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2013年进修校工作总结(2)

来源:网络收集 时间:2026-08-31
导读: (四)建立联合促培制度,加强督促指导 为加强对培训各环节的管理,进一步提高了教师参培到位率。我们经常保持与县教育局组织人事股和各中小学的联系,下乡入校宣传师训政策,督促参培教师的培训。我们建立了县校联

(四)建立联合促培制度,加强督促指导

为加强对培训各环节的管理,进一步提高了教师参培到位率。我们经常保持与县教育局组织人事股和各中小学的联系,下乡入校宣传师训政策,督促参培教师的培训。我们建立了县校联合促培制度,要求各校副校长和网管员专门负责教师培训的相关工作,每项培训都有专门责任人,从培训计划、课程设置、课程教学、实践考察、考勤考绩、结业办证等各环节做到务实、科学、有序,努力提高培训的质量,使参培学员真正学有所得,增强培训的实效性。具体做法有:一是严格挑选、培训辅导教师。二是聘请了校外专家讲课,充实师资力量。三是对教师授课质量让学员评价反馈,督促教师提高教学质量,对测评满意率达不到80%的教师以后不再安排。四是加强了对学员考勤、考核管理。五是通过电话、网络、飞信等形式对网络培训学员进行,注册、学习进程的督促。

(五)规范管理,完善资料整理。

我校逐步按照示范性教师培训机构的要求,不断规范档案管理,不断建立电子档案。今年,我们制定了《进修校工作资料存档规定》、《资料存档审阅登记表》,要求各办公室负责人负责本室工作资料的初审,教导处负责复审,最后由分管校长提出是否可交档案室的意见。具体承办人要根据初审、复审、分管校长意见,及时收集、完善资料。各项存档资料要求有正式文件、工作计划或实施方案或安排,有完整的过程资料,有总结及结论性资料(含通讯报道)。确保资料的系统性、完整性。

(六)、存在的问题

一年来的工作,虽然取得了较好的成绩,但也存在一些问题,主要表现在:

1、虽然县教育局对中小学教师继续教育非常重视,工作力度大,但部分学校和应培教师对师训工作不重视、不支持,推动起来困难大、阻力大。今年有几期培训和活动,我校相关人员花费了大气力,但促培效果仍不理想。

2、我校教师虽然都能全身心投入师训工作,但个别专业缺乏骨干教师,师训师资的不齐备,影响了工作的发展。

3、电大招生困难重重。今年尽管我们在招生工作中投入资金近万元,进行了电视飘字10天、发送短信上万条,印发招生简章3000份,但招生人数很不理想。

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