电流表A 的内阻, 北京)
专题训练
(2)连接好电路,将开关S2扳到接点a处,接通开关S1,调整滑 连接好电路,将开关S 扳到接点a 接通开关S 动变阻器R 使电流表A 的读数是150μA;然后将开关 然后将开关S 动变阻器R2使电流表A2的读数是150μA;然后将开关S2扳到 接点b 保持R 不变,调节电阻箱R 的读数仍为150μ 接点b处,保持R2不变,调节电阻箱R1,使A2的读数仍为150μA. 若此时电阻箱各旋钮的位置如图3所示,电阻箱R 若此时电阻箱各旋钮的位置如图
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