最新版衡阳师范学院毕业论文(设计)工作条例

衡阳师范学院毕业论文工作条例

（征求意见稿）

一、总 则

毕业论文或毕业设计（以下简称毕业论文）工作是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面、综合检验与反映。毕业论文工作的目的是培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能分析、解决实际问题的能力。在毕业论文工作中，要坚持理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设和社会发展相结合的原则，加强学生基础理论、知识、技能和综合运用能力的训练和提高，加强学生创新精神和实践能力的培养。

二、组织与管理

毕业论文工作实行院、系、教研室三级管理。学院成立院毕业论文工作领导小组，领导小组以分管教学的副院长为组长、教务处处长为副组长、各系主任为成员，统筹与协调全院毕业论文工作。学院各级单位主要职责如下：

1.教务处在主管副院长的领导下，宏观管理、组织、指导、协调毕业论文工作，制订毕业论文管理规章制度，处理毕业论文工作中的重大问题，拨付毕业论文工作经费，组织毕业论文检查、评估和总结，评选院级优秀毕业论文并汇编成册，开展经验交流、推广等活动。

2.各系成立以系主任为组长的系毕业论文工作小组，贯彻执行学院有关毕业论文的管理规定；结合本系专业培养目

标和特点，制定毕业论文具体工作计划和实施细则；进行毕业论文工作动员；组织审核指导教师资格；审定毕业论文题目；组织毕业论文质量检查与工作评估；组织毕业论文答辩资格审查、答辩、成绩评定，负责推荐院优秀毕业论文；做好毕业论文工作总结和毕业论文归档工作等。

3.各教研室成立以教研室主任为组长的毕业论文指导小组，贯彻执行学院和本系有关毕业论文工作的规定；结合本专业培养目标和特点，确定毕业论文指导教师；组织毕业论文选题并报系部审核；组织毕业论文中期检查；及时整理学生的毕业论文及相关材料并交系部存档。

三、指导教师

(一) 指导教师资格与要求

1.毕业论文的指导教师要求由具有中级以上职称(含中级)或硕士以上学位（含硕士）、有一定科研能力和毕业论文指导经验、工作认真负责的教师担任，也可以由多位教师组成毕业论文指导小组，共同指导毕业论文。仅具备初级职称的教师不能独立指导毕业论文。

2.系部指导教师数量不足，或因工作需要，可在校外聘请指导教师，所聘指导教师应具有中级以上（含中级）专业技术职称。选题开始前，系部应填报《衡阳师范学院外聘毕业论文（设计）指导教师申报表》，经审核后再予以聘任。系部负责对毕业论文校外指导情况进行检查、督促，掌握进度，协调处理有关问题。

3.指导教师名单由教研室主任确定，报系教学主任审核、系毕业论文工作小组批准后公布。指导教师确定后，不得随意更换，如指导教师确实无法完成指导任务时，应由系毕业论文工作小组另外指派。

4.每位教师指导的学生人数原则上不得超过8人，超出此范围者，需经系主任审核，报教务处批准方可执行。

(二) 指导教师职责

1.根据选题原则和要求，提出题目并指导学生选题。

2.学生论文题目确定后，及时拟订毕业论文任务书，对学生提出完成毕业论文的具体要求，指定主要阅读文献和参考资料。

3.指导学生认真完成毕业论文的总体方案和工作计划，定期检查学生的工作进度与工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，做好指导学生记录和考勤记录。

4.根据学生的能力和条件，因材施教，激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。

5.认真审阅学生毕业论文，提出修改、补充意见和建议，指导学生完善毕业论文。

6.毕业论文工作结束后，对学生毕业论文工作，包括学生的工作态度、能力水平、毕业论文质量和应用价值等进行全面考核，实事求是地填写指导教师评语，并给出建议成绩。

7.指导学生做好毕业论文答辩准备。

四、对学生的要求

1.重视毕业论文工作，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成毕业论文。

2.尊敬师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受指导教师的指导和检查。

3.应在规定的场所进行毕业论文工作，以便教师检查和指导，并定期向指导老师汇报毕业论文进展情况。

4.在毕业论文工作进行期间，应按照学院学籍管理相关规定，接受考勤。凡缺勤(含病、事假)累计超过毕业论文计划时间1/3者，延迟答辩。

5.独立完成毕业论文工作，遵守学术规范，严禁剽窃、抄袭他人研究成果。

6.应具备熟练查阅中外文献资料的能力。

7.应具备熟练操作计算机处理、编辑、输出毕业论文的能力。

五、工作程序

(一) 选题

1.毕业论文题目可由指导教师提出，也可由学生自主提出，题目经教研室集体讨论通过后，报系毕业论文工作小组审批。毕业论文题目不能过大、过空，也不能过小、过窄。题目难度要适当，份量要合理，涉及的知识面、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，题量选择要使学生在规定时间内经过努力能够完成。设计类题目应具有实用意义，切忌脱离实际；论文类题目应具有一定的理论及现实意义和学术价值；文献综述类题目一般不能做毕业论文的选题。

2.毕业论文选题工作应在第七学期的第十周前进行。题目经系毕业论文工作小组审查通过后向学生公布。学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、特长确定选题，学生与指导教师实行双向选择。

3.毕业论文原则上实行一人一题。如出现多名学生共同完成一项大课题情况，应明确规定每个学生独立完成的任务，在大课题题目下使用副标题。每个学生应分别撰写开题报告及论文，论文不能出现雷同。应尽量避免上下两届使用相同的题目。

4.经过审查后公布的参考选题数应达到学生人数的120%，学生通过双向选择、系部调整确定指导教师及其选题。选题确认后，一般不得变更，若确需变更选题，须经指导教师同意，并报系主管领导审批。

(二)下达任务书

1. 学生选题确定后，指导教师应及时填写毕业论文任务书，经教研室主任审查和系主管领导签字同意后发给学生。

任务书一经下达，不得随意改动。

2. 任务书必须明确具体任务和目标，工作要量化，有明确的进度安排，要给学生提供相关参考资料和信息。任务书填写要求详见《衡阳师范学院本科生毕业论文（设计）规范》中任务书填写说明。

3.任务书下发应在第七学期末之前完成。

(三)开题

1.开题工作是学生接到毕业论文任务之后，为了有针对性地进行调查研究，收集和了解相关信息，拟定研究和设计工作方案、撰写论文提纲，形成毕业论文的基本思路以及进度安排所做的准备工作，主要包括：

⑴根据毕业论文选题进行实习与调研，了解现实问题，积累第一手资料。

⑵结合选题进行文献资料的检索和查阅，了解选题的研究背景，学术界已有成果和达到的水平，以及当前研究动态等。

⑶学生经过实习、调研和文献检索后撰写《衡阳师范学院毕业论文开题报告书》。开题报告的主要内容包括论文研究的目的、意义、国内外研究动态，论文研究主要内容、创新之处，论文研究方法、设计方案或论文撰写提纲，论文完成期限和预期进展，论文主要参考资料等。

2.指导教师认真阅读学生开题报告，对学生所拟方案或提纲进行分析，确定其是否有能 …… 此处隐藏：2680字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……