《人生寓言》教学设计9(2)
来源:网络收集
时间:2026-05-14
导读:
六、体验与反思 1、人生在世,或福或祸,可能不期而至,对此我们应怎样面对? 2、从自己的经历中举出实例,说说你是怎样面对困难,使自己坚强起来的。 3、实际上人的一生挺平淡,大喜大悲的事毕竟不多。我们应当怎样
六、体验与反思
1、人生在世,或福或祸,可能不期而至,对此我们应怎样面对?
2、从自己的经历中举出实例,说说你是怎样面对困难,使自己坚强起来的。
3、实际上人的一生挺平淡,大喜大悲的事毕竟不多。我们应当怎样在日常生活中培养自己的意志品质?
七、小结:我们学习了两篇寓言故事,它们从不同的侧面告诉我们,应当怎样把握人生态度,对待人生际遇。在这里我要告诉你们:不计较得失,是最大的“得”;不计较得失的人,是最理智的人。我还要告诉你们,“塞翁失马,焉知非福”,“祸兮福所倚,福兮祸所伏”。愿同学们在今后的人生道路上远离欲壑,健全人格;藐视困难,直面人生。
八、作业:
七年级语文教案
1、完成“研讨与练习”相关部分的作业。
2、作文训练:《居安思危》、《在逆境中成长》
九、板书设计:
落难的王子
前 脆弱 不要被困难吓倒 王子 落难
后 坚强 要勇敢面对
十、教学后记:
《人生寓言》教学设计9(2).doc
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