北大附中2010-2011高一语文期中考试试

北大附中2010-2011高一语文期中考试试卷

一、 基础知识

1、下列词语中，字音、字形全都正确的一项是（ ）

A. 风尘仆仆 肆无忌惮 编辑 通缉

B. 殒身不恤 火钵 赁屋 桀骜

C. 间谍 喋血 绯闻 菲薄

D. 忤逆 立仆 笙箫 愁怅

2、文学常识

（1）词，又名 。

（2）徐志摩是 派的代表诗人。

（3）《论语》是 体著作，《左传》是 体著作。

（4）《史记》是中国历史上第一部 体通史，作者是 。

（5）1918年9月，鲁迅在《新青年》杂志上首次以“鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说 。《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》选自散文集 。

3、默写

（1）恰同学少年， ；书生意气， 。

（2）我希望逢着， ， 。

（3）寻梦？撑一只长篙， ，满载一船星辉， 。

（4）真的猛士， ， 。

（5）高渐离击筑， ，为变徽之声， 。

二、阅读下面文言文，完成4-7题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤 ”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”

项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，枣亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！枣赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”

项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

节选自《史记·项羽本纪》

4、给下列加点字注音

（1）范增数目项王（ ） （2）交戟之卫士欲止不内（ ）

（3）目眦尽裂（ ） （4）度我至军中，公乃入（ ）

5、解释加点的词语

（1）常以身翼（ ）蔽沛公 （2）刑人如恐不胜（ ） ．．

（3）先破秦入咸阳者王之（ ） （4）如今人方为刀俎（ ），我为鱼肉，何辞为（ ） ．．．

（5）沛公起如（ ）厕 （6）道（ ）芷阳间（ ）行 （7）会（ ）其怒，不敢献。（8）沛公．．．．

安（ ）在 ．

6、翻译下列句子

（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（2）不然，籍何以至此？

（3）大王来何操？

7、鸿门宴是项羽集团和刘邦集团的一次正面交锋，是刘邦最终战胜项羽的转折点。请结合上文内容谈谈项羽性格上的弱点。

三、 阅读下面两段文字，按要求回答文后问题

（一）

我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？

然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令，说她们是“暴徒”！

但接着就有流言，说她们是受人利用的。

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

8、问段中有些词没有实在的意义，但去掉这些词又影响了表达效果。请你谈谈画框的7个词在问段中所起的作用。

9、作者说懂得衰亡民族默无声息的“缘由”了，请说明“缘由”是什么？

（二）

时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭

后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。

10、请你谈谈“无恶意的闲人”和“有恶意的闲人”分别指的是什么

11、文中画横线的句子运用了何种论证方式，表达了作者对徒手请愿的何种态度？请简要说明。

论证方式：

四、 阅读下文，完成12-14题

拾麦穗

张洁

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