2013学年第一学期四年级语文期末试卷

2013学年第一学期四年级语文期末试卷

（90分钟） 2014.1

1、看拼音写词语（8%）

Mǐn jíe níng shì fù gài hén jì zēng tiān ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） Huì ( )聚 智（ ） 描（ ） Bì 隐（ ） 关（ ） （ ）竟

2、选择正确的读音打上“√”，并写出带点词的近义词。（2%+2%,多音字做对4个不扣分） 鹅的步调从（cóng cōng）容，大模（mú mó）大样，颇像京剧里的净角（jiáo ．．．jué）出场。有时引吭（kēng háng）大叫，虽然很吵闹，但是你绝不会惩处（chù chû）．．．．它。

近义词：

3、下列各组词语中，字形完全正确的一组在括号里打 “√”，错误的画出来，改在括号里。（4%）

（1）枝折花落 任凭 远眺 竹竿 （ ） （2）躁热 闷雷滚动 崇山峻岭 叶柄 （ ） （3）胆小如鼠 成竹在胸 百衣百顺 默默无闻 （ ） （4）告示牌 模范 趴土 删掉 （ ）

4、选词填空（不能重复）（3%） 简单 简便 简朴 简化

（1）这道题运用乘法分配率进行计算，十分（ ）。 （2）经过改革，入学的手续（ ）了不少。 （3）爷爷的饮食十分简单，一支过着（ ）的生活。

因为 所以 只要 就 虽然 但是 只有 才 （4）王老师（ ）年纪大了，（ ）动作还很灵活。 （5）我们（ ）有决心，（ ）可以把本领学到手。 （6）（ ）小木偶没有表情，（ ）吃了不少苦头。

5、按要求完成句子练习。（10%） （1）照样子仿写句子（4%）

例：蟋蟀挖洞穴大多是在十月。 蟋蟀盖房子大多是在十月。

一阵风吹过，柳枝飘了起来。 例：鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。（看似不喜欢，其实表达了作者浓浓的喜爱之情。）

我也能学着写一句： （2）把句子写具体（至少扩写两处）（2%） 谈起鸟类，我们头脑中会浮现鸽子或孔雀。

（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”

①“巨大、给予、湿润、呼应”这四个词都是由两个近义词组成的词语。（ ） ②“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这句话用列数字和打比方的方法写出了俑坑有多大。 （ ）

③北京故宫、万里长城和秦兵马俑都是我国的世界文化遗产。( )

④20世纪的发现，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 ( )

6、按要求完成下列练习（4%）

园地七“我的发现”中有这样一段话：我发现读课文的时候，深入地想一想，不浮在表面，往往能发现问题。例如，读《为中华之崛起而读书》，我知道“中华不振”这个词语的意思。但是再深入想一想，“中华”为什么“不振”呢？就不清楚了。我带着这个问题，查找了一些资料，对当时的情况有一些了解，再读可问题会就比原来深了。读了这段话，你获得了哪些学习语文的方法？（至少写出2点 2%）

积累园（12%）

1、连一连，并选择恰当的诗句或词语填入下面句子的横线中。（4%+2%） 范成大 北宋 春风又绿江南岸，明月何时照我还 王安石 唐朝 业精于勤荒于嬉

韩愈 三国 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 董奉 南宋 誉满杏林 （1）给他做手术的是一位 的老医生。

（2）他是个勤奋的孩子，学习从不放松，因为他明白 。

2、老舍笔下的猫栩栩如生，请写出描写它尽职的语句。 。（2%）

3、海伦.凯勒是美国著名的盲聋 家、 家。她幼时患病，两耳失聪，双目 。七岁时， 担任他的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在家庭老师的帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业于哈佛大学。（2%） 4、2009年10月16日，第十一届全运会在山东奥体中心盛大举行。“ ， ”是对泉城济南最美的描绘，而奥体中心正使用了“东荷西柳”的独特创意。（2%）

阅读角（23%）

《长城》选段（9%）

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1、选段中的第1句是第 句，在全文中起 作用。（2%） 2、哪些动词说明作者已来到长城？从选段中找出来，写在下面的横线上。（1%） 3、“数不清”说明条石 ，“两三千斤重”说明每一块条石都 ， 连用两个“没有”说明工具 ，两个“无数”说明修筑长城的人 ，“陡峭”说明把条石运上去 。（4%，做对4个不扣分）

4、读了这段话，“我”感受到 。（2%） (二)法布尔（14%）

《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。法布尔是法国的一位著名的昆虫家。

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全不觉得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。它们实在不明白，这个

人怎么花了一天工夫，就看着一块石头，简直中了邪！其实他是在 。

法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

1、联系上下文，在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。（2%）

2、填空：

(1文中加波浪线的句子使“我”想到了 、 、 、 这些成语。（2%）

（2）第二自然段是 结构段式，是围绕 这个词语写的。（2%）

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