湖南大学中国建筑史真题及答案整理(3)
e、 礼制思想的体现:即围绕“皇权至上”
影响:
a、 建筑空间组合和轴线的利用达到极致,使之后的纪念性建筑群都多少体现了这种手法和构图
b、 利用对比来求得建筑的宏大,是日后许多建筑有了参考的方式
二十一、 天坛总体布局的杰出意匠
环境:
a、 以超大规模的占地,突出了天坛环境的恢宏壮阔
b、 以大片遍植的翠柏,渲染出天坛坛区的肃穆宁静
空间:以一条30米宽的甬道连接祈年殿与圜丘,甬道标高不变,但自南向北的地面标高是逐渐下降的,加上祈年殿本身有三层台基,使得祈年殿位于高台,临空与松柏之上,这种增高接天的办法加强了天坛的神圣气氛。
色彩:檐用青琉璃瓦显宁静,蓝色圆形屋顶配以白石台基和红色门窗,色调鲜明,对比强烈。
造型:祈年殿与祈年门的距离约为殿总高的3倍,加上祈年殿本身稳定的构图,使得人进入祈年门之后的视角、构图都极其恰当。
二十二、 中国古代的塔有几种类型?简述它们各自的特点
1、 楼阁式塔
特点:
a、 早期全木,后木砖石,再后来以砖石为主
b、 可登临远眺
c、 平面早期为正方形,后有八角、六角形
d、 立面逐层收进
e、 数量最多,出现较早,是我国佛塔的主流
代表:山西应县 佛宫寺塔(辽)
2、 密檐塔
特点:
a、 一般用砖石砌
b、 大多不供登临,即使可以登临,因窗洞小,观览效果也不好
c、 底层较高,上施密檐7~13层,用单数
代表:河南登封 嵩岳寺塔(北魏,顶修于唐)
3、 单层塔
特点:
a、 多为基塔,或其中供奉佛像
b、 平面有方、圆、六角、八角
代表:山东历城神通寺四门塔(隋)
4、 喇嘛塔
特点:
a、 主要分布在西藏、内蒙一带
b、 多为寺的主塔或基塔,也有作塔门的
c、 始于元,明开始变高瘦,清又添“焰光门”
代表:北京妙应寺白塔(元)
5、 金刚宝座塔
特点:
a、 即高台上建塔五座,中间高四周小
b、 台上塔式样为密檐塔或者喇嘛塔
c、 仅见于明清,数量较少
代表:北京正觉寺塔(明)
6、 傣族佛塔
特点:
a、 外观细高、秀逸,极富民族风格
b、 塔多单建,亦有群建者
代表:云南景洪曼飞龙塔(明)
二十三、 中国古代皇家园林与私家园林各有什么特点?
二十四、 明清时期江南私家园林的基本设计原则与手法(中国建筑史p204)
1、 园林布局:
a、 主题多样
b、 隔而不塞
c、 欲扬先抑
d、 曲折萦回
e、 尺度得当
f、 余意不尽
g、 远借邻借
2、 水面处理
a、 园无水不活,兼做消防
b、 聚分有别,小园多以聚为主、以分为辅
c、 采用桥、廊、岛分隔水面,加强渗透,扩大空间层次
d、 岸线曲直相济,水面有主有从
3、 叠山置石
a、 可看、可游、可居(不同于日本枯山水只可看)
b、 塑造丘壑,虚实相抱
c、 体块、缝隙、纹理模仿真山或国画技法
d、 用石得当,量材而用
4、 建筑营构
a、 以厅堂为主,随宜设计,并无定式
b、 建筑只是配角,要考虑与周围环境的搭配
c、 讲究“活泼、玲珑、典雅、空透”
d、 善用漏窗,碎料铺地,丰富多彩
e、 屋角起翘高,分为嫩戗发戗与水戗发戗
5、 人文意境
二十五、 《园冶》
1、 是明代的造园专著,作者为计成,全书分三卷十二章
2、 强调在造园中,设计构思和创意的重要性,指出“三分匠人,七分主人”
3、 提出造园目标为“虽由人作,宛自天开”,即要有自然之趣,体现天人合一思想
4、 同时认为既要有章法,又要能“因地制宜”、“得体合宜”设计的灵活性
5、 建立了一整套借景造园的手法,“夫借景,园林之最要也”
意义:阐述了一套园林的理论、思维、方法,对后世造园艺术有很大的影响
二十六、 请解释“三分匠人,七分主人”
1、 出自明代园林专著《园冶》,作者计成,此句是在强调设计构思重要性的时候提出。
2、 “匠人”指工匠,意指技术的层面;“主人”指设计的主持人,意指设计构思、意境的层面。
3、 因此全句意指造园最终成果的好坏,手艺工艺只能占三分,关键是取决于设计主持人(通常为园主)的文学艺术修养、设计构思与意境的考量,强调了园林的艺术成分而非工艺成分
二十七、 请解释“虽由人作,宛自天开”
1、 出自明代造园专著《园冶》,作者计成,此句旨在提出造园的目的
2、 即创作要自然要真实,有天然之趣,虽然是人工而成,但园内一草一木一石都应该符合自然规律,才能显得入情入理、宛如天成
3、 体现了中国传统的“天人合一”思想、古人对于自然的态度以及儒家道家对于园林建设的影响
二十八、 中国古代园林有哪几种类型?有何特点?
1、 皇家园林:
a、 占地大,气势足,有统一的管理和规则
b、 建筑起造景作用,因此体量较大,制式华丽
c、 引用私园的手法,但整体性更强(因为占地更大)
d、 包含象征、隐寓成分多,如挖水造山,湖中建岛,象征蓬莱仙岛
2、 私家园林:
a、 占地小,但空间深远,层次丰富,变化多样
b、 建筑素雅,细部精巧,与周围关系讲求体宜
c、 注入了非常多的人文气息和个人特色
3、 寺观园林:
a、 多引用私家园林手法,但注重清雅、禅意
b、 主要供修行者修行之用
4、 山林风景名胜:
a、 具有公共性,面向各阶层
b、 具有综合性,既有风景也有人问,两者相互促进
c、 持久性,资金来源广,因而长盛不衰
二十九、 浅析苏州拙政园的艺术处理
1、 原为积水洼地,充分利用场地条件,经过浚治,整理成池,环以林木,成为一个以水为主的私园
2、 善用空间大小对比的手法,使人顿觉开阔,如入口用黄石假山遮蔽园景,使人不得不循廊绕山至远香堂前,顿觉开阔
3、 远香堂为四面厅,通透宛如欣赏画卷,加强了室内外的渗透
4、 建筑布置集中于南侧,临水而建,错落有致
5、 善用廊、桥分隔水面空间以显深远、加强层次,如在小沧浪可凭栏北望,透过小飞虹桥遥见荷风四面亭,并以远山为背景,层次深远
6、 分隔时又多用漏窗加强联系,似隔非隔连成一气
7、 北面水域多开阔,南边水域强调幽深并有意遮其源头,取其幽远无尽之感
8、 善用借景,有俯借、远借、邻借、应时而借
三十、 中国古典园林具有怎样的特色?
1、 师法自然,讲求自然风韵
叠石仿山,理水仿水,但不满足于单纯模仿,常又有提炼加工而显奇险,同时又符合自然规律,入情入理,所谓“虽为人作,宛自天开”
2、 建筑美与自然美的融合
使建筑作为环境的配角出现,从属于环境,体现了独特的东方建筑观和“天人合一”的思想
3、 诗情画意的创作
这是由园林营造的阶级特性决定的,士大夫多将自己的认知抱负与文学修养融入园中,以文衬景,以景还文,升华交织
4、 意境的塑造
在园林手法背后,常蕴含某种意境,以意之天穹在对抗有限的空间,着重 …… 此处隐藏:2397字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教育文库]夜场KTV服务员的岗位职责及工作流程[1]
- [教育文库]企划、网络、市场绩效考核方案
- [教育文库]学党史、知党情、强党性--“党的基本理
- [教育文库]2016年高考物理大一轮总复习(江苏专版
- [教育文库]干部廉洁自律自查自纠的报告
- [教育文库]2010年北京大学心理学系拟录取硕士研究
- [教育文库]资金时间价值练习题及答案
- [教育文库]保护环境的心得体会
- [教育文库]英语角内容:英语趣味小知识
- [教育文库]档案收集与管理工作通知
- [教育文库]劳动规章制度范本范本
- [教育文库]高考物理一轮复习课后限时作业1运动的
- [教育文库]机械工艺夹具毕业设计195推动架设计说
- [教育文库]通用技术教学比赛说课稿2
- [教育文库]2018年四年级英语下册 Module 7 Unit 2
- [教育文库]第2章 宽带IP网络的体系结构
- [教育文库]九年级化学第五单元课题3《根据化学方
- [教育文库]小学英语六年级情态动词用法归纳
- [教育文库]甲级单位编制窑井盖项目可行性报告(立
- [教育文库]2016-2021年中国城市规划行业全景调研
- 高考英语听力十大场景词汇总结
- 全省领导班子思想政治建设座谈会会议精
- 人教版新课标高一英语提优竞赛试题 下
- 江西省2014年生物中考试题
- 长沙镇食品药品安全事故应急预案
- 《金刚石、石墨和C60》片段教学设计
- 福州教育学院(王旭东)
- 基于EDA音乐播放器的设计
- 9、古诗两首《夜书所见》《九月九日忆
- 小学语文课外阅读有效策略探讨
- 贵州文化产业发展成支柱产业的问卷调查
- 膀胱类癌的诊治体会(附3例报告)
- 发动机积碳产生的原因
- Configuring Code Composer Studio for
- 学生良好的心理素质如何培养点滴谈
- 46 电沉积法制备锂离子电池用硅-锂薄膜
- 美舍雅阁公司管理中各部门职责
- 去壳剥皮的小妙招
- 六自由度运动平台的仿真研究
- Pride and Prejudice(傲慢与偏见)




